BASIC语言复习指导

第一章 关于计算机的一般知识 1 了解电子计算机的特点和用途。 2 清楚电子计算机硬件系统的基本构成,电子计算机硬件系统由运算器、控制器、内存储器、输入设备、输出设备和外存储设备所组成。运算器和控制器合称为中央处理器(CPU),中央处理器和内存储器合称为主机,输入、输出以及外存储设备合称为外部设备。     

BASIC语言复习指导

第一章关于计算机的一般知识1 了解电子计算机的特点和用途。2 清楚电子计算机硬件系统的基本构成,电子计算机硬件系统由运算器、控制器、内存储器、输入设备、输出设备和外存储设备所组成。运算器和控制器合称为中央处理器(CPU),中央处理器和内存储器合称为主机,输入、输出以及外存储设备合称为外部设备。3 掌握存储器中二进制位(bit)、字节(byte)、字(word)和存储容量的概念,存储器的存储容量是指存储器所     

BASIC语言复习指导

《BASIC 语言》课程是电大理工类各专业一门公共必修课。该课程采用闭卷考查方式,现按照主教材各章顺序,给出每一章的复习要求。第一章关于计算机的一般知识1 了解电子计算机的特点和用途。2 清楚电子计算机硬件系统的基本构成。电子计算机硬件系统由运算器、控制器、内存储器、输入设备、输出设备和外存储设备所组成。运算器和控制器合称为中央处理器(CPU),中央处理器和内存储器合称为主机,输入、输出以及外存储设备合称为外部设备。3 掌握存储器中二进制位(bit)、字节(byte)、字     

BASIC语言复习指导

《BASIC 语言》课程是电大理工类各专业一门公共必修课。该课程采用闭卷考查方式,现按照主教材各章顺序,给出每一章的复习要求。第一章关于计算机的一般知识1 了解电子计算机的特点和用途。2 清楚电子计算机硬件系统的基本构成。电子计算机硬件系统由运算器、控制器、内存储器、输入设备、输出设备和外存储设备所组成。运算器和控制器合称为中央处理器(CPU),中央处理器和内存储器合称为主     

BASIC语言复习指导

第一章 关于计算机的一般知识1 了解电子计算机的特点和用途。2 清楚电子计算机硬件系统的基本构成,电子计算机硬件系统由运算器、控制器、内存储器、输入设备、输出设备和外存储设备所组成。运算器和控制器合称为中央处理器(CPU),中央处理器和内存储器合称为主机,输入、输出以及外存储设备合称为外部设备。3 掌握存储器中二进制位(bit)、字节(byte)、字(word)和存储容量的概念,存储器的存储容量是指存储器所含的存储字节的数量。存储容量的单位除了字节以外,常用KB和MB来表示,1KB等于1024(约10~3)个字节,1MB等于1024KB,约为10~6个字节。对于常用的286和386微机来说.内存容量一般在1MB—4MB之间,硬盘容量一般在40MB—200MB之间,每张软盘片的存储容量一般在360KB—2MB之间。     

电子计算机的数字运算

一、电子计算机的组成电子计算机共有五个主要组成部分,就是运算器、存贮器、控制器、输入装置和输出装置。由于电子计算机的主要运算是做加法(对其它运算,可根据机器的设计转换为加法),所以运算器的主要组成部分就是加法器(或称全加器)。在运算器里进行加法运算,先得把被加数、加数输入,暂时存放起来;计算结果在输出之前,也得有地方暂存,暂存这些数的地方叫寄存器。全加器和寄存器就是运算器的基本组成部分。寄存器     

软科学与硬科学

"硬科学"与"软科学"是借用电子计算机中的"硬件"与"软件"来命名的.在电子计算机中,硬件一般指组成一台计算机的贮存器、运算器、控制器、输入输出设备等;软件则是指计算机使用的所有程序和有关资料.用个比喻来说,算盘本身是硬件,运算口诀是软件;钢琴是硬件,乐谱和灵巧的手是软件;交响乐队的乐器和乐师是硬件,指挥是软件.     

计算机组成原理学习指导

第一章概述本章中的内容虽然只要求作一般性了解,但为后面几章学习的需要,还应该掌握冯·诺依曼机的基本特征,以及组成计算机硬件系统的五个主要部件:运算器、控制器、存贮器、输入设备、输出设备的主要组成和基本功能。对于计算机的软件系统,应了解由哪两大部分组     

电脑能够战胜人脑吗?

人脑能够记忆大量信息,并通过思维对信息作出综合分析和判断。电子计算机能够通过存储器记忆信息,由运算器和控制器对信息作出分析和判断,这就是说,人脑和计算机都能够处理信息,所以,人们把计算机也称为“电脑”。人脑每秒钟一般只能做一两次简单的运算,要思考一个完整的问     

计算机组成原理学习指导

1 概述本部分中的内容虽然只要求作一般性了解,但是为后几章学习的需要,还应该掌握冯·诺依曼机的基本特征,以及组成计算机硬件系统的五个主要部件:运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备的主要结构和基本的功能。对于计算机的软件系统,应了解由哪两大部分组成,几种典型的系统软件,如操作系统、     

计算机组成原理学习指导

第一章 概 述 本章中的内容虽然只要求作一般性了解,但为后面几章学习的需要,还应该掌握冯·诺依曼机的基本特征,以及组成计算机硬件系统的五个主要部件:运算器、控制器、存贮器、输入设备、输出设备的主要组成和基本功能。 对于计算机的软件系统,应了解由哪两大部分组成,几种典型的系统软件,如操作系统、语言处理程序、标准程序库、服务性程序、计算机网络软件、数据库管理系统的主要功能。     

存储器漫谈

<正>运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备是计算机硬件的五个组成部分。每个部分都随着技术的发展而发展:芯片变得越来越小,功能越来越强大;显示器的分辨率越来越高;输入的方式也增加了触屏和语音识别等;而存储器的变化似乎更大……今天,我们就来聊一聊存储器的发展。电脑的存储器分为内部存储器和外部存储器。我们先来说说内部存储器的发展。     

计算机组成原理学习指导

1 概述 本部分中的内容虽然只要求作一般性了解,但是为后几章学习的需要,还应该掌握冯·诺依曼机的基本特征,以及组成计算机硬件系统的五个主要部件:运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备的主要结构和基本的功能。 对于计算机的软件系统,应了解由哪两大部分组成,几种典型的系统软件,如操作系统、语言处理程序、标准程序库、服务性程序、计算机网络软件、数据库管理系统的主要功能是什么。     

攒机DIY

主持人:富富友情捧场:大呆、小笨富富:时间如白驹过隙,忽然而已,不知不觉中暑假过去了。暑假中,你读《同学少年》了吗?你看“电脑茶座”了吗?我这个暑假可真累呀……大呆:富富哥,一个暑假不见,你怎么快成“唐僧”了。富富:呵呵,暑假中,我又“温习”了《大话西游》,故事内容可真感人呀。小笨:富富哥,别闲聊了,还是开始今天的话题吧。富富:^_^今天我教大家组装电脑。首先为大家介绍一下计算机的硬件是由哪些部分组成的。大呆:让我来说。计算机的硬件是由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备5部分组成的。运算器和控制器的组合就是我们…     

科学巨人约翰·冯·诺依曼

正1945年,一份长达101页题为"关于EDVAC的报告草案"的报告公之于众,报告中广泛而具体地介绍了制造电子计算机和程序设计的新思想,明确提出了计算机的体系构架:运算器、逻辑控制装置、存储器、输入和输出设备,同时奠定了在电子计算机中采用二进制的中心设计思想。直至今日,从1951年制造的第一台电子计算机EDVAC开始,无论计算机经历了多少次更新换代的改革浪潮,也不管是从最原始还是到最先进的计     

基于CPLD组合逻辑控制器模型机的设计与实现

提出了一种使用大规模可编程逻辑器件实现对组合逻辑控制器的设计,并与给定实验箱上的时序电路、主存、输入设备、输出设备、运算器、寄存器组等部件实验模块构成1台完整的模型计算机.此设计应用了可编程逻辑器件,提高了模型机指令执行的速度,也提高了系统的可靠性 .     

计算机原理难点解析

计算机原理是一门涉及计算机物理组成、工作原理和系统指令的课程，兼有硬件和软件的知识，是计算机信息管理专业和计算机应用专业的专业课程，对于学习其它专业课程具有十分重要的意义。从教材和自考大纲来看，该课程由以下部分组成：①计算机系统概论：②数字逻辑基础：③计算机数据表示：④运算方法和运算器：⑤指令系统及控制器；⑥存储器和存储体系；⑦计算机系统举例及新发展。考核内容覆盖全书各章，课程的难点和重点主要分布在数字逻辑基础、计算机数据表示、运算方法和运算器及指令系统和控制器。下面针对这几部分难点内容及常见题型讲解一下。     

教师信息技术能力提高三步曲

一、信息技术的基本知识和基本能力的提高 1、信息技术的基本知识 主要包括硬件知识和软件知识。(1)硬件知识由五大部分组成:①信息处理设备,其功能是能够执行各种各样的计算机信息处理指令,从而完成指定的工作(如CPU),衡量它的运行速度主要是它的时钟频率,以赫兹作为单位。②信息存储设备。包括内存和外存两部分,内存又分为只读存储器和随机存储器,只读存储器是用来存放系统的自检程序,一般只能读出不能写入。读写存储器是临时存放文件的存储器,其中有硬盘,软盘,读写光盘等。③信息的输入、输出设备。其主要的功能是从外部获取各种信息,输入到计算机内部,当计算机进行加工处理后产     

基于双单片机的特种型煤自动配料控制器设计

以特种型煤自动配料系统为例,详细介绍一种基于TMS320LF2407A和ATmega128双单片机芯片的工业控制器的的设计思想和硬件电路。该控制器具有16路独立的模拟量输入通道,多路I/O通道。测试结果表明,系统反应速度快、实时性能好,是一种新颖的工业控制器。     

《计算机组成原理》课程的框架式教学法

针对高职高专计算机组成原理课程教学质量不高的问题,提出以建立课程整体知识体系为核心的框架式教学法.根据学生的认知特点,对教学内容进行重构,以运算器、中央处理器、存储器、总线及I/O系统等的内容为主线,首先帮助学生形成简单知识框架,然后通过补充知识和加强实践教学等方式不断丰富和完善该框架,最终完成整个课程的教学,并取得良好教学效果.