学生厌学原因初探及对策

厌学,是学生对学校生活失去兴趣,对学习产生厌倦情绪,持冷漠态度的心理状态,以及这种心理状态在行为方式上的不良表现。厌学,作为一种心理状态,不是特定的学生才有的,而是所有的学生在某种程度上潜在的问题,只是这种心理状态在一定条件下变为一种客观的行为时,才成为厌学。要想有效改变厌学状态,克服厌学情绪,必须对学生厌学做出正确的心理诊断和深入剖析,从而对学生采取正确的对策。     

浅谈学生厌学原因及对策

一日,偶然与一同事谈到自己的孩子时,这位老师唉声叹气,说自己的孩子刚刚上小学一年级,这几天一回到家就吵着说不去上学了,有天晚上竟然问妈妈说：“妈妈,人活着有什么意思啊？”他妈妈惊愕得半天说不出话来,怎么也不肯相信这话出自一个七八岁的孩子之口。话到这儿,这位老师伤心的说,孩子怎么对学习一点兴趣也没有呢？自己教了这么多年的书就是搞不明白。     

学生厌学的原因及对策

学生厌学包括厌恶学习和学校,主要表现在:注意力分散,上课不认真听课,思维迟缓,情绪消极,提不起精神,作业拖沓,敷衍了事,学习效率低,错误率高,对学习失去兴趣和信心。有一首被改编了的歌曲最能表达学生对学校的厌恶之情(括号内的是原歌词):“太阳当空照,花儿对     

技校学生厌学的原因及对策

目前，在技校学生当中，学习积极性不高，厌学心理较严重，与高中生、大学生相比，这一现象犹为明显，它直接影响了技工学校教学质量的提高，也关系着今后技术工人队伍素质的高低，特别是中国已加入世贸组织，更需要一批素质高的技术人才，所以，技工教育工作者必须高度重视这     

农村学生厌学的原因及对策

近年来,国家对基础教育的投入越来越多。广大农村学校的教育环境有了很大的变化。记得刚刚取消义务教育费用时,我校学生读书的热情空前高涨,但是随着时间的推移,很多学生逐渐出现厌学情绪,有的还比较严重。学生厌学不仅有学生自身原因,还有学校、社会及家庭等因素,针对本校学生厌学的原因,笔者进行了深入地分析,提出了解决策略。     

大专院校学生厌学原因分析及对策

随着高等教育的扩招,大学生的素质,尤其是专科生的素质大幅度下降,学生厌学情绪日益严重,这将直接影响到高等教育的改革和人才培养的质量。针对这一现状,调查分析导致专科生厌学的原因,并给出缓解大专生厌学情绪的对策。     

初中学生厌学原因分析及对策

目前有些学生不喜欢学习，更不愿意刻苦学习，厌学。 一、根据调查了解．总结以下几方面原因： 1、厌学的间接原因——对学习结果的偏颇认识 价值观是人们选择行为的根本出发点。在市场经济条件下，对学习效益的重视使人们在做出学习行为、付出各种学习的投资时，必然要考虑到学习的价值。例如上什么样的学校，选择何种专业，往往要根据将来所从事的职业及能挣多少钱来决定。学习在很多人那里变成了一种纯粹的功利性行为。学习本身不是目的，而学习的结果才是目的，也只有学习的结果才能满足个人的需要。在现实世界中，只有当读书越多，获得的利益越大，很多人才会热爱学习，追求学业，     

中专学生厌学的原因及对策

目前,一些中专学生对学习不感兴趣,课前不预习,上课不注意听讲,课后也不复习,考试时临时突击或寄希望于考场作弊,考试成绩不佳,中专学生厌学的人数有增无减.一、分析中专生厌学的原因有以下几个方     

中职学生厌学的原因及对策

中职学生厌学主要有社会、家庭、学校等方面的因素,也有学生自身的原因,对此,应加强思想教育工作、家庭教育,深化教学改革和加强就业指导。     

学生厌学的原因及对策分析

学生厌学是教师常见的问题,为此我们分析了学生厌学的表现和原因,并提出了解决问题的相应对策,如激发学生的学习热情和自信心,养成良好的行为习惯等。排除学生厌学情绪是一项长期、艰苦、复杂的工作,需要学校、社会和家长的共同努力。     

学生厌学情绪原因分析及对策

本文从一则顺口溜引入,以学习兴趣对学生的重作用为突破口,对导致学生厌学情绪上升、学习兴趣下降的原因所在,以及在教育实践中如何进一步提升学习兴趣、摆脱厌学心理等进行初步探讨。     

浅析普通中学学生厌学原因及对策

针对当前中学生普遍存在厌学心理问题，对普通中学100名中学生进行厌学感心理卫生测试凋查，调查显示，厌学比例占了14．5％，中学生厌学表现有两类，一类同学每天能按时上下学，基本能遵守学校规章制度，但课堂上注意力不集中．好动，学习无动力、无目标，整天懒懒散散、松松垮垮，学习被动，行为习惯差，学习成绩落后；另一类厌学者除了具有以上症状外，还表现在不能遵守学校规章制度．常     

高职高专学生厌学心理研究及相关对策

厌学心理是目前高职高专学生诸多学习心理障碍中最普遍、最具有危险性的问题,是青少年最为常见的心理疾病之一.它轻则导致学生学习成绩下降,失去学习兴趣,严重还会使他们产生悲观厌世,消极面对人生,甚至走上犯罪道路.研究学生厌学的原因、危害,学会一些疏导的方法,对培养新时期合格的高职高专毕业生具有重要而深远的意义.     

试论学生厌学行为的原因及对策

在日常教学工作中，学生厌学的现象可谓是屡见不鲜。面对这种现象多数老师在经过几次努力之后，要么无可奈何，听之任之，要么熟视无睹，眼不见心不烦。难道说厌学的学生真的就无可救药了吗？     

高职学生英语厌学原因分析及对策

文章从学习的三因素——学生、教师和课程方面分析了高职学生学习英语厌学的原因,指出学生的情感因素和心理因素直接影响着学生的学习效果,而教师的教学理念、教学能力和教学方法及英语课程的设置与评估制度都会导致学生对英语学习产生厌倦心理,从而有针对性地提出了对策,以期改变学生的消极态度,提高教与学的效果。     

中职学生厌学英语原因分析及对策

当前,中职学生厌学英语已成为一种较普遍的现象,它严重影响英语教学质量的提高。深入分析中职生厌学英语问题的原因,采取科学有效的措施帮助学生克服厌学情绪,提高学习效率,是我们每个中等职业技术学校英语教师必须面对的重要问题,需要我们认真研究、探讨,从而促进中职英语教学质量的提高。