编辑出版专业学科体系与课程建设构想

一、编辑出版专业学科体系建设１编辑出版专业建设目前我国高校的出版类专业,是按出版、编辑、印刷、发行等各项出版环节分别设置的。这种方式培养的是针对某一特定出版业务的人才。很明显,这种培养模式不利于复合型出版人才的成长,也不能满足社会对出版人才综合素质...     

浅谈网络环境与图书情报专业的教学改革

计算机技术的飞速发展，现代网络环境的形成，逐步改变了传统手工处理文献信息的方式和读者阅览方式。图书情报专业课程的设置和教学方式及整个教学模式，也受到挑战。必须改革，才能顺应社会发展的需求。本文根据近年来图书馆的改革实践，对该专业教学改革提出具体建议。     

文献检索课网上自学系统功能设计与实现

南通师范学院开发的文献检索课网上自学系统适用于普通高校文献检索课网上教学。该系统由学生注册模块、教师管理模块、学生自学模块等构成。该系统的使用表明:网络环境下学生的学习效率更高。参考文献9。     

高校课程网络教学平台建设简述

在网络时代背景下,高校教育亟需利用网络资源拓宽教学渠道。本文设计了一种基于网络的课程教学平台,它的构建与实施有助于学生自主学习能力的培养和综合应用能力的提高,促进高校教学改革,提高教学质量。     

高校数字化教学平台建设的研究

用信息技术改变传统教育模式,以教育信息化促进教育现代化是教育发展的趋势。数字化教学平台是一种新的教学资源管理和组织模式,具有改善教育现状的许多优点。合理构建数字化网络教学平台,才能充分发挥数字化教学的优势。     

个性化的信息检索网上自导式教学

阐述了国外网上个性化的信息检索教学方式、特点、注意事项 ,及其对我们的启示。     

“现代教育技术”精品课程网络教学平台建设与实践

网络课程是精品课程建设的重要内容,同时也是教学质量工程的一个重要环节。作为以学科为中心展开教学活动的“现代教育技术”网络课程．其教学目标具备精确性、具体性和可操作性等特征。文章借鉴“行为目标——学科中心”的结构模型,从学习内容及资源、学习支持、学习评价和学习活动四个维度对“现代教育技术”网络课程进行要素分解设计,并对实践情况进行了介绍。     

论"211工程"百所高校文检课网上教学的建设现状及发展对策

分析“2 1 1”百所高校文献检索课网上教学的建设现状 ,探讨文检课网上教学的重要性和可行性 ,并结合实际对文检课网上教学的进一步发展提出建议。     

浅谈专业应用软件类课程的教学

从教学内容、教师、学生三要素阐述专业应用软件类课程教学所具有的特点,强调理论与实际操作训练并重,通过有指导的发现学习和任务驱动教学来提升专业应用软件类课程教学的效果和质量。     

建设校外人才培养基地体系创新合作教育平台——以北京联合大学档案学专业为例

北京联合大学档案学专业结合自身实践创新性地提出了"校外人才培养基地体系"的概念,并紧密围绕这一核心概念,深入探讨了校外人才培养基地体系的提出背景、涵义特征、建设思路与过程等相关问题。文章指出:1.长远来看,单一校外人才培养基地的视野会给合作教育和人才培养的发展带来负面影响,而很多高校的相关工作还处在初级阶段,这正是导致目前的研究和实践主要局限于单一基地的重要原因;2.理想的做法是建设一个校外人才培养基地体系,这个体系应是一个以某一专业人才培养目标为核心,由相互支撑、优势互补的多个校外人才培养基地构成的相对稳定且动态发展的有机体;3.校外人才培养基地体系的具体建设工作应该包括四个方面的内容:(1)评估校外教育资源的整体需求,(2)设计并建构基地体系结构,(3)搭建多方合作交流平台,(4)建立监控、评估与更新机制。     

高校档案学专业实践教学体系的构建

档案学是一门操作性、实践性很强的学科。本文分析了构建高校档案学专业实践教学体系的必要性及构建的基本原则,提出了高校档案学专业实践教学体系的基本框架和该体系的实施措施。     

高校档案学专业实践教学体系的构建

档案学是一门操作性、实践性很强的学科.本文分析了构建高校档案学专业实践教学体系的必要性及构建的基本原则,提出了高校档案学专业实践教学体系的基本框架和该体系的实施措施.     

论新时期图书馆员的专业教育与终身学习

加强图书馆员的专业教育和终身学习是新时期社会发展的要求。如何与时俱进地在专业教育和终生学习中重塑自己，以面对新的挑战，这对新时期图书馆员的自身建设来说，确实是个至关重要的课题。     

广西高校新闻传播专业实践教学体系建设初探

传媒形态的推陈出新与传媒产业的整合重组,使得具备扎实专业知识和实际操作能力的应用型、复合型和技能型的新闻传播类专业毕业生成为当前传媒市场的"宠儿"。面对新形势,广西     

高职院校动漫设计与制作专业建设问题与思考

动漫设计与制作专业从前几年的火爆,到2013年就位于2012届就业率较低的主要高职高专专业（前10位）,毕业半年后就业率仅为86.3％,此中原因何在？本文通过对高职院校动漫设计与制作专业人才培养现状的分析,有针对性的对存在的问题进行剖析,并针对问题给予了一系列思考和建议,以期望高职院校能够培养出真正社会需要的动漫人才.     

面向服务的专业知识库平台建设与应用

专业知识库的应用广泛,涉及科学研究、工程技术、社会管理和文化创意等多个方面,是专业出版社数字化转型升级、政府部门管理信息化创新的新领域.建设专业知识库,应以应用和服务为导向,在数据、知识之间建立精准的、完备的、可靠的信息关联.实践表明,专业知识库研发应建设与应用并重,以事件案例为中心,将知识综合管理、知识应用服务与知识评估维护等功能集成化,解决需求提取、知识表达框架、知识关联、知识库体系、技术选型和开发模式等问题,选取和设计科学的知识描述方法及知识管理体系.     

网络环境中信息管理专业计算机课程的教学实践与改革

本文针对高校信息管理专业计算机课程教学的现状，从教学内容和教学方法等方面，探讨了在网络环境中该课程教学改革的问题。     

巴诺网上书店有声书平台的发展经验

正随着互联网时代的到来和电子阅读的兴起,有声书正逐步发展成为一种成熟和独立的媒介,是数字出版产品线中不可或缺的一部分。而巴诺网上书店作为巴诺集团在线销售领域的核心,其与实体店面相结合的"鼠标+水泥"的运作模式和准确快捷的物流配送体系已然成为业内诸多企业的经营模板,因而对其有声书平台的研究亦将为国内数字出版产业的发展提供借鉴。发展现状巴诺网上书店的有声书销售平台始建于2009年4月,成立之初平台所提供的有声书总量共计一万余册,在内容上主要包括新上架图书、畅销书以及各类经典书目。历经三年的发展,其有声书平台的现状可从以下三个方面探析。     

《电视节目编辑与制作》数字化教学平台构建

在网络技术日臻成熟的背景下,开发数字化教学平台对课程建设与改革有着实际价值。本文主要探讨构建高职《电视节目编辑与制作》课程数字化教学平台的意义,提出数字化教学平台的设计思路和基本内容,进而对该课程的教学模式进行思考和探索。     

浅谈档案学专业实践教学体系的构建

本文从档案学专业实践教学的一般情况出发,在分析了档案学专业实践教学体系构建必要性的基础上,提出了档案学专业实践教学体系构建的基本模式与践行方法.