自学考试课程试卷的定量分析

本文通过对2010年10月自学考试《广告学（二）》试卷的信度、难度、区分度、内容效度等试题质量指标的定量分析,以求得在自学考试试题编制和教材使用等方面存在的问题,并提出解决问题的建议,从而实现自学考试命题管理工作的持续改进。     

高教自学考试试卷的有效性分析方法

测验总有一定的目的,合乎测验目的的测验,才被认为是有效的。高等教育自学考试是我国的一种高等教育学历的国家考试。高等教育自学考试的质量标准,在总体上必须与普通高等学校的水平相一致。高教自学考试单科合格,应具有全日制普通高等学校相应课程的水平。高等教育自学考试的特点是每门课程合格与否,都只通过一份试卷的考核成绩来决定,这样,通过自学考试     

高等教育自学考试复本试卷的设计及其平行性控制

复本试卷的平行,是确保自学考试标准稳定的重要手段。影响试卷平行的因素包括试卷结构、知识内容、难度分布、认知层次的构成等,它们从不同维度上共同构成了平行试卷的指标控制体系。在命题和题库建设中,通常使用命题细目表和知识内容赋分比例表作为控制试卷平行的手段。     

高等教育自学考试试卷质量评估研究

随着社会的不断进步与发展。人们对于文化的重视程度越来越高。在这样的情况下,高等教育自学考试制度应运而生,在我国,它既是一种重要的考试制度,又是在教育方面的一种新的教育形式。高等教育自学考试起源于20世纪70年代末、80年代初,在这30多年的发展当中,高等教育考试制度为国家及社会做出了突出的贡献,培养了许多的优秀人才。在高等教育考试的不断发展中,其本身的地位在现在的社会中已经超过高等教育的本身。所以在这个快速发展的时代。应该对高等教育自学考试进行严格的质量控制,防止出现通过高等教育自学考试的人没有真才实学。本文首先对高等教育的基本信息及现状进行分析研究。再对如何对高等教育自学考试的试卷进行质量评估的研究和探讨。     

关于自学考试试卷评估管理的思考

高等教育自学考试课程试卷评估是高等教育自学考试目标评估体系的有机组成部分，是自学考试课程从自学、助学到考试命题诸方面信息综合反馈的重要环节，因此有必要建立制度，加强管理，使之成为各专业委员会日常工作的重要内容。下面分别从评估管理的组织形式、管理的工作程序、评估工作的重点等方面谈谈我的认识和设想。     

2006年4月自学考试英语（一）客观题试卷分析

2006年自学考试英语(一)试题从总体上看与考纲的要求相符合,难度适中。这套试题与往年试题的题型一样,测试的重点也基本相同。下面我将针对这次试卷中的客观题目进行分析,以帮助同学们熟悉考试。     

试论电力行业高等教育自学考试

高等教育自学考试是符合我国国情的一种教育形式 ,在电力行业开展高等教育自学考试对培养电力行业专业技术人才是一种行之有效的教育手段     

《邓小平理论概论》自学考试试卷分析

《邓小平理论概论》是高等教育自学考试全国统考课,通过对《邓小平理论概论》试卷的研究分析,既能够进一步深入了解自考群体的现状,又有利于进一步提高助学单位的教学实效.     

全国一九九三年古代汉语自学考试试卷解述

“知己知彼,百战不殆。”要想通过古代汉语自学考试,考生一方面应对自己的基础和水平有客观清醒的认识,另一方面还应了解考试的内容和形式.这样,才能在平时的自学中做到有的放矢,对症下药,从而取得事半功倍的效果。下面对1993年的古代汉语全国统考试卷进行解析和简单的评述。     

试论高等教育自学考试未来发展趋势

本文从普通高校扩招、终身教育理论、文化因素、在校生二学历及社区、网络教育的发展等几个方面详尽地论述了高等教育自学考试发展的必然趋势 ,论证了高等教育自学考试具有广阔的发展空间     

试论高等教育自学考试助学创新

我们人力中心的继续教育主要有自考、函授、远程这三大块,各自为战,差别较大且效益明显不同.最值得我们关注的是自考这一老项目,几乎是人不敷出,仅仅办理一下报名手续,无论如何也拿不出像样的效益来.我们决心把这老项目进行新开发,既要对自考、函授和远程进行有效地资源整合,提升整体效益,又能使自考走上服务于社会,满足大众需求,获取回报的健康之“道“.……     

自学考试试题质量的控制

自学考试是高等教育的重要组成部分,是个人自学、社会助学与国家考试相结合的、有中国特色的高等教育形式之一。结合甘肃省自学考试命题工作的实际情况,分析讨论了自学考试试卷质量的概念、制度管理、过程管理、成绩评估,根据甘肃省自考发展的具体情况,对命题工作提出些许建议,寄希望对实际工作有所帮助。     

高等教育自学考试的质量控制

高等教育自学考试的质量控制张玉山高等教育自学考试，是我国高等教育的重要组成部分，是一种新型的社会化的高等教育。高等教育自学考试，是根据我国国情，在不增加师资、教学设备和校舍的条件下，依靠社会力量，采取个人自学、社会助学（或各种非学历教育）和国家统一考...     

1996年《大学语文》自学考试试卷评析

《大学语文自学考试大纲》(新订本·含考核点)颁布至今已三年多了。在新大纲的指导下,近年来《大学语文》自学考试命题向着科学化、规范化和标准化的方向迈进,已经发生了一些引人注目的变化。然而,从1996年《大学语文》自学考试试卷来看,我省相当多的考生尚未能适应考试命题的新变化,因而未能取得理想的成绩。为了使广大考生了解《大学语文》考试中某些带有规律性的因素,掌握必要的应试技巧,笔者特对1996年《大学语文》自学考试试卷作一番评析,希望能够有助于考生改进学习方法,提高学习成效。 概括地说,近年来《大学语文》自学考试命题的新变化,主要表现在如下三个方面: 其一,考核的目标更加落实,考试的重点更加突出。《大学语文》是一门综合性很强的文化基础课。由于该课程的内容涉及面相当宽泛,教材又是由一篇篇范文联缀而成的,难以形成明显的知识理论体系,因此,给自学者带来了很大的困难。为了将考核的目标与内容具体化,新大纲不仅将考试内容限定为语言知识、文学知识,课文阅读分析和作文四个方面,而且列出了除作文以外的各个方面的具体考核点,特别是将难度较大的课文阅读分析的考核点落实到了每一篇课文。从1996年《大学语文》自学考试试卷来看,命题一般都在大纲所规定的考核点之中,只要将大     

一九九七年上半年上海市高等教育自学考试英语语法试卷

(英语专业)1.Ch姗e theb吧st answer(20%):1 .1 saw a dead sheep at the side f the road.It_byaCar-(气(( a.must be hit b.might be hit e .eould be hit d.might have been hit)2 .John 15 no better thanh认b拍ther· 二John 15_his brother· a.not better than b.as goo     

加强自学考试的质量控制

自学考试是我国成人教育的重要方式之一,其考试质量之高,影响范围之大是其它形式成人教育所不能比的,因而自学考试在短短的儿年内使得到了社会的认可和信任,吸引了大批有志青年奋发学习。然而,近来自学     

2000年上半年全国高等教育自学考试英语语法试卷

第一部分选择题、单项选择题(本大题共20小题,每小题1 分,共20分) Ch(x)se thel姗t answer frolll the ehoiees given: 1.一1 hape”u will he ready to leave on tlme. 一E七n’two呵.1’U be ready by山e time the taxia盯nvingwill aniveB .arnvesD .wiU hea们nvedThe溉滋tsfn爪1 the experiynentwe比mo此山an they_·A .exl〕ected B.划川ld expectC .should expect D.had expeCtedThe offiee hadA .heen rl坦de a messB.比en made a 1lless ofC .made a messD .made an记ssof_t以lay,he wo己d he inforChristlll是玛by Frid即.…