假日奇遇

星期天,我陈慧娴(闲)着没事,就约了几个苏有朋(友)出去玩。早晨我们吃完伊面,就去了郭富城买了一束刘德华(花),还散发着梅艳芳,我买了一块张曼玉。我们买了     

我们共同的家

每个人,都有自己的家。而我们共同的家,就是六(1)中队这个大家庭。我们六(1)中队员一个团结右爱、和睦和谐的班级。同学们就像兄弟姐妹,而老师就像我们的妈妈。     

游龙池

今天,我们要去龙池看雪景。一路上我就(都)在想(:成都没有雪,)龙池有雪吗? (那里)雪多不多啊?忽然(刚才还笑眯眯的)太阳不在了(躲了起来),过了一会又下雨了,我想:(又担心又不满意,这天气)怎么说变就变了。(呢!) 到了龙池又下雪了,(雨,还下着,不过到了龙池时,它已变成了雪。有这样一句话,和上段联系更紧密。)我们要到山上去了,大人们就在下面等着我们。"堆雪人喽!堆雪人啊!"我们呼喊着,连蹦带跳地冲进纷飞的大雪中。我们喊啊,     

水的诉说

今天是"世界水日",我特别开心。作为人类生活中不可缺(que)少的亲密朋友——水,我将带大家一起走近我们,了解我们!我们的家族很庞(pang)大,成员遍布世界的各个角落。有的住在湖泊里,有的住在大海中,还有的住在深山里……不仅如此,我们还会变魔(mo)术呢,无论是雪花、云彩,只要气温适宜,我们就能说变就变。     

我心目中的好老师

我心目中的好老师,就像朋友一样。上课时,他面带微(wei)笑地走进教室,生动地给我们上每一堂课,有时还给我们讲些笑话,调(tiao)节课堂上的气氛(fen)。下课时,他会和我们一起玩老鹰(ying)捉小鸡、猫捉老鼠的游(you)戏(xi)。上手工课时,他会手把手地教(jiao)我们做些小制作,如小闹(nao) 钟(zhong)、模(mo)型(xing)飞机等。我们最喜欢啦!     

探究摩擦力跟接触面积大小是否有关

日常生活中,我们到处都可遇到(看到)摩擦这一物理现象.可见,摩擦与我们息息相关,如我们用笔写字,笔尖与纸面就发生摩擦;走路时,鞋底即与地面发生摩擦,等等。总之,只要两个相互接触的物体,在作相对运动(或具有相对运动趋势)时,即形成摩擦(图1)。这时在接触面上就产生一种阻碍相对运动(或挤压)的力,这种力就是摩擦力。     

感悟

(在《常回家看看》的歌曲声中)主持人(甲):今天,我们高三(5)班与高二(2)班联合举行本次活动。让我们用热烈的掌声欢迎到我班参加活动的高二(2)班同学。动人的歌曲,唱出我们内心的向往;动情的话语,道出我们共同的心声。作为高三的我们,不久就会离开母校,开始我们新的征途。母校是我们中学生活的终点,也是我们未来的起点。母校是我们的精神家园,她教给了我们许多知     

美丽的校园

上学前,校园是夜空中最璀璨(cuǐcàn)的那一颗(kē)星星。看着她,就仿佛(fǎng fú)能拥抱(yōng bào)满天闪(shǎn)闪的星光。入学了,校园是我们温暖(nuǎn)的大家庭。花儿对我们微(wēi)笑,小草对我们点头,小鸟向我们打招呼,风儿吹拂(fú)我们的脸庞(páng)。现在,美丽的校园成了我们成长的乐园。     

论高中文学作品的女主人形象系列

我们只要鸟瞰一下整个高中语文课本,就会惊奇地发现,有许多带有系列性特色的知识体系。如果我们借助系统论,采用比较阅读法,把这些系列性知识体系进行一下综合性的整体分析、比较,就能使我们的教学更加深入、透彻而新颖、别致,从而更好地培养学生的理解、分析能力。比如,高中课本的文学作品,就塑造了许多女主人公形象,按作品所反映的时代先后顺序来排列,就是:刘兰芝(《孔雀东南飞》)、琵琶女(《琵琶行》)、窦娥(《窦娥冤》)、祥林嫂(《祝福》)、“老妇人”(《夜》)、鲁侍萍(《雷     

种植能源

小朋友们:能源(nengyuan)在我们的生活中起着非常重要的作用。如果没有石油,汽车就不能跑,飞机就不能飞,内燃(ran)机车就不能拖动火车。如果没有煤炭(mei tan),许多地方的人冬天就无法取     

眼睛就像傻瓜照相机

小朋友对傻(shǎ)瓜照相机一定不陌生吧?这个照相机用起来非常简单,想拍哪儿,就拍哪儿。人的眼睛,就像是一架使用最便捷(jié)的傻瓜照相机。我们用眼睛能看到外界的任何东西,想看哪儿,就看哪儿;远的、近的全能看清楚,而用不着我们去操(cāo)心。     

不会游泳

同学们,知识就像大海一样浩(hao)瀚(han)……我们要努力学习,到知识的海洋里去遨(ao)游(you)……     

加盐酸抑制SnCl_2水解的讨论

我们知道,Sn(Cl)_2在水中容易水解,生成白色的Sn(OH)Cl沉淀,其化学方程式为: Sn(Cl)_2+H_2O(?)Sn(OH)Cl↓+HCl 实验事实告诉我们,为了制得Sn(Cl)_2的澄清溶液,就必须抑制Sn(Cl)_2的水解,通常是在溶液中事先加入HCl或先把Sn(Cl)_2溶于浓HCl中,再加水稀释,这样就可得到Sn(Cl)_2的澄     

小小英语魔法师

Hi!同学们。Gladtomeetyouagain!我们又见面了!今天的英语魔法是什么呢?Let’ssee.(让我们看看吧!)cat(猫)可能还是一些同学的宠物呢!当然,同学们也都认识这个单词。现在,魔法师就要施魔法了!Look!现在,把“猫”中的t换成r,cat(猫)就变成了car(小汽车)。哈哈!很好玩吧!让魔法师继续施魔法吧!现在,我们再把r换成b,“小汽车”摇身一变就成了cab(计程车);不错,继续,这次,我们把b换成p,“计程车”就成了cap(帽子——前面带遮的)。怎么样?斑布姐姐是不是一名优秀的魔法师?还没完呢!刚才,我们只是在词尾进行了变化。如果我们这次从第一个字母开…     

献爱心

我们班来了一位新同学,叫林小芳。她学习成绩很不错(cuo),不久(jiu)就被选(xuan)上了班长。一次,学校要组织同学们去秋游,老师要大家带上足(zu)够(gou)多的食(shi)品(pin)和饮(yin)料(liao)。我们都高     

眼睛为什么能看到五颜六色?

我们的眼睛里“住着”上亿个名叫感光细胞(bāo)的“小士兵”,它们身上有很细小的“电线”,名(míng)叫神经(shénjīng)纤维(xiānwéi)。外部世界的光波信号被我们眼睛里的“小士兵”抓住后,送到大脑(nǎo)这个“司令部”,大脑就会把光波信号还原成图像,这样我们的眼睛就能看见颜色了。眼睛为什么能看到五颜六色?@乐马     

“把”字质疑

有这样一道考题: 分别比较下列两组句子,上下文衔接较好的一项是: (1)不说类人猿,就是猿人的脾气,我们大约就很难猜得着的,则未来的人恐怕也未必会明白我们的脾气。 (2)不说类人猿,就是猿人的脾气,我们大约就很难猜得着的,则我们的脾气,恐怕未来的人也未必会明白。     

用英语表达“生肖”

我们送走了狗年,又迎来了新的一年。过了春节,便是猪年(the year of the Boar)了。以动物名称纪年是中国人特有的一种标示农历年份的方式。按照这种传统的年份标示法,十二地支表示12种动物(animal),即鼠(Rat)、牛(Ox)、虎(Tiger)、兔(Rabbit)、龙(Dragon)、蛇(Snake)、马(Horse)、羊(Sheep)、猴(Monkey)、鸡(Rooster)、狗(Dog)和猪(Boar),每12年为一轮,每轮都从“鼠”开始,如此循环。一个人在哪个动物表示的年份里出生,就说他是那种动物属相。譬如,一个在狗年里出生的人就属狗,在猪年里出生的人就属猪,依次类推。今天,我们就来学习一…     

加强党的执政能力建设

时事背景《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》的产生背景:(1)就国内形势而言,全面建设小康社会的历史责任要求我们必须加强党的执政能力建设;(2)就国际形势而言,维护国家发展和生存安全的使命要求我们必须加强党的执政能力建设;(3)就党内形势而言,党的自身状况及面临的历史性课题也要求我们加强党的执政能力建设;(4)就党外形势而言,一些大党、老党的经验教训值得我们党总结和借鉴。     

冬雪

早晨(chen)起来,我往窗(chuang)外一看,呀!满(man)天飞舞着雪花。爸爸送(song)我和妈妈去坐汽车。到了汽车站(zhan),我们就成了3个雪人。我坐在车上,看到外面的世(shi)界(jie),就像童(tong)话中的