关于房地产管理一体化若干问题的讨论

本文从房地产管理一体化的涵义入手，指出了在房地产一体化问题认识上的误区，并就与此相关的若干问题阐述了个人的看法。     

关于导数问题的若干讨论

给出了导数的各种定义及其相互关系，讨论了导数的一些性质，建立了有关导数及导数研究函数的若干命题。     

关于导数问题的若干讨论

给出了导数的多种定义及其相互关系，讨论了导数的一些性质，建立了有关导数及导数研究函数的若干命题。     

关于PRESS准则的若干讨论

预测平方和PRESS(Prediction Sum of Squares)准则是建立回归方程的重要准则,文献[1-3]对此有较详细评论,但对PRESS的分布以及准则的可行性等问题没有进一步的讨论和研究。本文的目的是讨论PRESS的分布,同时给出PRESS的渐近性质,并证明如下关系式:PRESS/RSS=1+0(1/n)     

关于高校教学质量意识的若干思考

高等院校的中心工作是育人,学校工作的重点是在教学改革中强化质量意识,各项改革的主体是教学和科研。要提高教学质量,培养适应现代社会需要的各类专门人才,就要在高等院校教学改革中通过各种途径强化质量意识。一要更新思想观念,二要注重专业特色,三要调整教学内容,四要改进教学方法。     

关于教师教学质量评价的若干思考

根据高等教育教学规律和人才培养规律,构建高校教学质量监测和保证体系的组织建设、制度框架。以及高校教师教学质量评估等具有现实意义。根据这些理论,建立和实施约束、监督、评估、反馈、激励等机制,创建新的教学质量保障与监控体系,从而加强教学管理,规范教学工作,全面提高教学质量和人才培养质量。     

关于洋务运动若干问题讨论综述

对洋务运动的评价问题,是我国史学界有争议的一个学术问题.在六十年代,对这一问题曾进行过热烈讨论(本刊曾在1964年第三期作过简要介绍).1979年以来,对洋务运动的评价问题,在史学界又重新展开更加广泛深入的讨论,在争论中又提出了一些新问题和新论点.讨论仍然集中在对洋务运动是基本肯定还是基本否定这一问题上.现将     

关于Darboux连续函数的若干讨论

本文讨论达布连续函数的一些性质,给出达布连续函数为连续函数的条件。     

关于素质教育若干问题的再讨论

在我国素质教育的实施中遇到了不少困难,问题的关键是素质教育的讨论尚停留在理论界,并未引起广大的教育工作者,特别是教师的重视。究其原因是多方面的,其中主要原因之一是在理论上还未形成相对统一的定义或看法,加上外部一些环境的影响,使得不少教师认为加强素质教育就是一增一减一开展。增就是增开选修课、人文课等;减则是减轻学习负担,特别是考试的压力;开展是指开展心理咨询与第二课堂活动等。     

关于对立统一规律若干问题的讨论简介

近几年以来,我国学术界在阐述和运用对立统一规律这一原理的过程中,对其中一些问题提出了不同的理解,并展开了热烈的讨论,归纳起来有下述几个问题。关于矛盾、对立、对立统一、斗争的概念及其相互关系的问题争论的主要问题是:(一)矛盾和对立是否有严格的区别?第一种意见认为对立的统一既矛盾。统一的相反是对立,统一中包含着差别或对立,差别或对立中又包含着统一,二者的辩证关系构成矛盾。统一和对立都是矛盾本身不可缺少的一个方面。所以,对立和矛盾是有区别的,不能等同使用。第二种意见认为,矛盾和对立在同一关系     

关于谐振子运动若干问题的讨论

从理想情况下谐振子运动的基本物理现象出发，建立物理模型，从宏观和微观两个方面对话振子模理进行讨论。这种物理研究方法的学习有利于培养学生的科研能力。     

关于IP地址若干问题的讨论

探讨了关于IP地址的若干问题，在IP的计算方面给出了具体的解决方案，并对IP的发民提出了一些有益的观点。     

关于洋务运动若干问题的讨论综述

洋务运动是中国近代史上的一个重要问题。史学界曾对一些有关问题进行过讨论,涉及洋务运动的性质、洋务运动和外国资本主义的关系、洋务运动和民族资本主义的关系以及其他问题,有不同意见。现将最近两年报刊上发表的讨论文章中的几个问题简介如下: 一关于洋务运动的性质问题关于洋务运动的性质,讨论中曾涉及以下几个问题:     

关于提高电大教学质量若干途径的探讨

一、电大教学系统及其特点电大的教学系统是一个由教师群体(包括主讲教师、主持教师、节目制作人、辅导教师)和学员群体(各基层教学班)所组成,以多种媒体进行信息交流,具有培养人才功能的开放性的动态系统,按照教学信息的联系,这一系统可图示如下:     

关于提高小学信息技术教学质量的若干思考

信息技术与教学相融合,是近些年提出的新型教育理念,指的是教学过程中不但要让学生能够掌握基本的文化知识,还要着重对学生的能力进行培养。以此使得学生不仅能在课堂上获取知识,还能够培养语言能力、人际交往以及思维能力,整体而言有助于学生各方面能力的提升。     

关于提高汽车专业英语教学质量的若干思考

针对汽车专业英语的教学特点,从转变教学理念、优化教学内容、增强师生互动、革新教学手段、培养综合应用能力等方面,对提高汽车专业英语教学质量提出了一些建议和措施。     

列符賛科夫关于提高教学质量的观点概述

苏联心理学家列·符·赞科夫从一九五七年到一九七七年的二十年间,进行了“教学与发展的关系”这一课题的研究,提出了关于改革小学体系的基本观点和具体方案。本文拟概述赞科夫有关提高教学质量的观点。     

关于真理的若干问题的讨论简介

近几年来,我国哲学界对真理问题进行了热烈的讨论。现在,我们只是把其中的某些问题的讨论意见,作如下的简介。(一)什么是真理第一种意见:把客观真理说成就是客观存在,并且把真理区别为两种:即客观真理和思维真理。他们认为,关于真理的问题,一方面是客观真理的存在问题,一方面是它的可认识性问题,这两方面相结合但又不能相混淆。抹掉了唯物主义的基本前提——真理的绝对客观性,只承认真理是对事物的正确认识,就是宣扬:不能有不依存于     

关于分类讨论问题的若干解题策略

根据定义分类讨论的思想在数学教学中占有重要的地位。正确的分类,常能更清楚地暴露事物的本质,有助于我们敏捷地思考,也有利于我们对问题分而治之,各个击破。一、根据定义分类讨论根据定义分类讨论例如对讨论含字母参数的二次曲线的形状问题,一般只要掌握了定义的本质含义,又具有一定的恒等变形能力是不难获得正确结论的。     

学界关于"中国模式"讨论观点述要

近年来,围绕"中国模式"而展开的持续讨论,既有学术争鸣、思想交锋,又有审慎思考、严谨论证.就其思想观点而言,不仅有国家立场,还有全球视野;不仅有对历史的回顾,还有对未来的展望;不仅有对成功经验的总结,还有对现实问题的聚焦.