二十四字行动指导——如何做好教导处工作

教导处是学校教学管理中承上启下的中枢。那么,教导主任应该处于什么角色？如何才能做好教导处各项工作？笔者认为以教导主任为核心的教导处,     

也谈教导主任工作

教导主任的自身学识水平、人格魅力、工作能力、处事魄力是推动学校教学工作的原动力.学校的工作千头万绪,事务繁杂,集中到一点,就是教学工作.然而,教导主任又是一个学校教学工作的指挥棒.可以说,教导主任的管理工作就是一个学校办学质量好坏的重要因素,是一所学校发展的不竭动力.因此,教导主任所肩负的责任,所承担的任务,所立足的位置,当然就不言而喻了.     

谈农村学校教导主任工作的一些拓展

教导主任在日常教学管理中,除了要求按《教导主任职责》完成分内各种繁重的工作外,发现和培养有潜质的年青教师也应该成为这个岗位的一个工作任务.严格来说,一所学校年青教师的生命活力往往决定了一所学校长远的生命活力,特别是农村学校,由于优秀人才往往不愿意前往,师资力量较薄弱,教学硬件配置也较低.这些因素决定了学校必须在已有的年青教师中培养出各学科的骨干力量,所以,教导主任应该要把发现和培养有潜质的年青教师作为一个重要的、必要的日常工作来对待.     

如何选拔教导主任

如何选拔教导主任郝再富教导主任是学校教育教学管理的主要负责人，教导主任的工作是整个教学工作的基础和保证。因此，学校选拔教导主任必须全面衡量，认真考查，要选拔那些具有较强的教学管理能力，较高的业务水平，广泛的交往能力，德才兼备的优秀教师来担任教导主任。...     

别让副校长“负”下去

<正>现实学校管理中,副校长一直是一个比较清闲的岗位。因为在学校管理职能上,上有校长,全面主持工作;下有教导主任,具体负责各项工作的开展实施。副校长处于其中,容易担当起"传声筒"或"二传手"的角色。如有的副校长把校长的工作简单交给教导主任去完成,自己成为学校管理和发展的旁观者。副校长是学校管理发展的中坚力量,其成长不容忽     

论校领导管理班主任工作的特点

班主任是学校对学生进行教导工作的依靠力量和主要骨干,是学校教育任务和教育教学各项工作的最终落实者或实现者。班主任工作在学校整体工作中居于十分重要的地位。富有经验的学校领导,大都非常重视加强对班主任的管理与指导。实践表明:能够     

漫谈教导主任的素养

教导主任是校长的有力助手。如果说校长多是从战略上考虑学校工作的话,那么,教导主任则应在战术上去运筹帷幄,调兵遣将,对教育和教学进行具体的管理。倘若二者配合默契,有板有眼,可以使学校工作收到事半功倍的效果;如果貌合神离,扣不起手,不仅各项工作难以推进,还可能使学校陷入混乱状态。机构改革后,各地按照“四化”的要求充实和加强了学校的领导班子,选拔了一批教育和教     

浅谈如何提高农村小学教导主任执行力

在学校当中,教导处是最为重要的职能部门之一,直接关系到教学研究和教学管理工作的开展,影响到学校的整体教育教学质量。要想全方面加强农村小学教学管理工作的质量,就必须提高教导主任的工作执行能力。本文针对如何提高农村小学教导主任的工作执行力展开了探讨,从多个方面来提出了提高教导主任工作执行力的建议。     

班主任工作刍议

班主任是学校教育中最基本的力量,是学校领导进行教导工作的得力助手和骨干力量。学生的成长,家长的愿望,学校各项教育计划的实施,最后都落到班主任肩上。班主任肩负着教书育人的崇高职责。因此做好班主任工作是极其重要的。     

学校教育领域的半壁江山——浅谈学校政教管理工作

学校是引领社会发展与文明的基础机构,是社会的重要组成部分,也是一个国家的希望与未来.如果把一所初级中学比作是一个小的王国,校长掌控着整个局面,而中层领导似乎是三分天下,即教导主任、政教主任、总务主任各负其责,推动并保障学校各项工作的顺利开展.教导是主流但单一,总务是保障但易行,而政教是基础且繁琐,是创造良好学习环境的重要保障.管理好政教工作,就相当于治理好这个王国的半壁江山.那么,怎样才能治理好这半壁江山呢?我认为要做好以下几方面的工作.     

浅谈如何当好教导主任

教导工作是学校工作中最重要的工作之一,教导工作的好坏,直接影响着学校的教学质量,而教导主任当得好坏,又是教导工作好坏的关键所在,教导主任当好了,教导工作就搞得好,教学质量就能提得高。那么,如何才能当好教导主任,抓好教导工作呢？在此,本人就自己几年来任教导主任的实践,浅谈一下自己粗浅的看法,望各位同仁能给予指教。     

教导主任工作误区及其对策

中小学教导主任是教育教学工作的组织者,是校长的“参谋”,在学饺工作中起着举足轻重的作用。但就目前教育教学管理工作来看,有些教导主任的工作还存在一些误区。本文就此问题谈谈个人的拙见。 一、如同一般教师,忘记了“参谋长”的职责 教导处是学校管理的“参谋部”,教导主任便是“参谋长”。因此,教导主任应在校长领导下,积极主动贯彻执行党和国家的教育方针政策,落实教学计划,布置和安排各项教务工作,有条不紊地开展教学工作。     

怎样当好教导主任

学校的中心工作是教学工作,一所学校办得怎样,归根到底在于教学工作的成败,亦即教学质量的高低。教导主任是校长领导、教导工作的助手,是学校教学工作的直接组织者和指挥者,因此他在学校工作中的地位十分重要。怎样当好教导主任?本文试作一些分析探讨。一、教导主任的知识结构:通才型人才     

谈谈教导处的常规性工作

教导主任是校长管理教育教学工作的参谋和助手。凡是学校根据教学计划和教学大纲的规定,教师与学生紧密联系和相互配合下所进行的德育、智育、体育、美育和劳动教育的一切教学活动,都应作为协助校长工作的范围。教导主任有责任直接或间接的参与管理或指导,不但要在校长对各项工作作出决策之     

中小学教导主任专业化成长之专业伦理和专业发展意识

教导主任是学校中从事教育指导或教学活动的行政工作部门的主要负责人,是学校教学工作的具体组织者、管理者,是校长领导和管理教学、教育的主要助手.学校的教学、教育质量,教导主任负有重要责任.目前我国有中小学40多万所,因此,作为中小学教育教学管理骨干力量的教导主任,是一个庞大群体.     

怎样当好教导主任

教导主任是校长在领导教育教学工作方面的具体组织者和管理者,在学校管理工作中起着十分重要的作用。怎样当好教导主任呢?我们认为,要当好教导主任必须做好以下六个方面的工作:一、做校长的得力助手教导主任是校长的主要助手,在校长的领导下,具体负责组织学校的教育、教学工作。其主要任务有:1.协助校长制订并实施学校的教育、教学工作计划。2.协助校长组织和管理好学生的思想政治教育工作。3.协助校长组织和管理好学校的劳动技术教育和体育卫生工作。协助不等于帮助。协助是一种责任。所以在工作过程中,作为协助者,既不能把矛盾全部上交,也…     

如何做好班主任工作

班级是学生集体的基层组织，学校各项教学和教导工作主要是通过班级这个载体来进行的。一个班学生的思想品德、学习成绩、学习纪律如何，在很大程度上取决于班主任的班级管理工作。为使全班学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，我主要是从以下几个方面开展班主任工作的。     

大力加强教导管理 确保教学严谨有序

大力加强教导管理确保教学严谨有序金坛市教师进修学校缪锡青，陈建教学工作是学校的中心工作，主管教学的教导工作必然成为学校管理工作的重要组成部分。一个学校声誉的好坏、教学质量的优劣、工作进程的序紊乃至干学校的盛衰往往取决学校教导管理。有人说：“教导处是学...     

高校辅导员——学生的"服务生"

高校思想政治辅导员作为学生思想政治教育教导工作的直接从事者,工作在高校学生工作的最基层,是高校学生工作的组织者、领导者、协调者.肩负着将国家的大政方针和学校各项规章制度及时传达给学生,引导学生健康成长、不断完善的重要职责.辅导员只有心中有爱与责任,才能够在处理每件事情的时候保持永远的耐心、细致、全面,进而真正获得学生的信任和尊重,达到教育目的.     

当好党支部的参谋

教导主任是学校教学工作的组织者和领导者，既管教，又管学，是学校党支部的助手和参谋。所以，一个学校办得怎样，与教导主任的工作有很大关系。如何做好教导工作呢？我有以下几点体会：