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在中国矿业大学流传着这样一句话:你若爱一个男生,请你让他去采矿工程系;你若恨一个男生,还是让他去采矿工程系.的确,若想"折磨"一个男生,把他扔到"男子军团"的采矿工程系,一定有一种"报复"之后的快感.但是,你也必须得接受这样的现实,他经过中国第一、世界领先的采矿工程专业4年的冶炼和修行后,会变得更加成熟稳健,而且博学多才. 相似文献
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陶行知先生当校长的时候曾发生过这样一件事:有一天,他看到一位男生用砖头砸另一位学生,便将其制止,并让他到校长室去。陶先生回到办公室的时候,男生已经在那里等候了。陶先生掏出一块糖奖给男生:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着又掏出一块糖:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了, 相似文献
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马际娥 《山西教育(综合版)》2006,(9):24-24
作为一名教师,我曾经为自己培育出了一批批优秀学生而感到自豪,也曾为一些“无方可施”、“无药可救”的所谓“差生”而感到遗憾。但我们不能因此而忽略某一个学生,而应该在乎每一个学生。在乎每一个学生,让批评变得甘甜当年,陶行知先生任育才学校的校长。一天,他看到一位男生欲用砖头砸同学,急忙将其制止,并责令男生到校长室去。等陶先生回到办公室,那个男生已经在那里等候了。陶先生掏出一块糖递给他:“这是奖给你的,因为你比我按时到了。”接着又掏出一块糖给男生:“这也是奖给你的,我不让你打同学,你就立即住手,说明你很尊重我。”男生… 相似文献
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王喆 《语文世界(高中版)》2003,(1)
我们班有一位这样的男生。无论干什么事,他总是觉得自己正确,女生都不如他。“你不行!”“就你那样还……”“你算得了什么呀……”这些话全是从他口中说出的。 一天,第一节上数学课,老师让我们做考 相似文献
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肖峰 《聪明泉(少儿版)》2003,(5)
晓宇是个中学生。一天他听老师说学校要进行英语演讲比赛,就想报名参加。可好友孙涛劝他说:“你看咱们班那么多英语好的同学都没参加,你却去报名,不怕别人说你逞能和自不量力吗?”听这么一说,晓宇放弃了报名的想法。吴蔚是位上初三的女生。平时她既和女生发展友谊,也和男生正常往来。她爱和男生一起讨论问题,也爱和男生一起郊游。可有一天吴蔚听到别人这样议论:“一个女孩子,老爱和男生呆在一起,真够风流的。”听罢此话吴蔚真是苦恼万分,她不知道以后是该和男生交往好,还是断绝这种来往好。中国民间流传着这样一个故事:一个书… 相似文献
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“老师,如果你这样对我,我就去投诉。”这是一个9岁孩子说的话。在一个拥挤的小餐厅,一个8岁的小男孩在凳子上坐着,一个大人用手拍拍他,想让他给让个座。小男孩严肃地反驳道:“你的做法是粗鲁的,你应该学会等待。” 相似文献
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育才小学校长陶行知先生在校园里看到男生王友用泥块砸自己班上的男生 ,当即制止了他 ,并让他放学后到校长室去。放学了 ,陶行知来到校长室 ,王友已经等在门口准备挨训了。可一见面 ,陶行知却掏出一块糖果送给他说 :“这块糖是奖给你的 ,因为我不让你打人时 ,你立即住手了 ,这说明你很尊重我 ,我应该奖你 !”王友惊疑了 ,眼睛睁的大大的。陶行知又掏出一块糖果送给他说 :“我调查过了 ,你用泥块砸那些男生 ,因为他们不守游戏规则 ,欺负女生 ,你砸他们说明你正直善良 ,有跟坏人坏事作斗争的勇气 ,应该奖你 !”王友感动极了 ,流着泪愧疚地说 ;… 相似文献
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一部《时尚王》让李帝勋的光芒无限,其实你去研究一下他的作品的话,会发现他有很多经典之作。看完他的资料你也定会“悔恨”为什么没有早点看他的作品,他——李南勋就是这样一个有着魔性的演员。 相似文献
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<正>如果一个小朋友的大名叫“可乐”,是不是很有趣呢?你先别笑,还真有一个这样的小朋友,他就是《可乐的二年级》中的主角——可乐!可乐是一个知识丰富,又有点儿淘气的小男生。他有时很乖,有时爱犯傻。可乐他呀,不仅仅是名字让你开心,当你打开这套《可乐的二年级》时,肯定会像我一样爱不释手的。今天,让我给你讲讲可乐的故事吧。他上二年级的第一天,就当上了爸爸!哈哈,别惊讶,因为他是一只鸡蛋的爸爸。 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2004,(10)
老编:你好,老编热线。彩叶:你好,老编。这两天有个特别心烦的事情折磨着我,我都不知该怎么办了。(电话里传出了轻轻的哭声)老编:不要哭了,能和我说说是什么事情让你这么伤心呢?彩叶:我一时冲动打了班里男生一个耳光。这个男生特别讨厌,他很爱戏弄别人,比如在另一个男生不知情的情况下,他“帮助”这个男生给其他女生写情书,让这对男女同学面对无奈的尴尬。类似的情况很多,他好像觉得这样戏弄同学很过瘾,所以时常肆无忌惮。那天,他对我做了很过分的举动,我实在忍无可忍,压不住心中的怒火,就当着班里同学的面,打了他一个耳光……老编:当时他什… 相似文献
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吴培光 《作文成功之路(高中版)》2011,(4):20-23
阅读下面的材料,根据要求作文。
有这样一个故事:玛洛·托马斯读小学四年级时,全班男生都穿长裤,唯独他穿短裤。于是,他成了同学取笑的对象,晚上回家他向妈妈提出想穿长裤的要求,妈妈问他:“告诉我,你为什么想穿长裤?”他说:“因为四年级的所有男生都穿长裤。”母亲站起来问道:“拉尔夫,你长大后想成为领导者还是追随者?” 相似文献
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李清泉 《山西教育(综合版)》2004,(13):46-46
一次老师让学生默读课文,完成练习,几个学生忍不住又讲起话来,见老师没有什么反应,周围的声音也开始附和,教室里热闹起来。老师走到一个男生旁边,让他站起来背一句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。见他突然站起来,其他人都静了下来。老师让大家把这句话背三遍,然后问:为什么要背这句话?有个机灵的男生说:“老师,你不是把我们比作青蛙了吗?”老师笑着说:“我可没这样说,这是你自己说的。”大家听了都笑了。随后一切又恢复了平静。这是发生在胡勤荣老师课堂上的一幕。他说,学生不听话,这是我们时常遭遇的事儿,怎么办呢?首先要做好分析,弄清… 相似文献
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一天下午,某班一个男生气呼呼地跑进办公室,边哭边大声地质问他的班主任:“老师,你为什么不许同学们和我交朋友?”这个男生对班主任横眉冷对,厉声斥责,班主任感到颜面扫地,一气之下,就把“真话”全说了出来:“你就是很讨厌,同学们惹不起你还躲不起吗?我就是要让他们和你保持距离,少受你的不良影响,怎么啦?”这个男生愈加恼火,嗓门又提高了八度:“老师,你是人,我也是人,你有权利,我也有权利,凭什么要那样做?!”男生“得理不让人”,非要找班主任理论理论。办公室里所有教师都被这个男生的异常举动“吓”住了。 相似文献