必须坚持社会主义文艺的教育职能

今年五月,是毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)发表四十八周年的日子。重读《讲话》,倍感亲切。时至今日,《讲话》的基本观点仍然是非常正确的,尤其是《讲话》中明确指出的革命文艺的教育职能,在社会主义物质文明和精神文明建设中越来越明显。毛泽东同志指出,革命文艺是整个革命事业的一部分,它应该成为“团结人民,教育人民,打击敌人,消灭敌人的有力武器”。邓小平同志在1979年10月30日全国第四次文代     

坚持《讲话》精神 发展社会主义文艺

毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》是具有中国特色的马克思主义文艺理论。《讲话》体现了马克思主义方法论和世界观，尤其是其实事求是的精神表现出具体问题具体分析的马克思主义的活的灵魂。坚持《讲话》精神，就是坚持实事求是的马克思主义精神，就是要在新的历史条件下不断丰富和发展毛泽东文艺思想。就像邓小平那样，把毛泽东文艺思想发展到新的历史高度，使之更好地促进社会主义文艺的繁荣和发展，使文艺为改革开放、建设四化更好地发挥作用。     

论社会主义文艺的主旋律与多样化

社会主义文艺的主旋律与多样化的理论主张,是繁荣社会主义文艺的根本性指导思想和原则。主旋律的内涵包括两个方面,一是文艺反映什么,二是文艺表现什么。前者强调反映人民群众建设社会主义伟大事业,尤其是改革开放和现代化建设的伟大实践,后者强调表现爱国主义、社会主义和集体主义的崇高精神。主旋律与多样化是不可分割的辩证统一关系。现代社会是一个多元的组合,文艺必须真实地反映多元化社会生活的丰富化;人民群众审美需要的多样化,作家创作个性的独特性,也决定了文艺从内容到形式的多样化。坚持主旋律与多样化的辩证统一,既是生活本身矛盾统一的客观规律,也是杜会主义文艺发展的重要规律之一。     

邓小平论社会主义新时期文艺的建设

本文以邓小平的重要文献《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞》为中心，较全面地论述了邓小平有关中国社会主义新时期文艺建设的重要思想。邓小平主要从四个方面继承和发展了马列主义和毛泽东的文艺思想。邓小平认为，社会主义文艺应有利于社会主义精神文明的建设，它的根本方向是“两为”，并与人民有血肉联系，必须塑造社会主义时代的新人形象，必须更加丰富多彩。     

社会主义文艺必须坚持“二为”方针

<正> 毛泽东同志在《讲话》中明确地指出了文艺“为什么人的问题,是一个根本的问题,原则的问题。”确实,文艺为什么人服务的问题,不仅是一个有关政治方向、政治原则的问题,而且它还是关系到文艺的根本规律和创作原则的问题,它直接规定着文艺的根本属性,因为任何文艺都不是孤立的、个人的精神现象,而是一定社会中的社会意识形态,在阶级社会中总是为一定阶级服务的,所以,我们要判断某种文艺的根本属性,分析和研究各种文艺现象。预测一种文艺的发展趋向,就不能不首先剖析它为什么人服务这个问题。     

坚持以马克思主义指导繁荣和发展社会主义文艺

本文紧密结合当前文艺界的现状，论述了马克思主义文艺理论、毛泽东文艺思想对繁荣和发展社会主义文艺的重大指导意义，批判了几年来文艺界存在的种种非马克思主义文艺思潮。     

情感与文艺——兼论社会主义文艺的情愫要求

情感是文艺创作的内驱力,是艺术形象的血液,是作家艺术家进入创作的灵感状态的激素。社会主义文艺要求作家艺术家具有对社会主义、对人民无限热爱的真挚感情,热衷于描写“自我的感情世界”、无意识的情绪、情爱、性欲等等的创作倾向是有背于社会主义文艺的要求的。     

坚持“二为”方向,繁荣社会主义文艺

<正> 一 邓小平同志说“文艺属于人民”这既是无产阶级的阶级性所决定的,也是文艺本身的规律所决定的。 文艺为人民服务,为社会主义服务,是区别无产阶级文艺和其他一切剥削阶级文艺的根本标志。毛泽东同志就是根据文艺为谁服务来区别文艺的性质的。他说“文艺是为地主阶级的,这是封建主义的文艺,中国封建时代统治阶级的文学艺     

坚持《讲话》基本原则，繁荣社会主义文艺

《讲话》的诞生，开创了中国现代文学的新时期、新纪元。《讲话》指引的方向和道路，是社会主义文艺发展的正确方向和正确道路。《讲话》是活的马克思主义，贯彻《讲话》基本原则，坚持从变化的出发不断丰富和发展《讲话》精神，社会主义文艺才会兴旺发达，有中国特色的社会主义文艺，必须以马克思列宁主义、毛泽东文艺思想为指导，不能搞指导思想的多元化，否则，我们的文艺将会有丧失社会主义性质的可能。     

社会主义市场经济与社会主义文艺

本文以邓小平理论及十四届六中全会为指导，重新审视了社会主义文艺的性质及方向存在的一些模糊的问题；强调正确把握社会主义文艺在市场经济中的位置及文艺在新时期的使命，提出锻铸灵魂唱反映时代主旋律的一些新的规律。     

论高等学校坚持社会主义方向问题

我地《大学管理概论》中论述管理的基本原则时,第一条即提出:“坚持社会主义方向”。当时是这样论述的:“这是社会主义大学性质所决定的,它体现了我们的大学管理的阶级性。它的主要内容就是:一切管理工作都要根据党的路线、方针和政策去组织实施,并把教职员工的思想统一到党的方针政策上来,教育学生拥护党的领导和社会主     

坚持社会主义文艺方向─—学习《邓小平论文选》

对于文艺工作来说,为什么人的问题,始终是一个原则的问题,根本的问题。邓小平同志根据马列主义、毛泽东思想的基本原理,全面总结了我国文艺运动的历史经验,为适应社会主义建设的需要,促进社会主义文艺的繁荣发展,（在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞）等讲话、著作中反复指出,我们的文艺要为人民服务,为社会主义服务。为我们指明了社会主义文艺事业兴旺发达的根本道路。邓小平同志提出的社会主义文艺的根本方向是对马克思、恩格斯、列宁的文艺思想的继承和发展。马克思认为文艺应当表现出无产阶级的“勇敢的战斗的呼声,…     

论马克思主义美学在社会主义文艺实践中的应用

为了科学地研究、解释和引导新的历史条件下的文艺实践,就需要用马克思主义的普遍原则与新的文艺实践相结合。只有这样,才能真正实现马克思主义美学的经典性和发展性的统一。     

论坚持社会主义道路与坚持生产力标准的统一

生产力标准是党的十三大提出的科学理论,这一理论的提出,对于统一人们的思想,为我们坚持以经济建设为中心,使其它各项工作都围绕和促进生产力的发展来进行,起了重大的启迪和导向作用。然而,主张资产阶级自由化的人却接过这个口号,打着生产力标准的旗号,极力鼓吹私有制,否定我们社会主义公有制的合理性。否定改革的社会主义方向,从根本上否定社会主义道路。这一思潮的泛滥,引起人们思想上的新的混乱。因此,研究社会主义道路与生产力标准的统一,无论是在理论上,还是在实践上,都是一个有意义的课题。     

承前启后的社会主义文艺战士──柯岩创作论

她到底是个什么样的人，创作生命为什么这样顽强？她的作品究竟有什么奥秘，为什么能把千百万人的感情激荡？当我读完了《柯岩文集》六卷以及没有收入文集的诗文和人们的评论，掩卷深思，反复思考的就是这个问题。我的答案是；柯岩是一个承前启后的社会主义文艺战士。她的创作活动差不多同我们共和国的建立同时开始，同共和国的成长同时展开。她的承前，承的是五四以来，特别是延安文艺座谈会以来的革命文艺传统；她的启后，启的是新时期以来出现于文坛，遵循正确道路能进的年轻一代的文艺工作者。这样承前启后的作用；对于社会主义文2的健…     

具有中国特色的社会主义文艺纲领—学习《邓小平论文艺》

建设具有中国特色的社会主义文艺,是当前我国文艺界思想建设的重要课题,也是整个思想意识形态战线的一项重大任务.《邓小平论文艺》的出版,给我们学习这一重要课题和执行这项重大任务,指明了正确的方向.本文系统地论述了小平同志在新的历史时期,依据马克思主义的基本原理,针对中国的国情和民情,联系国内的小气候和国际风云变幻的大形势,特别是文学思潮向右拐弯的逆转现象,从全面准确地理解毛泽东思想;创造性地发展了马克思主义文艺理论和毛泽东文艺思想;旗帜鲜明地坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化等三个方面,并结合我国当代文学40年来正反两个方面的经验教训和新时期的新特点,引导我们在文艺这个意识形态领域中的重要战场上,识别“糖衣炮弹”、清除“精神污染””、防止“和平演变”,为创建具有中国特色的社会主义文艺作出重大贡献.     

新时代中国特色社会主义文化文艺和哲学社会科学应当坚持的导向

习近平总书记在全国政协十三届二次会议文化艺术界和社会科学界委员小组会上的重要讲话,既充分肯定了文化艺术和社会科学工作在"四个伟大"征程中做出的杰出贡献,又对进一步做好文化文艺和哲学社会科学工作提出了新要求。习近平总书记的讲话指出中国特色社会主义文化文艺和哲学社会科学工作应当坚持的"四重"导向,即培根铸魂的功能导向、与时代同步的历史导向、以人民为中心的价值导向及文化艺术、哲学社会科学工作者自身立身要正的道德导向。     

社会主义文艺呼唤英雄形象

社会主义文艺呼唤英雄形象匡瑚宗社会主义文艺要不要塑造以及如何塑造社会主义英雄形象，是马克思主义文艺美学上一个十分重要的问题、这本来是马克思主义经典作家早已说清了的。然而过去在“左”的思想影响下，我们曾经出现过“高大全”、“假大空”的错误倾向．“四人帮...     

社会主义文艺育人价值论

本文运用马克思主义的价值学说论述了社会主义文艺的育人价值功能:知识价值功能、道德价值功能和审美价值功能;探讨了社会主义文艺的育人价值原理;指出了社会主义文艺育人价值创造的途径。这对于新时期的文艺创作是一个有益的导向。文章既有理论探索,又有实践意义。