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百名校长是上海校长队伍的一个缩影，希望一百名校长能影响五百名校长，五百名校长再带动一千名校长，进而辐射到全市三千名校长，到那时，上海中小学校长队伍将整体上升一个台阶。 相似文献
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“十一五”时期,是把教育事业发展纳入科学发展轨道的关键时期。规划和设计一套与基础教育改革实际和发展相适应的中小学校长专业发展体系,以提高农村中小学校长治校能力为重点,是实现校长培训工作科学发展,推动教育均衡发展的有效途径之一。 相似文献
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唐之享 《湖南师范大学教育科学学报》2005,4(1):5-7
《李岚清教育访谈录》出版后，我即认真拜读。读后掩卷，我深切地感受到，全书气势磅礴，情真意切，字里行间生动地记录着一位肩负重任的党和国家领导人运筹帷幄、果断决策，推动我国教育事业改革与发展的信念、胆识和气魄，记录着一位共产党人为铸就新中国教育事业的辉煌而呕心沥血、奋进前行的坚强党性，也记录着近十年来我国教育事业快速健康发展的璀璨成就! 相似文献
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卢庆元 《北京教育(高教版)》2011,(5):71-72
加强中小学校长队伍的建设是实现我国教育事业发展的目标、战略和指导方针的重要措施,也是把《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中具体政策与措施落实到基层的组织保障。新的校长走上了学校领导岗位,如何继承、发扬办学的优良传统,并能适应新的历史条件下的新情况,解决新问题,使自己成为一名优秀的管理者、一名成功的校长, 相似文献
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注重内涵发展，提高教育质量，是我们教育改革发展最核心的任务。要深化教育教学改革，创新教育教学方法，注重学思结合、知行统一、因材施教。领会《规划纲要》精神的同时就是把握机遇。学校及地区应该找准改革的切入点，这样才能促进我们教育事业快速发展。改革的创新其实就是“创”在这里! 相似文献
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为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,加快我省教育改革和发展,提出如下意见： 相似文献
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2010年已经过去,新的一年2011年已经到来。在这辞旧迎新的时刻,我们为伟大的社会主义祖国一年所取得的举世瞩目的成就由衷自豪,为新的一年祖国将取得更辉煌的成就而信心百倍。 相似文献
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<正>2009年是合肥市教育事业持续健康快速发展的一年。在省教育厅的关心支持下,在合肥市委、市政府的正确领导下,合肥教育改革的力度不断加大,发展的速度逐步加快,教育事业呈现厚积薄发的喜人局面。《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《中国教师报》、《安徽日报》等国家级、省级媒 相似文献
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管培俊 《基础教育改革动态》2009,(5)
改革开放30年,是我国教育发展取得显著成就的30年。作为教育事业的重要组成部分,教师教育在改革开放的进程中也取得了历史性成就,为支撑世界上最大规模的基础教育提供了师资保障,积累了中国自己的经验。在教育事业新的历史起点上,教师教育面临新的挑战和新的历史使命,继往开来,与时俱进,推动教师教育创新发展,是当代中国教育改革发展的重大战略任务。 相似文献
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新《义务教育法》的诞生。标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段．它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上．形成的一系列指导和保障义务教育事业发展的制度与准则。法律将维护教育的公平公正、促进义务教育均衡发展作为一项重要指导思想．并重点对全面实施素质教育、保障义务教育投入、提高义务教育质量、推进义务教育均衡发展等方面问题作出了规定。新法律着力建立和完善促进义务教育发展的各项制度．在很多方面有创新、有突破。为我国义务教育的持续、健康发展提供了有力的制度保证。 相似文献