高职英语作业的实施策略

尊重学生的个性发展,有利于学生可持续发展的英语教学是现代英语教育的必由之路。就此,英语课堂教学方面的讨论和实践开展得如火如荼且卓有成效。但令人遗憾的是,高职的英语作业未受到相应的关注。本文从作业的含义着手,分析了高职英语作业中存在的问题,从实践的角度提出作业实施策略和评价,承辅课堂教学,是当前英语新课程改革的迫切所需。     

浅析高职学生英语作业设计的现状与对策

目前,高职英语教学普遍存在仅重视课堂教学方法和教学形式的创新,但英语作业的设计和创新并未引起重视,导致学生对作业失去兴趣,达不到预期的教学效果。高职英语作业是检查学生学习效果的重要途径,本文分析了当前在高职英语作业设计的一些问题,并给出相应的对策,旨在为高职英语作业改革创新提出一些可行的做法。     

高职英语模块化教学探讨

高职的发展对高职英语教学提出了更高的要求。本文分析了高职英语教学的现状,并简要阐述了高职英语改革的必要性,旨在探索高职英语模块化教学的新模式。     

岗位要求驱动下高职英语教改路径思考

在本论文中,笔者首先分析了高职英语教学改革的必要性以及岗位需求与当前高职英语教改之间的关系,而后提出了高职英语教学改革的目标定位,最后对岗位需求驱动下的高职英语教改路径进行了深入的探讨。     

高考改革背景下基于需求分析理论的高职英语教学探析

高考改革以英语考试为先导给高职英语教学带来了一定的指导意义,也引起了人们对现行高职英语教学一系列问题的思索。分析了当前高职英语教学中,生源多样化、差异化,忽略需求分析,课程设置重合、资源浪费等问题。基于高考英语改革已经启动的现实,为更好地培养学生应用英语这个工具的能力,提出高职院校应从英语学习者需求和社会需求分析入手,实施分类走班制,完善分层分模块的课程设置等建议,从而促进了高职英语教学的改革发展。     

教育信息化背景下高职英语教学多元评价策略

教育信息化背景下,高职英语教学改革不断深入开展,为了有效地提高英语教学有效性。本文研究了高职英语教学多元评价策略。在分析过程中,总结了引入多元评价的重要性,旨在不断提高学生英语学习能力。希望结合进一步阐述,能够全面提高高职英语多元评价水平,从而为高职英语教学改革奠定良好基础。     

浅谈高职英语教学现状及改革方向

我国的高职教育在不断的发展,因此,高职院校要进一步贯彻落实我国教育事业的发展的需求,高职英语教学随着教育的发展要不断的改革,提高英语教学水平,目前,高职英语的教学现状出现的问题诸多,本文从当前高职院校的英语教学现状为出发点,分析了其教学现状,探讨了高职院校英语教学改革的方向,提出了一些高职英语教学相关对策,由此提高学生的英语实际运用水平,促进高职英语教学的持续发展。     

浅谈高职基础英语与行业英语的融合模式

随着职业教育的蓬勃发展,高职英语教学的目标是培养学生的综合职业英语能力。在目前高职英语教学现状的基础上,把基础英语与行业英语衔接起来,探索高职英语教学的改革措施,为开发具有职业特色的高职英语课程进行了有益尝试。     

职场英语在高职英语教学改革中的成效——以黄冈职业技术学院英语教学改革为例

职场英语教学为高职英语教学改革提供了很好的改革平台,同时也取得了一定的效果。本文首先客观真实地分析了高职院校英语教学现状,说明了高职英语教学引入职场英语的必要性。同时重点以黄冈职业技术学院英语教学改革为例,详细阐述了黄冈职业技术学院职场英语教学的具体实施步骤,为其它高职院校英语教学改革提供参考与借鉴意义。     

高职高专学生英语综合能力职场化研究——以酒店专业英语为例

随着高职英语教学的不断深化,高职英语教学的"职场化"已经成为了新一轮高职英语教学改革的必然趋势。如何进一步推进高职英语教学的"职场化",是高职英语教师不可推卸的重要职责。本文以酒店专业英语为例,对学生英语"职场化"能力、酒店人才需求和对员工英语能力要求进行调查分析,提出了适合于酒店专业英语教学"职场化"的有效途径,以期为高职高专英语教学"职场化"改革提供借鉴,进一步提高学生英语"职场化"综合能力。     

关于高职教育学制改革的思考

高职教育学制改革已经成为目前高职界关注的焦点问题.高职教育学制改革是我国社会经济发展的客观需要,是构建我国职业教育新体系的需要,是高职教育自身发展的需要.在高职教育学制改革中,各高职院校要明确培养目标,优化教学内容,实施产学结合,以适应社会发展需要.     

从写作视角看高职大学语文课程的改革

高职大学语文课程具有社会目的性、基础性和应用性等特点,这并非是课程本身所特有的,而是由高等职业教育的本质所决定的。然而,由于人们对高等职业教育本质理解上的偏差,对高职大学语文课程特点把握上的异同,致使高职大学语文课程的改革产生了诸多问题。积极采取对策,有效地解决这些问题,对高职院校课程的改革和建设有积极的推动作用。     

沈阳市高职院校体育课教学现状调查分析

本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法对沈阳职业技术学院体育课教学现状进行调查分析,结果发现目前高职体育教学存在着一些问题,针对这些不足,提出了一些合理化建议,希望能为高职院校体育课教学改革提供一些思考。     

高职英语写作课课程改革探析

本文以高职英语写作课为研究基础,以高职院校的商务英语专业学生为研究对象。通过对高职英语写作教学在高职高专阶段的地位及现状的分析,探讨了在高职高专阶段更加可行有效的英语写作教学及创新改革方法。     

关于高职院校人文教育的几点思考

在高职院校改革和发展过程中,人文教育显得越来越重要,也是高职教育不可或缺的一个环节。本文探讨了高职院校人文教育存在的主要问题,并针对问题提出了加强和改进高职院校人文教育的途径。     

高职电工电子技术实验与实训课程体系改革初探

构建理论与实践一体化的课程体系改革是高职教学改革的新趋势.本文通过对高职电工电子技术实验与实训课程体系改革的探索,论述了构建新的课程体系时所应考虑的几方面问题.     

职业大学：三十年高职教育的探索与实践

纵观我国职业大学30年的办学史,职业大学是中国高等职业教育第一面旗帜,开创了地方高等教育和中国高等职业教育的先河;职业大学是中国高等职业教育改革与发展的先锋,最早开展了高等教育市场化就业机制、高职教育＂订单式＂培养模式、高职院校基础课程改革、内部管理体制改革和地方职业教育资源优化配置的探索;职业大学作为新时期构建中国特色高等职业教育体系的中坚,仍然具有不可或缺的地位和义不容辞的责任。     

开创可持续发展的职业技术教育改革

从我国职业技术教育的目标和原则出发,使职业技术教育适应社会经济的需求,提出目前我国职业技术教育改革发展的几个方面,以科学发展观为指导,构建新的职业教育办学理念,探索和开创适合我国新形势下的职业技术教育的新路子。     

认清就业形势和转变就业观念是就业指导的关键

随着高职教育的改革与发展,高职毕业生的就业问题日益突出。本文从高职生面临的就业形势入手,分析高职生就业面临的困难与优势,着重探讨通过就业指导来转变高职生就业观念的重要性和必要性。     

新形势下高职教育改革的思考

伴随着我国经济结构的不断调整与重组,职业教育的供需关系、人才培养方向都发生了根本性变化,课程改革成为高等职业教育适应社会经济发展新形势的紧迫任务。高职教育的课程改革应该充分结合我国产业状况与教育政策,进行教育目标、教育内容、教育手段、新型师生关系、品牌教育等内容的全方位改革,树立新的高等职业教育观。