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“两基”及实施“两基”是教育工作的中心任务国家教育委员会主任朱开轩一、在本世纪内6年,“两基”及实施“两基”是教育工作中重要的经常性的中心任务“两基”是这6年我们每年工作中重要的、经常性的中心任务,我们要狠抓6年。当然,我们每年还有别的任务,但“两基... 相似文献
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五大连池市于1997年9月顺利通过了国家“两基”工作检查验收,全市的教育工作现已进入了一个新的发展阶段。如何进一步完善、巩固、提高“两基”工作成果和全面实施素质教育已成为我市现阶段工作的新课题,新任务,也是全市教育工作中的重中之重。 为加快我市中小学由“应试教育”向素质教育转轨的进程,我市首先确定了实施素质教育要坚持“面向现代化,面向世界,面向未来”的战略思想,认真执行教育法规,落实政府责任。在工作中要全面自觉地贯彻国家 相似文献
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6月,泾源县、彭阳县实现了“两基”目标,通过了自治区人民政府的评估验收。今年年内,固原原州区、西吉县、同心县、海原县也要实现“两基”目标,接受自治区人民政府评估验收。届时,自治区将全部实现“两基”目标。那将是一个值得庆祝的辉煌时刻,自治区教育从此步入一个新的发展时期。“两基”工作是“科教兴国”的奠基工程,也是教育事业的基础工程。做好“两基”工作,仍然是教育工作的重中之重。目前,在做好“两基”攻坚的同时,我们还要加大工作力度,巩固“两基”成果。 相似文献
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《黑河教育》1997,(4)
“普九”和“扫盲”,是关系到提高国民素质的两项基本建设,是具有战略性的硬任务;抓好“两基”工作,意义重大、影响深远。 我市在“两基”工作中已取得了可喜成绩。爱辉区和逊克县已分别于前年和去年通过了国检;今年,又有五大连池市和孙吴县通过了国检;目前,北安市和嫩江县正在加大工作力度,确保明年顺利通过国检,以使全国在本世纪末完成“两基”的预定目标在我市提前实现。 全市在“两基”工作中,创造了许多宝贵的经验。本刊现予报道的五大连池市和孙吴县的“两基”工作情况,很好地反映了我市各级党政部门重视教育、真抓教育的高度责任感,很好地反映了我市教育部门脚踏实地、励精图治的拳拳事业心。在各方面全方位的共同努力下,相信我市的“两基”工作任务,一定会如期圆满完成。 相似文献
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1998年,田东县的“两基”通过省级验收后,他们提出了巩固提高的“五不”思路。即:“两基”地位不动摇,政策措施不改变,教育投入不减少,条件改变不放松,教育管理不减弱。 一、“两基”地位不动摇 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出:“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(简称‘两基’),是全面推进素质教育的基础。地方各级人民政府要继续将‘两基’作为教育工作的‘重中之重’,确保2000年‘两基’目标的实现和达标后的巩固与提高。”几年来,田东县一直确立“两基”为教育工作的“重中之重”,并全力… 相似文献
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围绕“两基”开展督导工作永福县人民政府教育督导室唐世才近几年来,在县委、县政府的领导下,我县教育督导室围绕“两基”开展督导工作,使我县的“两基”工作取得了一定的成绩。扫盲工作1994年5月经桂林地区行署检查验收,各项指标均达到高标准脱盲县的要求;普及... 相似文献
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《贵州教育》2005,(10)
“两基”攻坚是我省教育发展难得的最佳机遇,也是经济贫困、人才匮乏、发展滞后的贵州所面临的最大挑战。为此,我省将实施“两基”攻坚列入省政府十件实事之一,实质是以“两基”攻坚统揽教育工作全局,把握机遇,战胜困难,将人口负担转化为人才优势,为贵州经济发展奠定扎实基础。全省自2000年起开始,克难奋进,采取分步实施,全面突击,严格执行“两基”攻坚规划,有序地推进了“两基”进程。到目前止,全省尚有14个国家重点扶贫开发县未实现“两基”,“两基”攻坚工作仍然面临不少困难和问题。各级党委、政府要充分认识到“两基”攻坚和“两基”巩固工作的艰巨性和重要意义,要高度重视建立强有力的组织保障措施,不等、不靠,精密计划,提前安排,循序渐进地实施“两基”。“两基”攻坚是我省整个教育的重中之重,也是关系到全省经济社会发展和人的全面发展的基础工程。但由于经济发展的不平衡,各地教育发展的差距较大。要缩小差距,“两基”攻坚和“两基”巩固提高工作就显得特别重要。各地要采取切实有效措施,使我省“普九”地区人口覆盖率达到国家要求,使15-50周岁青壮年人口非文盲率达到95%以上,以确保实现“两基”目标。首先,要层层建立规范、稳定、高效的工作运行机制,建立强有力的领导体系,党委、政府 相似文献
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“两基”国检是国家教育督导才代表国家对省级“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”工作进行督导检查,通过检查验收后,教育部正式宣布该省实现“两基”,并授予“两基”纪念牌。“国检”内容包括普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、学校管理、教育质量、扫盲工作等。 相似文献
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12月1日,甘肃省副省长郝远在临夏回族自治州和政县和广河县调研时强调,抓好“两基”攻坚,办好职业教育,推动教育事业又好又快发展。郝远对临夏州‘两基”工作取得的阶段性成果给予充分肯定,并对中小学和职业教育发展提出了指导性意见。他强调,要抓好“两基’攻坚,巩固“两基”成果,以提高适龄少年儿童入学率和巩固率为突破口,夯实教育教学基础,加快“两基”工作步伐。 相似文献
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2006年11月,随着我省最后4个县——赫章、威宁、望谟、紫云的“两基”工作通过省级达标验收,标志着我省启动于2001年的“两基”攻坚工作取得最后的胜利。回顾2000年时,我省实现“两基”的县只有32个,“两基”人口覆盖率只有35%。当年,全国未实现“两基”的县共计522个,贵州占十分之一以上。论所占人口比例,贵州约占七分之一。经过6年艰苦奋斗,今天全省88个县全部实现了“两基”目标,“两基”人口比例达到全覆盖。这无疑是贵州经济社会发展历史上一件了不起的成就,也是贵州教育发展历史上值得大书特书的事件。我省“两基”攻坚的目标是在经济… 相似文献
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河南“两基”工作的几个问题河南省教委副主任马振海一、河南实现“两基”要有紧迫感李鹏总理在全国教育工作会议上指出:“在本世纪末基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲,这是提高民族素质的根本要求,也是今后一个时期我国教育事业发展的‘重中之重’”。“普九... 相似文献