对一道中考实验题错解的分析

题目 小明想测量一枚大合金戒指（约10g左右）的密度．来到实验室，物理老师给他以下器材：250cm^3、100cm^3，、50cm^3的量筒各一个，量程为0～5N，最小刻度值为0．2N的弹簧秤一个，最小砝码为1g，标尺的最小刻度为0．1g的托盘天平一台（已调平衡），如图所示．还有小烧杯一个，足量的细线和水，让他从这些器材中选用一部分进行测量．请你帮助小明设计一个最佳的实验方案，使测量的结果尽量精确．要求：     

仅用天平也能测不规则物体的密度

小明想测量一枚合金戒指(约10g)的密度,来到实验室,物理老师拿给他以下器材:250cm~3、100cm~3、50cm~3的量筒各一个,量程为5N,最小刻度值为0.2N 的弹簧秤一个,最小砝码为1g,标尺的最小刻度为20mg 的托盘天平一台(已调平衡);如图1所示,还有小烧杯一个。足     

科学课知识训练——华东师大版《科学》七年级上册

-,选择题 1.小明用一把最小刻度值是lmm的刻度尺测量了《科学》课本的长度,一下列是他写的记录,请你帮他选择一个正确的一记录。() A .25 .8 em B.25.80 cm C .258 mm D 25.80 mm 2.下列天体系统中,以地球为中心的是()。 A.上也月系B.河外星系 C银河系D太阳系 3。当深圳是5月31日扮时的时候,华盛顿(西五区)区时是()》 A .5月31日3时 B .6月I日3时 C .5月30日21时 D .6月1日21日寸 4.戈」分11瑞;的主要依据是()。 A.有无太阳的直射和斜射 B.有无明显的季节变化 C.有无极昼、极夜和极光现象 D.获得太阳光热的多少 5.除雨天外,白天在地…     

测量小灯泡的电阻随堂练习

1.实验课上,小明用电池组(电压为3 V)、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测量标有2.5 V字样小灯泡的电阻.     

“缺陷型”电表在设计性实验中的应用

一、电表有刻度但无刻度值例1提供下列器材:待测直流电源1个(电动势未知,内电阻约为几欧);电阻箱1个;开关1个;电流表和电压表各1个(两个电表的表盘均有刻度但无刻度值,且两电表量程均符合要求);另有导线若干.(1)请从上述器材中选出你认为必要的器材,设计一个电路用来测定待测电源电阻,画出电路图.(2)简要写出接线后的实验方案.(3)推导出用你所测出的物理量计算电源内阻的表达式.解析(1)参考电路图如下图所示,选用下面任一种电路均可.(2)实验操作部分:以A电路为例,其他电路可类比.①闭合开关,电阻箱取值R1时,记录电流表指针偏转的格数N1;②…     

一道“培养综合能力”的实验题

这是一道测固体密度的实验题 ,题目如下 :小明要在家中测量细长圆柱白蜡烛的密度 ,家中现只有表 1中所列材料和工具 .请根据表 1中给出的材料设计出一个使用材料品种少 ,最经济且简便的实验方法来进行粗略测量 .(白蜡烛的密度约 0 .9×1 0 3ｋｇ/ｍ3)要求 :(1 )写出所选择的材料名称 .(2 )写出实验主要步骤 .(3 )写出实验结果表达式 .表 1　材料和工具材料规格最小刻度数量价格 (元 )家用购物弹簧秤 2ｋｇ 2 0ｇ 1个 12 .0 0木尺 3 3 .3ｃｍ 1ｃｍ 1把 5 .0 0玻璃啤酒瓶 6 4 0ｍＬ 1个 0 .30带刻度止咳糖浆瓶 10 0ｍＬ 5ｍＬ 1个 0 .0 5小棉…     

测量密度，有高招

1．与常规测量相比。缺少一种测量器材 例1石英粉是重要的化工原料．小明爸爸在石英粉厂工作,他想知道石英粉的密度,可是身边只有天平．他求助于正在九年级就读的儿子,聪明的小明利用天平（含砝码）,一个玻璃杯、足量的水,     

一道实验设计题的解法及看法

[题目]现有一个弹簧测力计(量程足够),一把匀质的、长为l有刻度的、零点位于端点的直尺,一个木块及质量不计的细线.试用这些器材设计一个实验装置,通过一次测量(弹簧测力计只准读一次数),求出木块的质量和尺的质量.要求:(1)画出实验示意图;(2)简要写出实验步骤;(3)写出要测量的     

物质密度测量的实验方案设计

生物学家达尔文说过 :“最有价值的知识是关于方法的知识 .”教师在传授知识的同时 ,教给学生获取知识的方法 ,这在当前初中物理课堂教学中显得尤为重要 .笔者就“物质密度的测量”的教学 ,谈谈从习题入手来设计实验方案 ,让学生领略发散思维 ,感受实验创新的一些尝试 .1　用天平及量筒测固体和液体的密度实验背景题 :小明用天平称得一空烧杯的质量为 2 5g ,用量筒量出 4 0cm3 的盐水倒入空烧杯中 ,测量其总质量为 73g ,求此盐水的密度 .ρ盐水 =mV=1 2× 1 0 3 kg/m3实验设计 1 :用天平和砝码、量筒、玻璃杯等器材测量盐水的密度 .用量筒…     

自制太阳高度测量仪

1.材料:①选长25cm、宽18cm、厚1cm和长20cm、宽14cm、厚1cm的两块木板。②螺钉3个、线锤一个。 2.自制方法:如下图(略) 3.使用说明:①将测量架对准太阳方向,使立竿的影子落在量度器的刻度上;②调整底座的螺丝,使线锤与测量架上的纵线重合;③观察影子顶端所指的刻度就是当时的太阳高度。 4.实验特点:制作方法简单,使用便于操作,读数直观,学生容易操作和观察,室外观察效果好。     

替代法在测电阻中的应用

1　应用测量工具测电阻缺少电压表 ,可用“电流表串联一只定值电阻”替代 ,如图 1所示。替代的“电压表”,量程是电流表量程的(ro+RO)倍 ;最小刻度值是电流表最小刻度值的 (ro+RO)倍 ;测量的示数是电流表示数的 (ro+RO)倍。电流表的内部电阻 ro一般很小 ,所以 ,替代电压表的量程、最小刻度值、测量示数都近似为电流表的 RO 倍。若需要不同的量程 ,可以变换定值电阻的阻值RO。缺少电流表 ,可用“电压表并联一只定值电阻”替代 ,如图 2所示。替代的“电流表”,量程、最小刻度值和测量示数分别是电压表量程、最小刻度值和测量示数的 (1ro+1…     

测量数据的记录

物理测量与日常测量不同,记录数据的要求也不相同,在物理测量中应按以下要求进行记录. 1.有效值规则日常测量只记录到刻度尺上有刻度的一位,下一位四舍五入,例如图1记为4 cm,图2记为3 cm.而物理上的测量则要根据物体末端所对应的两条刻度线间的距离,用     

物质密度的测量

1、用天平及量筒测固体和液体的密度实验背景题:小明用天平称得一空烧杯的质量为25g,用量筒量出40cm3的盐水倒入空烧杯中测量其总质量为73g,求此盐水的密度。(p盐水=m/V旦=1.2×103Kg/m3)     

使用刻度尺“八注意”

长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺，它是同学们学习的第一个测量工具．学会使用刻度尺，有助于学会使用其他测量。具和了解测量的初步知识．那么，怎样正确使用刻度尺呢？一、要注意零刻度零刻度是测量的起始制度．有的尺零刻度在尺的边缘，易于磨损．若使用零刻度磨损的刻度尺，应在尺上选某一刻度作为测量的起始刻度．二、要注意最小刻度最小刻度是尺上所标两相邻刻线问的距离，这个距离表示用该刻度尺测量长度可达到的准确程度．最小刻度不同，测量的准确度也不同．常见刻度尺的最小刻度有1厘米或1毫米两种，它的准确度就…     

《光、电、磁、材料及能源》例题选析及对应训练

一、例题选析 例1 小明想在家里悬挂一面大镜子,便于家里三人梳妆、换衣时都能站着看清自己的全身,他的妈妈身高160cm,他的爸爸身高176cm,他自己身高168cm.且人眼到头顶的竖直距离为身高的1/10.请你帮他设计一个最节省的方案.     

“有刻度尺子问题”探索

一把6cm长的直尺，只要在1、4cm处设置二个刻度，就能用它一次量出1至6cm的任何一个整厘米长度．可证刻度个数不能少于2．事实上，首端0，末端6及两个刻度共4个数，所有的两个数的差（大数减小数）应表示出1至6的6个整数．4个数中取2个不同的数的差的个数为6．这就证明了刻度数至少为2．还可以证明；一把13cm的直尺，至少要刻上4个刻度（刻度少于4不行！），就可以用它一次量出1至13cm的任何一个整厘米长度．刻度可具体设置在1、2，6、10厘米处．这种“有刻度尺子问题”的一般情形是：在一把长为t（t∈N）cm的直尺上，最少要设多少个刻度，…     

九年级物理期末检测题

一、选择题1.实验室里有下列四种量筒,分别标有最大量度和最小刻度,只用一次并能较准确测出质量为100g密度为0.8×103kg/m3的酒精     

游标卡尺读数的易错点辩析

每个知识点,都有学生容易犯的典型错误,如果对于这些错误能做到心中有数,考试时就能减少失误.游标卡尺的读数在考试题中频频出现,但学生频频出错.易错点主要有以下几处:一、主尺的最小分度游标卡尺的主尺上的刻度和学生平时使用的直尺、三角板完全一致,所不同的只是在主尺上又附加了一个游标尺,主尺的最小分度是1mm.例1如图1所示的游标尺上有20个等分刻度,该游标卡尺的读数是mm.错解:140.15mm.正确:104.15mm辩析:错解者认为主尺读数是14cm,这是因为对主尺的最小分度认识不清,把1mm当成了1cm.二、主尺应读的位置当左右测量爪合在一起时,游标…     

天津市1998年初中毕业高中招生考试——物理试题

一、填空题(每空1分,共24分) 1.用最小刻度为毫米的刻度尺测木板的长度,测量情况如图所示,那么,木板的长度为_厘米。2.乐音的三个特征是_、_和_。3.如图2所示,有一束光线从空气射入某     

波的反射的演示

方法 1器材 :自制水槽 (图 1 ) ,此水槽用透明有机玻璃粘合而成 ,长约 2m ,宽约 3 0cm ,深约5 0cm ,水槽的正面从底部起每隔 1 0cm画一条横向的红色刻度线 (为清楚起见 ,图中没有标出 ) ,有机玻璃挡板AB可以垂直插入水槽 ,将水槽分成 1、2部分 ,并可使各部分保持不同的水位 .操作 :在水槽中装约 3 0cm高的水 ,为使坐在后面的学生也能清楚观察到实验现象 ,在水中滴数滴红墨水 ,使水呈红色 .用挡板AB将水隔成 1、2两部分 (图1 ) .垂直抽出挡板 ,就会在水槽中产生如图 2所示的一个半个周期的水波 ,它向水槽的另一侧运动 ,当遇到水槽侧面的阻…