从哲学的角度看播音

播音的学习过程,就是一个不断积累“跬步”、“小流”的漫长过程;播音的探究过程,就是一个不断培养自己拥有“驽马十驾,功在不舍”的坚强的意志品质的持久过程。     

从哲学的角度看播音

播音的学习过程,就是一个不断积累"跬步"、"小流"的漫长过程;播音的探究过程,就是一个不断培养自己拥有"驽马十驾,功在不舍"的坚强的意志品质的持久过程.     

广播电视主持人的播音技巧

主持人的特点之一是有声语言口语化,这种口语不是生活中所用的口语,而是生活口语的精炼,是雅与俗的结合体.是一种既让受众感到亲切自然,又具有一定文采的有声语言.广播电视节目主要是通过声音来进行传播.与报纸、杂志相比,广播电视节目在播音技巧方面有着更高的要求和严格的约束.因此,主持人必须具备较强的语言表达技巧,通过使用机智风趣、严谨的语言,对节目现场气氛进行调解,促进与听众之间的交流.下面我们从语言表达和话题进入两方面进行简述.     

从益阳播音员主持人现状审视播音主持专业教育

目前，受过专业教育的播音员、主持人在现有岗位上发挥着很大的作用。但是，也有部分播音员、主持人存在明显的欠缺。究其原因，同学校教育密切相关。播音主持专业教育应适当压缩规模，加强管理，更新办学理念，加强师资力量，不断提高教学质量。     

新闻播音的创新探讨

新闻节目是广播电视节目的主要类型,是广大群众获取新闻信息的重要渠道。近年来,我国社会的快速发展对新闻播音提出了新的挑战和要求。文章根据当前社会发展形势要求,探讨了我国新闻播音的创新问题,提出新闻播音应朝着审美化、幽默化、方言化、多样化和个性化探索发展。     

新形势下播音主持人的素质要求探讨

播音主持人是电视节目在演播阶段的组织者、指挥者,是节目与受众之间的桥梁,其自身素质的高低直接影响着工作质量。人们对于播音主持人的素质要求越来越高,因此新时期的播音主持人,不但要具有自身过硬的专业知识技能,还要具有较强的随机应变能力和科学素养。     

浅谈提高播音主持人应变能力的必要性与途径

在社会发展的今天,主持人作为比较特殊的行业,分外受到大家的关注,主持人是以自己的身份,自己的个性,直接面对听众的。在播音主持过程中,受众是信息的接收者,是信息传播的终端。因而,主持人形象塑造与受众的认知有着千丝万缕的联系。主持人在主持节目中处主导地位,不仅对形象,外貌,着装有所要求,同时在主持过程中应变能力也受到大家的极度关注。本文针对主持人在主持节目过程中的应变能力的提高进行了阐述。     

对播音主持人的素质要求

作者通过理论联系实际,多层次、多角度探论了播音主持人的深刻内涵,进而阐述了作为新闻工作者要有一定的基础:符合国家的政治规范、加深对稿件的感受理解、培养个性。     

高校播音与主持专业学生的个性化教育

播音与主持艺术专业作为新兴的艺术类专业,在教学研究方面存在着一定的经验不足。传统的教学方法已经不能满足社会发展的需要,新形势对于播音与主持专业的教学提出了新的要求。本文针对播音与主持专业教学中的个性化教育问题提出了自己的观点,并对其必要性和意义进行了阐述。     

浅谈播音主持人的语言控制及应变能力

播音主持是一种为人尊敬的职业,凭借其自身的声音魅力吸引着众多的听众朋友。听众们只能从其声音中想象各种情景,播音主持人的嗓音、语言特色、人格魅力都通过电台播音传递出来,良好的语言控制才能使吸引听众,受听众的喜爱。播音主持一般是现场直播的,需要与听众进行现场的互动,所以播音主持人必须拥有良好的临场应变能力,灵活的思维可以很好的化解节目中的各种问题,保证播音的正常进行同时又不失幽默使听众听的舒适,听的开心。本文就简要的论述一下作为播音主持语言控制和应变能力的制约因素,以及如何提高和培养这两种能力。     

播音主持人口语表达相关问题探析

广播电视节目主持人的语言是节目主持人传递信息的重要载体,也是主持人与受众交流并借以影响受众的主要手段,更是主持人面对受众的一种口语示范,同时言语修养也是主持人节目成败的关键因素.因此,播音主持人必须掌握主持语言艺术的规律与特性,并对这些规律和特性熟练运用,在规范自身主持语言的同时,使节目质量得到有效提升.     

播音主持教育如何应对现代电视新闻的挑战

近些年来,中国大陆电视新闻节目的制作水平和创作理念发生了很大的转变.这对电视新闻主持人的素质也提出了更高的要求,对于各高校的播音主持专业的新闻播音员主持人的培养也提出了更高的要求.只有根据业界的发展趋势相应地进行教学体系的调整,才能培养出更能适应市场需求的播音主持人才.     

浅析播音主持人才专业素养与个性化培养

随着时代的发展,电视节目越来越受到大家的喜欢,在这当中主持人起到重要作用,是电视节目的引导者和串连者,是媒体与观众沟通的重要者。因此,主持人的一言一行,以及整体形象都非常重要。在节目中主持人起到一半的作用,再好的节目,如果主持人主持不到位也是不行的,同样不能受到观众的喜欢。因此,培养主持人的整体素质非常重要,其中专业素养以及主持节目的个性化也是非常重要的,能够有力的推动广播电视事业的健康有序发展,并能够在激烈的竞争中脱颖而出。     

播音主持人在访谈类节目中的素质研究

目前我国各级电视台和电台共有200个左右的访谈类节目,其内容十分广泛,包括情感生活、科技教育、新闻信息等.由此可见,越来越多的人希望通过访谈类节目来荻取更多的信息,更倾向于通过访谈类节目来进行情感上的交流.但是,我们可以发现,随着访谈类节目的不断增加,听众对于播音主持人的素质要求也越来越高.文章对访谈类节目播音主持人应该具备的素质进行深入分析,为我国播音主持人综合素质提升提供参考和借鉴.     

播音主持人的工作压力来源及压力管理

播音主持人作为公众人物,在被观众关注的同时,自身也面临着较大的工作压力。有研究发现,长期处于压力环境中或面临较大的压力,对播音主持人的心理健康水平有一定的影响。文章总结了播音主持人的主要工作压力的来源,并针对他们的工作压力提出了压力管理的方法,以期播音主持人能够采取适当的方法调节压力,从而提高他们的心理健康水平和生活质量。     

浅议提高新闻播音质量

当前新闻播音质量有所下降，为更好地发挥广播、电视的喉舌作用，广大播音员应提高认识，强化基本功，夯实基础，对优秀传统要继承发扬。     

浅析播音员主持人的语言基本功

播音员主持人的语言基本功很重要,功力是否过硬直接关系到从业者能否成为一名优秀的播音员主持,当然,在实际播音主持过程中,对语言基本功的练习不能有丝毫松懈,从某种意义来说,播音员主持人所从事的行业充满由情及声、由内及外的贯穿性技巧,所以,掌握语言基本功尤为重要。本文从播音员主持人应具备的基本素质谈起,从播音员主持人的声音弹性、播音基调及新闻稿件和文艺稿件的处理等方面入手,重点阐述播音员主持人语言基本功的重要性。     

探析播音主持人成长之路

随着电视事业的发展,节目主持人也成了当今电视业的一大热门职业。从中央到地方,各级电视台的电视节目中。主持人层出不穷。许多主持人深受观众喜爱．并形成自己的风格。在播音与主持人成长的过程中要侧重培养厚基础、宽口径、强能力、高素质、具有创新精神和能力。同时,外部环境对他们的成长起到的作用也很重要。下面我就其成长之路进行探讨。     

泉州话播音刍议

泉州话播音分为两个阶段：20世纪50年代至80年代中期为萌芽期，20世纪80年代中期至今为转型期。泉州话播音的发展过程是由别扭和僵持到通畅和自如的过程。目前泉州话主持较成熟，播音尚在探索中。     

高校播音与主持专业的生存之路——兼谈"挑战主持人"节目对播音与主持专业的启示

目前,许多高校无视师资、设施等方面的条件,一哄而上,盲目开设播音与主持专业。未来几年,将是这些高校播音与主持专业生存或淘汰的时期。真正办出了水平、培养了人才,这个专业才赢得生存之路;而缺乏师资等条件,培养出来的学生质量不高、难以在社会上立足,这个专业就会被淘汰。决定其生存或淘汰的关键因素,是这个专业培养出来的学生的质量。“挑战主持人”这一节目,对高校播音与主持专业来说,无疑是一次意义非凡的预演,应该给我们许多启示。