对《核舟记》一条注释的不同意见

初中语文课本第四册,《核舟记》一文中有一条注释,很值得商榷。原文是:“舟首尾长约八分有奇,高可二黍许”。后半句,编者是这样注释的:“大约有两个黄米粒那么高。可,大约。许,上下,光景”。     

考场作文的低级错误

一、绕笔虚晃文章开头不是让人心清意朗,而是故意绕笔。示例生活是一道菜,充满了人生的酸甜苦辣,体验是一张嘴,品味欢乐与艰辛;生活是一条河,充满了惊涛骇浪,体验是一只舟,带你冲破艰难险阻;生活是一条     

一道课本例题的再思考

<正>在人教版八年级数学上册中的课题学习中有这样一道例题:如图1,A和B两地在一条河的两岸,现要在河上造一座桥MN,桥造在何处才能使从A到B的路径AMNB最短?(假定河的两岸是平行的直线,桥要与河垂直)     

中学历史教材“四要四不要”

金秋十月 ,我们 6位对中学历史教学情有独钟的好友 ,齐聚东方大都市上海华东师范大学丽娃河畔的翠苑宾馆。丽娃河是一条清丽的河 ,生命的河 ,也是一条教育的河。在清丽的河水之畔 ,我们徜徉漫步 ,时常就共同关心的中学历史教材进行思索、争辩 ,于是形成下面一组观点……⊙丁林兴不要迷恋旧套路不要怕批评最近 ,陕西师范大学《中学历史教学参考》第 6、7期刊发了“商榷与正误” ,对现行中学历史教材提出了 40 0多条意见。这从一个侧面反映了广大教师对现行中学历史教材的不满。这既可悲又可喜。可悲的是人们视为“圣经”般的历史教材居然有不…     

对“造桥选址问题”的再认识

<正>问题(人教版八年级上册)A和B两地在一条河的两岸,现要在河上造一座桥MN.桥造在何处可使从A到B的路径AMNB最短?(假定河的两岸是平行的直线,桥要与河垂直.)%A B N M图1b a教科书的分析是:把河的两岸看成两条平行线a和b(图1),N为直线b上的一个动点,MN垂直于直线b,交直线a于点M.这样,上面的问题可以转化为:当点N在直线b的什     

“黍”字质疑

《核月记》(初四册)一文中关于“高可二黍许”的“黍”字,课文注释为黄米,“高可二黍许“即大约有两个黄米粒那么高”。我以为这是不确切的。 在一般情况下,把“黍”解释为黄米是无可争议的,但是在《核舟记》中作此解,就似乎欠妥了。前文作者说“舟首尾长约八分有奇”。如果说舟长八分多,而它的高度只有两粒黄米左右,那就只能利用半爿桃核,雕一只没有棚的“舢板”了,而作者接着又说“中轩敞者为篛篷”。这就令人费解了。再者,舟长“八分有奇”,而高度只有两粒黄米高,无论从技术上还是从造型上都是无道理的。     

两条河

两条河兰西教委刘小枫一条河阳光洒满碎银金波你站在岸边抵住了纷纷投奔的金灿灿的诱惑一条河月亮和星星洒下清冷和标寞你却毅然置身里面捧出红桃绿果沉甸甸的收获两条河@刘小枫...     

"刀""方"与古代渡船

一、刀舠[(舟周)]与舟 善假于物是人类文明的征象.上古刳木为舟,假舟以渡.可以想见,舟小.《诗·卫风·河广》"谁谓河广,曾不容刀……"其笺"小船曰刀".《释文》又说"刀,如字,字书作‘舠’,〈说文〉作‘(舟周)’并音刀."其疏"上言一苇桴筏之小,此刀宜为舟船之小,故云‘小船曰刀’".《说文》"(舟周),小船也".《玉篇》"舠,小船形似刀." 吴均     

小鸡过河

两只小鸡到外面去玩。一条小河挡住了去路。长颈鹿叔叔来了,把长长的脖子架在河上。两只小鸡过了河,对长颈鹿叔叔说:“谢谢!”两只小鸡再往前走,又碰见了一条宽宽的河。一只老乌龟过来了。老乌龟驮着两只小鸡过了河。两只小鸡有礼貌地说:“谢谢乌龟爷爷。”两只小鸡又往前走,看见一条窄窄的小溪。小鸡说:“这条河很窄,我们可以自己搭一座桥。”两只小鸡衔来树枝,搭了一座树枝桥。两只小鸡从树枝桥上过了河。他们高兴地欢呼:“我们用自己搭的桥过了河。”     

世界五大奇河

香河位于西非的安哥拉境内,原名勒尼达河。河仅长6km,河水香味浓郁,百里之外也能闻到扑鼻奇香。甜河在希腊半岛北部,有一条奥尔马河,全长80余km。河水甘甜醇口,其甜可与甘蔗相媲美。地质学家认为,甜河的形成是因为河床的土层中含有很浓的原糖晶体。酸河哥伦比亚东部的普莱斯火山地区,有一条雷欧维拉力河,全长580多km。河水里约含8%的硫酸和5%的盐酸,成了名符其实的“酸河”,河水中无鱼虾及水生植物。墨水河在阿尔及利亚,有一条被称为“墨水河”的河流。这条河由两条含有墨水原料成分的小河汇集而成,当两条河水汇流在一起后便化合成了墨水,人…     

生活中的几何问题（上）

如图1,A、B两地之间有两条平行的河,一河宽为a,另一河宽为b,现欲在两条河上各造一座桥（桥必须与河岸垂直）,使得A、B之间路程最短,试找出造桥的位置。     

一条流淌着诗的河

正从小到大,我们读过、背过许多李白的诗,也都知道李白的《秋浦歌》,其中那首"白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜",更是人人耳熟能详。《秋浦歌》是写给秋浦河的。你知道李白有多宠爱这条河吗?从唐天宝八载到上元二年,也就是公元749年到761年这13年间,李白曾5次到过秋浦河,泛舟河上,留下40多首诗歌,其中最有名的就是《秋浦歌》十七首。中国的文学史上,还没有哪一条河享受过诗仙李白这样的宠爱,这条河是李白留下诗歌最多的河,是一条流淌着诗的河。     

哥尼斯堡七桥问题和一笔画

哥尼斯堡地方有一条布勒尔河。这条河两个支流,在城中心汇合成大河。中间是岛区。岛和河的两岸有7座桥相连,如图1所示。     

殇

叶落花零,流水倏逝大雁失语,长风坠落谁撒下希望谁踩灭明火谁在斜风细雨中等待谁在花蕊流金时隐没我用眼睛照亮你的归途我用长发盘起你的温柔我听海啸而过,听花开的歌林鸟展翼,长河抖落清冷的月光,如伞如波希望就如一条无人横渡的河等待就如一只寂寞搁浅的舟一个回眸,一生萌动舟与河,烟与波谁在无助的背影里闪闪躲躲殇@杨欢$湖南常德鼎城一中高0504班     

舟奇文妙 珠联璧合——谈核舟与《核舟记》

王叔远曾刻核舟,魏学伊受赠核舟遂作《核舟记》。核舟,构思奇特,巧夺天工;《核舟记》,谋篇绝妙,脍炙人口。真可谓“舟奇文妙,珠联璧合”。核舟的奇特构思,体现了雕刻家对艺术的执着追求,凝聚着雕刻家滴滴心血。小小核舟,有何奇特之处呢?第一,体积小,容量大。“舟首尾长约八分有奇,高可二黍许”,就在这“曾不盈寸”的小舟上竟雕刻了五个人,八扇窗,篷、楫、炉、壶、手卷、念珠各一,共三十四字,仅此足见雕刻家技艺超群。第二,物有趣,人有神。篷,用箬竹叶做成;小窗,灵活自如,能启能闭。开启小窗,“雕栏相望焉”,说明船舱是中空的,增强了小舟的立…     

这样的路线并非最短

贵刊2006年第5期《“饮马问题”的拓展》一文,将一个教材中的问题从不同侧面作了些拓展,读后受益颇多,只是觉得拓展4的解答有问题,现提出来与同行商榷,不妥之处请指正.原题是这样的:如图1,如果A、B两点的中间有两条河,假定河的两岸都笔者且平行,现要在两条河上垂直于河岸各建一座桥,问把两桥建在何处,才能使由A点经过两座桥到B点的路程最短?文中的解答是:将点A垂直向第一条河的河岸移动到C点,使AC与这条河宽相等,连结BC,交这条河的另一岸于D,过D作DE与该河岸垂直,此处为第一座桥的位置.将点B垂直向第二条河的河岸移到H点,使BH与该河…     

匠心熔裁写天工——读《核舟记》札记

明朝“奇巧人”王叔远,在一枚小小的桃核之上竟雕刻了一艘“首尾长约八分有奇,高可二黍许”巧夺天工的小舟。核舟上有轩敞精致的篛篷船舱,栩栩如生的人物肖像,还有“细若蚊足,钩画了了”的题名款识。正如《核舟记》中所云:“通计一舟,为人五;为窗八;为篛篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。”这些纷繁众多的项目,集于一只“曾不盈寸”的核舟之上,乃共同表现了一个主题——“盖大苏泛赤壁云”。     

胡春香题下龙湾诗五首译注与评介(续)

四、水云乡 云根石窦似蜂房,满目山光接水光．涉海凿河痴李勃,负舟藏壑拜元章．螺痕夕霁嶙峋出,雾影朝迷次第藏．漫说渔人舟一叶,数重门户水云乡。……     

国王的梦

古时候有一位国王,梦见山倒下来了,河干枯了,花也谢了,他便叫王后给他解梦。王后说:"大事不好了!山倒塌了,指江山要倒了;河干枯了,指民众离心,因为君是舟,民是水,河干枯了,舟也就不能行驶了;花谢了,表示好景不长了!"国王惊惶失措,出了一身冷汗之后便患了病,而且愈来愈重。     

飞越沙漠的河

在雪山顶上有两条河,相约一起流向大海,在海里相会。春天的时候,雪山的雪开始融化,两条河就从左右一起向海的方向出发了,就好像雪山伸出的两条手臂一样。左河一边唱着歌,一边对着右河说:我们来自相同的母亲,有着同样充沛的河水,一定可以同时流到大海。