用自信营造的一道风景线

本学期,学校让我担任初四(7)班班主任工作,一拿到学生名单,我的心就凉了半截。全班45人,女同学就占了30人,男同学只有15人,男女比例极端不平衡。这些学生来自初三6个班,他们的初三期末考试成绩情况是,500分段只有两人,500分段以下的却有十几人,有些低至300多分。开学以后,每逢集会出操,看着“人强马壮”其他班,我们班的同学心理就很难平衡,结果一些成绩好的同学就产生了动摇,要求调班,换一个好的学习环境,整个班人心浮动。通过分析,我觉得班级问题关键是老师同学都缺乏自信心,要加强班级的凝聚力,营造一个团结和谐、努力向上班集体,必须在自…     

班主任工作中的“三放”——“后进生”班级管理心得体会

学校进行分层编班教学,我今年接手了一个"后进生"班。班级有男生31人,女生13人,有喜欢打架的,撒谎的,有表现极差的,鉴于此,今年的班主任工作,我着手"三放"。一、放平心态首先,调整好自己的心态。用平和、从容、淡定的心态,以不变应万变。我们班的学生存在各种各样的问题,上课开小差、自修课自制力差、课间喜欢打闹等,这些小毛病是正常现象,如果学生自觉乖巧听话也就不会在我们班了。这样想,我就轻松多了。我们班还有一些典型的特殊学生,比如有     

加强我校财务计划管理工作的意见

我校现有职工大专8个班,学生322人;职工中专3个班,学生92人;普通中专6个班,学生248人;教职工223人,是一所多层次中等规模的工科学校。一年的教育事业费、基本建设投资资金、专项拨款、代培收入及其他收入等,共达一百五六十万元。如何把这些资金计划好,管理好,使用好,提高经济效益,是我们面临的一个重要课题。我个人的体会是,首先要抓好学校财务计划管理工作。计划是管理的首要职能,管理的根本目的是通过协调上下左右各部门之     

“爆哥”变形记

<正>“爆哥”是我接手的历史课班中“最火”的小伙子。小伙子是年级运动明星，学习努力，在班上的人缘好，也是老师心中的好学生代表。如此优秀的孩子为什么会有“爆哥”的绰号？九月开学，我担任高一一班的历史教学工作，这个班是年级优班，学生整体学习很认真，态度比较端正，每次上课课堂氛围很好，很快我也记住了几个课堂表现优秀的学生名字，下课后常常有一些学生围着我继续做一些问题探讨。     

改变从自我开始

还记得去年刚参加工作时，学校安排我教两个班的语文课，一个班学生基础很好，一个班学习基础不是很好。到基础好的班上课，效果就是好．     

创设良好氛围 促进学生成长

马克思曾说过:“人创造环境,同样环境也创造人。”好的班级氛围对学生的成长有着不可低估的陶冶作用。为此,在班主任工作中,我尝试着以创设良好的班     

我是一名美丽的党员教师

我是一名年轻的党员教师,在从教7年的光景中,我从一名稚嫩的小女孩成长为一名年轻的好老师,好老婆,好妈妈,这美丽的蜕变是生活教会了我,使我成长,成熟。一、兢兢业业地做好学生的好老师 我是实小的一名英语老师,刚到实小工作时教3个班,还担任一个班的班丰任工作,工作热情有张力。后来怀孕6个月时,还坚持一淞队去操场训练集体舞,一直工作直到生养。上课时我和学生是师生关系,下课后我和学生们打成一片,做学生的知心朋友。现在,每天不仅要按时上下班,还要照顾幼小的儿子。实小的工作不仅有压力,而且事情很多、很累,有时真的有心力交瘁的感觉。但强烈的责任感和使命感坚定了我对教育事业的热爱。     

簡介我的班主任工作經驗

我刚从师范学校毕业出来,就被分配到解放路小学担任五年级四班的班主任。这个班是全校有名的乱班。孩子们没有良好的读书風气,团结差,纪律乱,对人没有礼貌。部分学生不願参加公益劳动,有的甚至连扫地都不干。要把这班的学生教好,对我来说是一个严重的考验。由于在党亲     

信任+关爱=成功

这个学生十分了得,是个吵闹大王十足的顽主。人见人厌。当我接下高二年级一个新班班主任工作的时候,一些知情者这样评论我班的一个新生阿桥。我自有我的主张,是骡子是马,拉出来溜溜再说。     

关心差生 教好差生

从上学期起,我担任苏州师范附中高一(1)班班主任。这是一个思想、学习都比较差的班级,经过近一年来的工作,班级的教学秩序日趋正常,学习成绩逐步上升,班级有了一定的进步。教育好差生,必须先了解情况。这个班共有学生四十八人,学习成绩很     

三条腿的椅子

那时，我们班是全校有名的混混班，只要一谈起我们班，没有不“谈班色变”的。我曾经也是个好学生，可是粪坑边站久了，难免会染上臭气，虽然起初我还孤芳自赏，可最后还是被周围的人给“同化”了。     

我只能这样爱着你——说说班主任的心里话

“特别的爱给特别的你”。不知谁说过“一个人的转变并非易事”．那么一个班级的转变更是难上加难。我接手的五0一班．班风不正．班纪特差。学生绝大多数是特困生。他们的个性品质、家庭状况、学习状态等等情况。全校人都知道。当教导主任将学生花名册交给我时．我有些惶恐。这样的班级我能带好吗？我能推辞吗？我只能鞭策自己,既然领导信任．     

适应耕小特点,改进复式教学

我是一九六三年高中毕业后志愿回到农村办耕读小学的。二年多来,在党的正确领导和群众的支持下,我校已发展为一至四年级两个复式班,计有学生七十二名,教师两人,我是担任一、三班教学工作的。下面谈谈我们在复式班工作中一些做法和体会。     

坚持正面教育 树立良好班风

我参加教育工作三十年来,有二十八年担任班主任工作。因为我热爱教师这一职业,喜爱孩子们,所以在几十年的教学和班主任工作中,几乎倾注了我的全部心血。无论是带差班还是比较好的班;也无论是带低年级还是高年级,我们所带的班级都有一些共同的特点:那就是学生自理能力强,班风正,学生积极向上,集体荣誉感强,老师上课轻松,课堂纪律一般都较好。在多年的班主任工作中,我特别注意做好以下几个方面的工作:     

受伤带来的别样精彩

一、案例主题与背景南京市拉萨路小学一年级八班的学生,是我从事小学体育教学工作的第十二个年头的第十一批学生,这个班学生特别喜爱上体育课,每次课前我都运用示范动作进入本节课的导人。学生好像已经适应了我的这一教学方法了。     

我给学生信心 学生给我惊喜

只有做教师的才希望学生有好的行为吗?学生自己愿不愿意成为好学生呢?从本性上讲,任何人都不想做坏人,学生也一样,他们在内心也希望做个好学生。作为学生的教师要珍视他们心中的这棵幼苗,让它成为学生产生良好行为的动力。只要你善于用信心和真诚灌溉,他们就会一次次地给你惊喜。记得我刚担任三(1)班的班主任时,心里想“:对于这个班的学生情况,我是最熟悉不过了,因为我已经连续担任这个班的两年语文教学工作,学生应该不会出什么乱子吧?”谁知,学生试探性地乖了一个星期,见我没什么动静,就不安分起来了。第二个星期执勤队员的不良行为登记卡…     

对学生进行思想政治教育的体会

一、探索学生内心世界,摸准他们的思想脉搏七九年八月,学校领导让我担任高一(1)班的班主任。这个班的学生基础比较好,我很高兴,觉得这样的班不需要做多少思想工作,只要把学习抓上去就行了。从接班起,我就狠抓补课。但是,过不多久,发现学生并不象我想的那么单纯。譬如,我问一个同学为什么不     

变“围追堵截”为“理疏情导”——一次青春期教育的思考和尝试

我校是一所寄宿制的学校,学生的早恋问题是班主任都感到头痛的问题.我带的这个是文科班,文科班的特点就是爱好文学的人多,女生多,是早恋的"高发区".这个班男女生没什么界限,学生思想活跃,敢于发表不同意见.因而,这个班组建不久就有一部分学生尝试着帮我解放思想,提出了"早恋无害论",而另一部分学生则对男女生交往表现出特别的敏感和好奇(周记里出现"夜探爱情角"系列).我意识到,要带好这个班,首先得处理好学生青春期的教育问题.     

电大班主任工作刍议

我在不到三年的时间里,接受过两个班级。现就如何做好新接手班级的班主任工作,谈点做法和体会。 一、尽快“知班”,做到知班善管善教。 知班,是做好班主任工作的前提。古代的县官,曾被称作过“知县”,其用意是让那些县太爷们知道这样一个简单的道理,要想做好一个县的县官,必须知道那个县的县情。同理,要当好一个班的班主任,就要知班情,这样才能管理好和教育好一个班。电大班既有应届生又有在职干部职工,具有生源广、层次多、年龄性格差异大,社会经历和思想觉悟不同等特点,情况比较复杂,要尽快知班情是比较困难的。但工作又不允许你慢慢来。那么,怎样才能做到尽快知班情呢?一般的办法是:找学生交谈,查看学生的入学登记表,调阅学生的档案材料,访问学生家长、原工作单位的领导和原校的老师等。此外,还可以通过其它一些途径来尽快地了解学生。例如,去年秋季我接手一个起始班级——法律班时,了解学生情况采取的就是一些不同寻常的办法。去     

在课堂内辅导差生——GX 教改实验体会

在你的教学工作中,是否有这么好的运气,教的两个班,一个班 A 基础较整齐,另一个是选过“英才班”后,再选走“提高班”,再选走“次好班”,经“三筛选四层次”的学生组成 B 班.该班44人在小学毕业考试中11人不及格,占28％.最高分为78分.