老师，请您尊重我

我国素有“礼仪之邦”的称誉，学校教育无疑要将这一优良传统发扬光大，培养“四有”新人，其中就包含了礼貌教育的重要内容。如在教育教学过程中，要求学生讲文明、懂礼貌，做到语言美、行为美、心灵美，尊敬师长、团结同学、严守信用、诚恳待人等等。 最近发生在我身边的一件事，使我对礼貌教育又有了一次更深的认识。……     

家长,请您尊重我

<正>我是一名有着15年教龄的教师,对于当今社会上教师收受财物成风的现象,我的态度是明确的:坚决不同意教师收礼!我们国家是个尊师重教的国度,家长给老师送礼,客观地说,是为了和老师更好的沟通,通过物质,表达自己对老师的"尊重",以达到希望老师对自己孩子"特殊照     

老师,请您欣赏我

教师的职业特点就是：你做对了没有人会记得,你做错了没有人会忘记。但是当你对学生表示欣赏时,他们是会记得的。     

老师,请您听我说

这是我们的心在呼唤;在我们的呼唤声中,天空里的月亮又伴着您走过了一个宁静的夜晚……     

老师,请您也记住我

茫茫人海中一句话在时空中回放,慢慢进入了我的记忆当中。前生千百次地回首, 才换来今生的一次擦肩而过,我向天空高喊:“老师,请您也记住我。”转瞬间,时光飞逝。从咿呀学语到今天的作文,从以前的天真到现在的懂事,从小学的一年级,到了中学的九年级,都证明了那句话:时光不等人。再过半年,我们就要和初中告别了,和同学告别,和老师告别。回首     

老师,请您也记住我

阳光均匀地洒在每一朵鲜花身上,花儿贪婪地沐浴着阳光。在这阳光下,花儿们健康成长。所以,每一朵花儿都忘不了这阳光。但是,阳光也许只会记得开得最旺盛、最鲜艳、最清香的一朵。伴着阳光和鲜花,我迎来了一个紧张的假期——升初三的暑假。为了让我在初三的学习中能有些进步,我在这假期里报了一个补习班。起初我     

老师,请您也吻一下我

这是女友讲给我的一个故事。故事是真实的。那时女友还在南方一所著名的大学中文系读书,授课的老师中有一位五十出头风度翩翩的男教授。教授不仅著作等身学识渊博,而且谈吐幽默风趣,经常走到学生们中间和他们谈古说今纵论文事,成为班里女学子们心中的偶像,许多女生甚至主动接近他,希望得到他的提携和指点。     

老师,请您猜猜我是谁

刚要吃午饭,手机响了起来,电话里传来了一位女孩欢快的声音:"老师,请您猜猜我是谁?"我一时愣住了:"呃……你是哪一届的?""在二楼的五(2)班,我坐在第一组的第二排,吃得挺胖爱说爱笑的那个……"我还是没有想起是哪一个,只得模糊地答应道:"有印象,就是一下叫不出名字了。"她高兴极了,"我是小萱。我们几个同学到     

老师, 请您手下留情

我的脸一阵燥热,连忙合上了留言簿,这一页是我最不愿触及的,却总是挥之不去……     

老师,请您背诵课文

学完<詹天佑>一课,我让学生把喜欢的段落背下来. 第二天上课,我便检查背诵情况.不错,多数学生都能把自己喜欢的段落背了下来.还有一个叫袁野的同学没检查,他可是我们班的老大难,总是背不下来.为了激起其学习的积极性,课前我曾单独找他说:"这一课,你挑选一段最简单的背下来就行."他答应了下来.我想:他应该准备好了吧.于是点了名让他背诵.     

老师,请您等一等

从事教育工作20多年了,自己上过公开课,也听过不少其他教师上的公开课。一个突出的感受是,不少教师常常在课的最后说上这样的话:“这个问题我们下课以后再讨论。”或者是“还有什么话下课以后再讲给老师听”。但真正实践诺言的教师有多少呢?真正能珍惜与学生课外交流的教师有多少呢?     

老师,请您等一等

从事教育工作二十多年了,自己上过公开课,也听过不少其他教师上的公开课。一个突出的感受是,不少教师常常在课的最后说上这样的话:“这个问题我们下课以后再讨     

老师,请您放心

您希望我是一棵挺拔的白杨,植根黄土,不停地向上.我理解您,这是母亲对儿女的真诚祝愿.     

老师,请您慎言

俗话说得好:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”有时,短短的一句话,可能化作缕缕春风,唤来春雨滋润干涸的心田,也可能汇成阵阵寒流,将稚嫩的心灵摧残。至今,我的心上还留有一道深深的伤疤……     

老师,请您听我把话说完

在听一位教师教学北师大版教材三年级下册"量一量"这节课时,有这样一个片段. 师:(出示长方形与正方形)怎样比较这两个平面图形的大小呢? 生:把这两个图形重叠起来. 师:(演示后)大家看,用重叠的方法很难比较面积大小.下面同桌合作,利用身边的材料,想办法动手比一比.     

老师,请您公平地待我!

我们班54个同学,无论大考小考,每次我都稳坐第二把交椅——倒数的。在老师和同学们的目光中,我早已明白,我——就是“差生”的代名词。