青春期性心理发展与青春期性教育

处在青春发育期的青少年,他们稚嫩、清新、充满了青春的朝气与活力,内心情感丰富、奔放,但又复杂多变。青春期青少年的心理发展有什么特点?内心世界又有什么要求?如何帮助青少年真正了解人生的真谛?这是青春期教育研究的重要课题,也是本文阐述的主要内容。 一、青春期性心理及其发展 1、由两小无猜到暂时“疏远” 童年悄然流逝,青春匆匆来到,儿时两小无猜的男女同学,性成熟过程的开始,他们逐渐成为富有青春气息的少男少女。由于生理发生重大而又突然的变化,常常表现出惊慌、不安、羞涩、惶恐、反感甚至厌恶的心理状态。1990年我们随机调查七所中学110名女生,在经期感到     

性教育对青少年德育的重要意义

性教育是关于人的性生理、性心理和性潜力开发的教育，它不仅仅向受教育者传授性的生理知识，而且要灌输适合于中国社会文化的性价值观念和道德意识、法律规范。性教育还包括各种良好的卫生习惯和保健方法的教育。德育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响，把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育。两者从内容上看各有各的不同，但性教育和德育都是人生教育的重要组成部分，是家庭教育、学校教育和社会教育的重要内容，它们之间有着密切的联系和相互作用。 一、性教…     

性教育读本中的家庭性教育理念解读

<正>刘文利主编、北京师范大学出版社出版的《珍爱生命——小学生性健康教育读本》(全12册)(以下简称《珍爱生命》)是为提高小学阶段儿童的性教育知识水平,引导其树立正确的性价值观并帮助他们掌握促进自身福祉、维护自身权益等技能的科普读物。事实上,《珍爱生命》不仅是为小学生设计的性教育读物,同时也是亲子共读以及适合父母参考的家庭性教育用书。《珍爱生命》以家庭与朋友、生活与技能、性别与权利、身体发育、性与健康行为和性与生殖健康六大内容为主线,     

国外各具特点的性教育

常听朋友说，英国的教育制度非常好。所以，到英国出差时，我就萌发了要参观英国学校的念头。于是，在朋友的陪同下，我来到了英国的曼彻斯特中学。     

父母——孩子性教育的第一任教师

提及孩子的性教育，通常是父母在发现孩子有这样或那样的与性有关的行为问题时，才开始真正关注孩子的性教育。     

大学生性心理和性教育研究

论述了大学生的性心理现状和特点，提出了在高校开展性心理教育的建议，认为，对于加强大学生的身心健康和全面发展具有重要的现实意义。     

性教育观念面面观

目前,未成年人性行为愈演愈烈、性卫生现状堪忧、少女怀孕率增长明显这三大问题依然困扰着我们。性调查:结果令人担心近日,上晦第二医科大学附属新华医院儿童保健科主持了一项调查,选择上海市10所中学的5000多名高中生填写问卷,内容涉及生殖知识、性病知识以及与性相关的信念、态度、行为等。调查表明:有恋爱史,有过接吻、拥抱、爱抚等边缘性行为的高中生比例超过3成,高中生已发生过性行为的比例为3.5%。有关专家认为,问卷结果较全面地体现了目前高中学生的现状,其中一些调查结果足以引起老师和家长的重视。广州也有一份类似的最新调查报告…     

性教育10大难题巧应答（下）

生命伊始，宝宝就有了各自的性别。在成长的过程中，宝宝会不断提出跟“性”有关的各种问题。对此，很多家长显得笨嘴拙舌，尴尬窘迫……[编按]     

荒唐父亲的“非常性教育”

“思春”的儿子让父亲头痛不已 李刚出生于农家．勉强读到小学三年级便辍学了。他从餐饮店学徒做起．经过十几年的艰苦打拼．如今成了资产近千万元的酒楼老板．住进了别墅，开上了轿车，过上了无数人梦寐以求的好日子。     

五四时期的性教育思想

五四时期,在深入开展的妇女解放运动的推动下,一些激进知识分子对传统社会男女两性关系方面的非理性因素进行了剖析和批判,提出打破性禁忌,树立科学性观念的思想;他们还提出开展性教育,提高国民素质,提升社会文明水平的主张,并且就性教育的内容和方法提出具体意见。这些对于社会变迁和文化进步都产生了积极影响。     

由非洲狮交配引发的性教育

我儿子壮壮今年8岁。那天,我陪他看《动物世界》。屏幕上,本来耍得正欢的非洲雄狮,突然骑在母狮背上,伸出巨大的生殖     

性教育如何走进小学课堂（三）

对孩子的性健康教育问题,媒体纷纷表示关注,其中中央电视台的“今日说法”栏目就在今年的“六一”儿童节期间连续推出几期关于“儿童预防性侵犯”的节目,看罢感慨颇多。北京市教委德育处副处长李京认为,传统观念是阻碍在青少年中进行性健康教育的主要因素,社会各方还不能以开放的心态接纳这种教育,有的家长甚至持反对态度。同时,教育界人士也指出,性教育获得家长的理解和支持对于教育成功与否至关重要。既然“禁区”不容回避,目前所要探讨的就是如何找一个平衡点,让老师、家长、学生都能够满意,取得良好的教育效果。     

试探青少年儿童的性教育

我国的性教育实践还处于初步探索阶段，日益开放的社会和东西方价值观的冲突，使我们的性教育面临更为严峻的考验。实施科学的符合青少年心理发展规律的性教育，则成为摆在我们教育者面前的一个亟待解决的重要课题。本文试图依据青少年儿童在不同的心理发展阶段的性心理，探索对青少年儿童实施不同的性教育内容及其侧重点，提高青少年儿童性教育的科学性和实效性。     

性教育——父母应从容以对

很多父母都已经意识到对孩子进行性教育的重要性,但如何对孩子特别是幼儿进行性教育,感觉还是很棘手.要从容应对有关孩子性教育的问题,父母首先要有正确的性观念和性教育观,才能对孩子进行正确的性教育,帮助孩子健康成长.     

性教育，自自然然地

儿童性教育的原则：1．容许孩子的性好奇。2．顺其自然地进行教育3．正确地回答儿童提出的有关性问题。     

青春期性教育的三个对策

女孩萧萧的困惑萧萧是初一学生，乖巧听话，学习成绩挺好，还是班干部。一天，萧萧正在上网浏览信息，她无意中点击了一个网址，电脑屏幕上突然跳出很多不堪入目的画面，直看得萧萧面红耳赤，心头如一头小鹿乱撞。萧萧急忙关了网站，埋头做功课，     

家长的青春期性教育能力不容忽视

我国把青春期性教育作为中学的一门课程是从20世纪80年代开始的,经过二十多年的不断探索,青春期性教育逐步得到推广、普及和发展.     

智力落后儿童家庭性教育状况的调查研究

对北京、南京、深圳三地10所培智学校处于青春期学生的家庭性教育状况的调查表明：智力落后儿童的家庭性教育比较薄弱，甚至在一些家庭中是空白的。表现在家长性知识匮乏；不少家长存在观念深处的问题，在对子女进行性教育中所应承担的责任和应扮演的角色认识不足：家长对智力落后儿童有被动的性教育行为，而主动、正面、积极地对孩子进行性教育与指导的较少。在此基础上提出相应的建议。