高职体育管理模式初探

高职体育管理模式是充分发挥体育这一独特教育功能的组织保障。我们要从管理学的角度来审视高职体育管理模式,使其在体育工作中发挥最大效益。通过建立简洁有效的管理模式,为管理各层提供一个施展才智的舞台,使每个人的工作细化、标准化和专业方向化,既有利于教师的业务熟练与能力的增强,又有利于体育管理工作的规范和提高质量,使高职体育功能得到充分的发挥,产生巨大的物质效益和社会效益,完成高职教育的总体目标任务。     

普通高校一年级学生教育管理初探

大学一年级的学生教育管理工作是学生大学四年学习、生活的基础。结合＂80后＂、＂90后＂大学生的特点,学校应适时开展＂六项教育＂,即爱国荣校教育、适应性教育、感恩教育、专业教育、规章制度教育、恋爱观教育;加强＂六项管理＂,即上课纪律管理、晚自习管理、早读管理、安全文明管理、寝室卫生与纪律管理、特殊群体学生管理。     

初中教育中的班级管理浅谈

在二十多年的班主任工作中,我始终认为,一个班集体中如果没有团结、协作、互助、友爱的精神,没有进取、奋进的动力,就不能培养优秀的学生,更不能建立优秀的班集体。要建立一个优秀的班集体,我认为应该做到以下几点：     

关于如何提高三年级学生写作兴趣的探索

三年级是小学作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次,所以写作教学在这个阶段显得格外重要。三年级学生的思维,处于由形象为主向抽象为主过渡的阶段,他们能够凭借丰富的表象,认识事物的非本质属性。     

初中班主任工作初探

初中班主任工作是学校工作中的一个重要环节。班主任应以人为本,关注学生生命情感的培育,重视个性发展,培养创新能力,使学生全面发展。     

大学生阶段式管理模式初探

本文分析了目前大学生思想政治教育工作中存在的问题,提出了阶段性管理模式,以增强大学生思想政治教育工作的实效。该模式因时施策,针对不同时段的学生思想动态进行工作,弥补大学生思想政治教育工作中存在的不足。     

新时期研究生就业工作特点初探

随着高校毕业生就业制度的改革,还要不要对毕业研究生进行思想教育,怎样拓宽毕业研究生就业渠道?这是许多高校都在积极探索的问题.经过几年的实践,我们主要从充分认识毕业研究生思想教育工作的重要性;调动各方面的积极因素、做深入细致的思想教育工作;调整心态、适应社会发展、扩大就业渠道;通过政策导向,把思想教育和行政管理有机地结合起来;从以上几个方面,对研究生就业工作进行探讨.     

高等职业教育质量管理模式的构建

通过分析企业质量管理模式在高等教育的应用及高等职业教育与企业的对接性的基础上,构建了高等职业教育"514"质量管理模式。     

大学英语分层次教学方法初探

随着社会经济逐渐发展,经济发展要求人才更具能力、更高标准,特别是是大学生,作为即将进入社会的后背人才,正处于储备知识与能力的关键时期。英语分层教学在大学英语教学中的运用,是根据不同类别学生,给予因材施教的科学教学方式,为提高大学学生的英语水平,有效的分层次教学,是教学改革的必然趋势。     

高等数学分层次教学的探索及实践

随着我国新课改的不断深入和发展,我国高等院校都对各个学科的教学模式进行的阶段性改革和创新,尤其是在高等数学这一科目上。本文通过分析分层教学实施过程中教材内容的选择和教学原则,并以此为基础探讨了当下我国高等数学教学模式中分层次教学的具体实践方案,希望能够为我国高等院校的教育工作提供到一定帮助。     

企业设备管理模式的探索与实践

设备是机械加工生产的关键.企业现有设备管理方式比较粗放,在实际工作中,从设备选购、设备运行、设备监督和设备维修保养入手,实施动态管理,采用现代化管理手段对企业设备管理进行优化创新,充分发挥设备效能,提高设备资产投资效益水平.     

七年级地理新教材环境教育内容与策略分析

七年级地理新教材中环境教育内容由自然环境、人文环境、环境与发展三部分组成,着重于全球性环境内容教育,表述形式以图文结合为主。其教育策略可以从环境教育实施的先导、基础、保障、方式、手段和评价等6个方面进行考虑。     

教育明瑟收益率的分位平均数检验

受问卷调查对象教育水平分布的影响,不同教育水平的明瑟收益率存在一定的差异,依据调查对象工龄和收入的关系,并参照当代人力资本收入函数研究的方法,即通过在基础明瑟收入函数中加入工龄变量的高阶多项式来提高收入函数的拟合优度.     

小学三年级起步作文“开放式”教学初探

小学三年级是作文教学的起步阶段,习作要求比低年级的写话要高出一个层次.为了让小学生在起步阶段能够轻松、愉快地写作,教师运用“开放式”教学,激发小学生的习作兴趣,丰富写作素材,在宽松的教学氛围、多样的习作方式和多元的评价中感受到习作的快乐,以使学生自信地、轻松地开启习作的大门.     

知识管理模式在高校学生安全稳定工作中的应用

社会经济的迅速发展、社会环境的复杂多变,给高校发展带来了机遇的同时,也给高校的安全稳定工作带来重重挑战,更给高校思想政治教育工作设置了新的课题。为了顺应时代发展,高校应该加强日常管理,创造新的管理模式。本文运用知识管理的模式对于高校学生的安全稳定工作提出一些建议。     

初中班级管理点滴体会

初为人师我就被学校推举为班主任,一个既没有教育经验,又没有班主任工作实践的人,怎么能当好一个班主任呢？况且,班主任作为班级工作的组织者和引领者,是班级管理工作的灵魂。而班级又是一个由千差万别的个体组成的,班级管理实际是对人的管理,管理水平的高低,对学生能否健康全面的发展,对能否完成教育教学的各项任务都将起到重要的作用。作为一名刚跨人工作岗位的年轻教师来讲,就年龄而言仅比初中学生大几岁而已,     

年级集中住宿模式下大学生宿舍文化建设浅论

本文从阐述大学生宿舍文化建设的内容及目标入手,分析了年级集中住宿模式下宿舍文化建设的难点,并结合实际,就宿舍文化建设的具体做法进行了探讨。笔者认为,宿舍文化理论研究是大学生宿舍文化建设的基础,应多管齐下,按新思路建设学生宿舍文化,提高管理人员的综合素质,调动学生共建宿舍文化的主动性及积极性,创建各具特色的宿舍文化。     

老城区义务教育阶段学校——实行“一个年级一所学校”改革初探

教育改革经历了包括教材、考试、教师队伍建设、学制和学校等诸多内容和形式的尝试,还是没有能够从根本上摆脱应试教育的束缚。从过去改革从来没有触及过的学校班级设置的问题入手,彻底打破过去小学1至6年级,初中7至9年级的班级设置模式,变“一所学校为一个年级”。提出：城区义务教育阶段学校及其教育现状,实行“一个年级一所学校”的必要性,实行“一校一个年级”的可行性,开展“一校一个年级”的改革工作探索。     

高职院校“三基三分”体育教学模式实践探索

采用文献资料法、调查法与实践考察法,对高职院校的"三基三分"教学模式进行研究与实证。认为"三基三分"体育教学模式能有效改善传统教学模式的不足,有效提高学生的体育活动兴趣,改善学生的体质状况。这为高职类院校的体育教学提供理论和实践上的指导。     

厦门城市职业学院高职班主任工作初探

本文针对厦门城市职业学院现状,结合工作实践,分析学院目前高职班主任制度存在的问题,提出自己的几点思考,探索如何在新形势下做好高职班主任工作。