动能定理能在某个方向上使用吗

在力学中，牛顿第二定律及动量定理和动量守恒定律都是矢量式，可以在正交坐标系（如直角坐标系）的某一方向上采用分量形式．而动能定理中的功与能是标量，可以在某个方向上使用吗？     

如何增加“离子运动实验”可见度

如何增加“离子运动实验”可见度枝城师范学校张庆英（４４３３００）中师物理教材（８８年版）第二册第１９５页小实验＂观察离子的运动＂。按书中的装置实验来观察容器中液体旋转方向，可见度较差，学生不易同时观察，为此，笔者在教学实践中采用了如下改进措施。在玻璃...     

“旋转”教后记

片段一：教师出示一条一端缠绕着橡皮的绳子,找学生演示如何让橡皮旋转。一个学生演示（顺时针方向）后,我问学生：＂还可以怎样旋转？＂很多学生都说道：＂还可以逆时针旋转。＂我随即找学生演示逆时针旋转,然后问：＂什么是顺时针方向旋转？什么是逆时针方向旋转？＂马上就有学生介绍了顺时针方向、逆时针方向源自钟面上指针旋转的方向,和指针方向一致的就是顺时针方向,相反的就是逆时针方向。随着学生的介     

"作用效果"对矢量理解的作用

在高中阶段学生认清一个物理量是矢量还是标量,直接关系到物理量的定量计算。人教版教材《高级中学试验课本物理第一册》中指出:标量只有大小,没有方向;矢量既有大小,又有方向。由此学生就得出“有方向的量就是矢量,无方向的量就是标量”的结论。但我们不能简单地认为有方向的量就是矢量,无方向的量就是标量,而应从“作用效果”是否与方向有关来区分矢量和标量。     

高考物理审题十大易错点

一、不注意标量还是矢量 特别是在选择题中判断两个量是否相同，或某个量在某个过程中是否保持不变时，易犯此错误．若是矢量，除考虑大小外还要考虑方向．     

相量法与旋转矢量法

本文从正弦量Xmcos(ωt φ)与复值函数Xmej(ωt φ)之间的对应关系出发 ,论述了相量法与旋转矢量法的异同。给出了旋转矢量法的一种较为贴切的称谓     

弄清牛顿运动定律解题十问题

问题1 必须弄清牛顿第二定律的矢量性. 牛顿第二定律F=ma是矢量式,加速度的方向与物体所受合外力的方向相同.在解题时,可以利用正交分解法进行求解.     

电学计算中电荷量的正负号怎样确定

1．矢量大小的计算 在计算电场力、洛伦兹力等矢量的大小时,电荷量代人绝对值．因为矢量不仅有大小,而且有方向,矢量取正值。说明它的方向与正方向相同,反之则相反．通过公式计算出的只是这些矢量的大小,其方向还需要根据具体情况进行判断．如果电荷量代人负值,计算出的力可能会出现负值,这时的负值就没有确切的意义了．     

应用牛顿第二定律的4项注意

牛顿第二定律是研究力和运动关系的重要规律,归结起来,解题必须记住以下4项注意. 1牛顿第二定律的矢量性 矢量性是指加速度和合外力都是矢量,加速度的方向与合外力的方向总相同.根据加速度方向可以判断合外力的方向.反之,根据合外力方向也可判断加速度的方向.     

利用矢量抛物线方程方法求解目标双站RCS

本介绍了一种求解双站RCS的有效方法－矢量抛物线方程方法，该方法利用矢量抛物线方程求解在二维和三维坐标下任意形状的散射体的Helmholtz方程，利用散射体的非齐次边界条件，散射场可以直接算出，通过绕入射场的方向旋转抛物线的轴的方向可以计算任意方向的双站雷达散射截面，这种方法可以用来计算从几个波长到几百米波长的散射体的双站RCS，最后我们用三维导体球的计算结果与解析解相比较，所得的结果在各个角度有很好的一致性。     

利用旋转矢量求解相位角

利用任意时刻谐振子的位移和振动方向建立旋转矢量求解该时刻谐振子的相位角,并且介绍了判定谐振子振动方向的方法。     

物理学中正负号的意义及应用

一、用正负号表示矢量方向的相对性物理学中,只有大小没有方向的量,叫做标量;不仅有大小而且有方向的量,叫做矢量。为了表明方向相反的两个矢量,我们常用正负号来给于区别。我们把作用力规定为正方向,那么反作用力就成为负方向,用正负号表示即为Ｆ１＝－Ｆ２。又如...     

向心力教学环节

向心力教学环节新疆哈密红星中学张启林现行高中物理第三册（选修）教材中＂向心力、向心加速度＂一节，是牛顿第二定律在曲线运动中的应用，涉及的知识面广，综合性强，概念抽象，公式难推导，是本章的教学重点和难点．虽然教材采取降低要求、回避矢量推导公式、从实例出...     

简述洛仑兹变换一般式的推导及有关变换式

利用沿X方向的特殊洛仑兹变换,通过坐标旋转的方法导出了沿任意方向的一般洛仑兹变换公式,给出了相应的四维力学及电磁学矢量和张量的变换方式。     

角速度的矢量合成法则和傅科摆振动面的旋转模型

用矢量表示旋转的矢量合成法则。只允许在无限小的极限内旋转。由此由微小时间dt内的微小旋转角dθ定义的角速度ω=dθ/dt,它是矢量。在这里角速度ω的合成法则是从小球旋转在斜面上的运动实验导出的。另外考虑用傅科摆振动面的旋转来简单说明模型,下面     

浅析平面向量

既有方向又有大小的量叫做平面向量（物理学中叫做矢量），平面向量可以用a，b，c，…表示，也可以用表示平面向量的有向线段的起点和终点字母表示．只有大小没有方向的量叫做数量（物理学中叫做标量）．在自然界中，     

2011年高考广东地理试题分析及2012年备考建议

今年是广东省实施＂3＋文科综合（或理科综合）＂高考方案的第二年,高考文科综合地理试题的题型、题量、分值和2010年均保持一致,试题的结构、难易程度以及命题风格均呈现稳定趋势,延续了＂重基础,重思维＂的考查方向。     

简述洛仑兹变换一般式的推导及有关变换式

利用沿X方向的特殊洛仑兹变换,通过坐标旋转的方法导出了沿任意方向的一般洛仑兹变换公式,给出了相应的四维力学及电磁学矢量和张量的变换方式.     

2008年高考中牛顿第二定律的五类典型问题解析

一、问题1：必须弄清牛顿第二定律的矢量性牛顿第二定律F＝ma是矢量式,加速度的方向与物体所受合外力的方向相同．例1（全国理综卷I第15题）如图1所示,一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧,其左端固定在小车上,右端与一小球相连,     

绳端速度分解与微元法

速度分解是矢量分解的基本问题之一．从理论上讲，一个矢量，不论是力、加速度、位移还是速度，都可以分解为无数对大小和方向不同的分矢量，而不像两矢量合成那样具有唯一性．一般地说，只有在已知两个分矢量的方向或者已知一个分矢量的大小和方向这两种情况下，矢量的分解才是唯一的．在实际问题中，