扎扎实实开展勤工俭学活动

近年来,在各级政府的关心支持下,通过全省广大师生的共同努力,我省中、初等学校勤工俭学活动有了较快的发展,对于坚持社会主义的教育方向,建设具有中国特色的社会主义教育体系发挥了重要作用。但是,我们也应该看到,我省的勤工俭学起步较晚,与先进的兄弟省市还有较大的差距,还不能很好地适应教育事业发展的需要。我们一定要认真总结经验,在治理整     

关于做好中学勤工俭学工作的几点思考

勤工俭学是具有中国特色社会主义教育体系的重要组成部分,是贯彻党的教育方针,培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人的重要途径。近些年,国家财政收入快速增长,国家财政对教育的投入力度一年比一年大,对学校公用经费的拨付标准一升再升,中学勤工俭学所面临的时代背景和内外部环境都发生了深刻的变化。尽管形势发生了变化,勤工俭学仍然是社会主义教育的一个不可缺少的组成部分,开展勤工俭学可以有力地促进社会主义一代新人的健康成长,在深化教育改革、建设社会主义新农村、构建和谐社会的新形势下,中小学勤工俭学工作只有根据教育和社会发展的需要实现战略转变,才能切实发挥"增收、育人、服务"的功能。那么如何在新形势下抓好中学勤工俭学工作呢?     

浅谈农村学校的勤工俭学

勤工俭学坚持教育与生产相结合的指导思想。它不仅可以使学生初步地掌握劳动的基本技能,为今后参加社会主义建设打下良好的基础,也可以使学生在生产劳动中受到集体主义教育及爱护公物等多种教育。 农村学校具有规模小、领导设置少的特点,因此勤工俭学工作在组织落实上主要应采取以     

试论勤工俭学在育人中的地位和作用

勤工俭学是社会主义教育的一个不可缺少的组成部分,是培养“四有”新人的重要途径。学校勤工俭学活动越来越引起人们的重视,经济效益有了较大幅度提高,机构和队伍得到充实和加强,有力地促进了社会主义一代新人的健康成长。勤工俭学在深化教育改革,培养社会主义建设各项事业实际需要的德才兼备的合格人才中,具有重要的地     

勤工俭学在教育工作中的地位和作用

勤工俭学是社会主义教育的一个不可缺少的组成部分,是培养“四有”新人的重要途径。近几年来,学校勤工俭学活动越来越引起人们的重视,经济效益有了较大幅度提高,机构和队伍得到充实和加强,有力地促进了社会主义一代新人的健康成长。所以,勤工俭学在深化教育改革,培养社会主义建设各项事业实际需要的德才兼备的合格人才中,具有重要的地位和作用。本文试就这一问题作一探讨。一、勤工俭学在培育经济建设人才中的地位勤工俭学,是我们党一贯倡导的。早在60多年前,一批老一辈的无产阶级革命家为了寻求马克思主义的真理,远涉重洋,赴欧勤工俭学。建国以后,作为全面贯彻党的教育方针的     

中学勤工俭学工作之思考

勤工俭学是培养学生劳动能力实施教劳结合进行社会主义教育的一项重要内容,其对于有效实施素质教育、推进教育改革、提升教学质量都有着至关重要的作用,是学校教育体系当中不可或缺的一部分。因此,做好勤工俭学工作是我们作为中学教师的一项重要教学内容,笔者就此对中学勤工俭学工作进行了探讨和阐述。     

大力普及勤工俭学活动

学校开展勤工俭学,发展校办企业,实行教育与生产劳动相结合,是全面贯彻党的教育方针,培养全面发展的建设人才,提高全民族素质的迫切需要。同时通过勤工俭学,创造物质财富,增强学校自身的“造血功能”,又是促进教育改革,发展教育事业的一项有效措施。做好这项工作,对于办好学校教育具有十分重要的意义。这几年来,我省各级学校的勤工俭活动有了较快的恢复     

浅谈勤工俭学的重要性

正勤工俭学通常是对于在校的学生而言的,是指学生一边求学读书,一边进行工作和劳动的一种形式。勤工俭学不仅是学校实施劳动教育活动的一种形式,同时也是社会主义教育事业的优良传统和特色之一。学生通过勤工俭学,可以提高自己的实践能力,培养自己热爱劳动的意识,为他们将来的事业和生活打下坚实的基础。近年来,学校以及相关的教育部门开始加强对勤工俭学的重视,积极地为学生创造进行勤工俭学的机会,帮助     

勤工俭学的双重任务和发展趋势

勤工俭学活动是社会主义新型教育经济体系中的一种运行模式,体现着中国教育的时代特征。自从五十年代以来的五十多年间,勤工俭学活动始终是学校的一项常抓不懈的重要工作,因而形成了一些优良传统,取得了一些成功经验,也给我们留下了一些深刻的启示。对此进行历史的总结,并展望其发展趋势,无疑有助于促进社会主义市场经济条件下的知识经济和教育生产力的发展,以实现广大群众的根本利益。一、勤工俭学的双重任务半个多世纪的实践表明,勤工俭学既不是一般意义上的教育工作,也不是一般意义上的经济工作。它把教育和经济融为一体,使其肩负着非同…     

坚持“三性”,提高勤工俭学的整体效益

勤工俭学是一项具有深远战略意义的事业。我国目前正处于社会主义初级阶段,勤工俭学不仅是教育本身发展的需要,同时也是我国经济建设和社会发展的需要。在建设有中国特色社会主义的伟大事业蓬勃发展的今天,要搞好勤工俭学并长久坚持发展下去,必须深刻了解当前我国勤工俭学的新特点,摸清其应遵循的客观规律,根据各级各类学校不同的具体情况,从实际出发,努力提高勤工俭学的育人效益、经济效益和社会效益。     

试论勤工俭学的教育经济效益

在我国社会主义的初级阶段,学校要不要开展勤工俭学活动?在新的历史时期学校开展勤工俭学活动具有什么重要意义?这是当前在深化教育改革过程中应当明确的一个重要问题。本文就勤工俭学的教育经济效益谈谈对这一问题的粗浅看法。 什么是教育经济效益呢?教育经济效益指的是,人们在办教育过程中,通过一定的劳动消耗(包括活劳动消耗和物化劳动消耗)培养出社会所需要的一定数量和质量的人才在物质     

开展勤工俭学活动是实施素质教育的重要途径

素质教育是以全面提高公民思想品德,科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的基本教育,是造就社会主义未来建设者的奠基工程。学校实施素质教育的目标,是为适应现代化发展需要,培养学生学会做人,学会生活,学会学习,学会劳动,具备现代社会的适应能力和生存能力。实现这一目标的措施和途径是多方面的,勤工俭学是其中一条十分重要的途径。     

开展勤工俭学发展校园经济

在深化教育改革中,我省许多学校因地制宜地开展勤工俭学活动,既促进了教育与生产劳动相结合,培育一代社会主义新人,又发展了校园经济,改善了办学条件和师生生活。     

关于加强勤工俭学队伍建设问题的探讨

我国的广大勤工俭学工作在几十年的奋斗中，已经形成了一支基本队伍，为发展具有中国特色的社会主义教育事业作出了贡献。从总体上看，这支队伍是比较好的。其骨干绝大多数是教育行政部门的干部或学校教师，具有比较好的政治素质，有为贯彻落实党的教育方针努力工作的明确宗旨和为发展教育事业努力奋斗的奉献精神；他们长期生活、工作在教育行政部门或学校，对教育系统的特殊困难，特别是对学校经费严重短缺的状况更有深切的了解和体验。     

新时期农村学校勤工俭学应处理好的几个关系

学校开展勤工俭学,是我国社会主义教育事业的优良传统和特色之一,是广大中小学教职工在我国教育改革和发展过程中,在经济还比较落后的情况下,依靠自力更生改善办学条件的一条成功之路.它也体现了中国特色社会主义教育的重要特征,符合社会主义初级阶段的客观要求,为我国教育事业的改革与发展作出了重要贡献.     

全面贯彻党的教育方针 努力开创我省中初等学校 勤工俭学和劳动实践场所建设新局面

学校开展勤工俭学，加强劳动实践场所建设，是我国社会主义教育事业的光荣传统和特色之一，体现了中国特色社会主义重要特征，符合社会主义初级阶段的客观要求和教育发展的方向。今年5月26日，教育部在云南召开了“中西部农村中小学勤工俭学现场会”，     

勤工俭学要为教育和经济建设服务——兼谈中小学勤工俭学发展战略

发展校办企业,不仅有利于加强教育与生产的联系,促进教育更好地为经济建设服务,而且为学校提供了一个筹措资金的稳定渠道,增强了学校自我发展的能力。它已成为学校管理工作的一个重要方面。本刊增设《校园经济》栏目,集中报道有关发展校办企业的指导思想、方针政策、典型经验等,同时为全国各校办企业提供广告业务。欢迎广大读者来稿或对此栏目提出意见和建议。     

浅谈新形势下农村中小学勤工俭学工作的创新

学校开展勤工俭学,是我国社会主义教育事业的优良传统和特色之一,不仅在我国教育改革和发展史上功不可没,而且在整个社会主义初级阶段的教育改革和发展历程中大有作为。在农村中小学开展勤工俭学,不仅是实践教育与生产劳动相结合的有效措施,更是在教育经费短缺情况下支持农村学校发展的重要补充力量。在当前经济体制和教育体制改革不断深化的形势下,农村中小学勤工俭学的地位没有变化,实质没有变化,而且被赋予了具有时代特征的新内容,提出了更高的要求。如何使     

谈谈发展勤工俭学的“条件”问题

在1994全国教育工作会议上,江泽民总书记强调:“教育与生产劳动相结合是坚持社会主义教育方向的一项基本措施”。他要求各级党委和政府、教育行政部门、各有关方面以及学校,都要高度重视教育与生产劳动相结合的原则,为学生参加生产劳动提供必要条件。而学校开展勤工俭学,正是贯彻教育与生产劳动相结合的一条主要途径。《中国教育改革和发展纲要》也指出:“要继续大力发展校办产业和社会服务,逐步建立支持教育改革和发展的服务体系”,“要创造条件,鼓励和支持学生参加勤工俭学”。《纲要》的颁布实施,特别是全教会的胜利召开,为勤工俭学的健康发展提供了良好机遇,也给我们提出了一系列有关研究课题。     

浅谈勤工俭学的重要性

勤工俭学通常是对于在校的学生而言的,是指学生一边求学读书,一边进行工作和劳动的一种形式.勤工俭学不仅是学校实施劳动教育活动的一种形式,同时也是社会主义教育事业的优良传统和特色之一.学生通过勤工俭学,可以提高自己的实践能力,培养自己热爱劳动的意识,为他们将来的事业和生活打下坚实的基础.近年来,学校以及相关的教育部门开始加强对勤工俭学的重视,积极地为学生创造进行勤工俭学的机会,帮助学生更容易参与到勤工俭学中.所以,勤工俭学在培养学生进行全面发展方面有着积极的作用,应该将其与德、智、体、美、劳等同对待,以促进学生的全面发展,培育综合型人才.