推行师徒指导制度 助力高校青年教师职业成长

青年教师是高校创新能力建设的主力军,帮助其职业成长有助于高校创新人才培养和创新成果的输出。师徒指导作为组织层面的一项制度,能够有效促进青年教师的职业成长。基于高校师徒指导制度的结构模型,首先从不同角度分析了师徒指导制度的各个维度对青年教师职业成长的具体影响,进而结合高校教师工作特点和高校组织文化,探讨了高校师徒指导制度的特殊性,在此基础上,分别从高校组织层面、指导教师和青年教师个体层面提出推行高校师徒指导制度的对策建议。     

高校辅导员在大学生职业生涯规划中的作用研究

在全球经济竞争日益激烈的情况之下,高校大学生的就业形势日益严峻,在高校对大学生进行职业生涯规划指导教育也开始显得尤为重要。本文首先分析了当前高校辅导员在大学生职业生涯规划中的有效指导作用,然后有针对性地提出了高校辅导员职业生涯规划指导能力提升建议,充分挖掘高校辅导员对大学生职业生涯规划的指导能力。     

关于高校就业法律指导课设置的若干思考

近年来,高校毕业生由于就业法律知识的匮乏、维权意识淡薄,加之社会经验的缺乏,在求职就业过程中合法权益被侵犯的事时有发生,加强高校毕业生的就业法律指导,提高高校毕业生的维权意识,巳成为高校就业指导工作的一项重要内容.文章阐述了在高校开展就业法律指导的重要性,通过对现存问题的分析,探究在高校设置就业法律指导课的途径.     

新常态环境下高职院校就业创业质量研究

现阶段,我国的不少高校在开展学生就业创业指导方面存在的问题,职业指导的内容、形式单一,缺乏后期的追踪和记录等问题,都严重阻碍了各大高校开展有效的就业创业指导。一方面,就业创业指导管理部门的规划具有先导性和战略性的特点,对高校学生未来的发展战略和目标的实现具有重要的作用,另一方面,就业创业指导管理部门在高校中占据十分关键的地位,资源占用多,对高校的效益实现不明显使得两者之间的矛盾越演越烈,如何缓解两者之间的矛盾,并且更有效地发展就业创业指导部门的作用成为我国目前的高校管理者面临的又一大难题。在结合和运用就业创业指导管理的知识,分析我国高校目前在就业创业指导管理方面存在的问题,结合相关理论来提出改革性的对策建议迫在眉睫。     

高校外语教育可持续发展的完善对策研究

可持续发展思想是现阶段指导我国经济建设和社会发展的指导思想,它对高校外语教育同样具有重要指导和借鉴作用。本文在可持续发展思想的指导下探析了高校外语教育的可持续发展理论,对高校外语教育可持续发展内涵做出了解析,分析了制约外语教育可持续发展的因素,并在此基础上总结出了高校外语教育可持续发展的对策。     

陕西高校创建“运动处方”指导中心可行性分析

针对当前高校师生身体健康状况不容乐观的现状及慢性非传染性疾病发病率在我国快速增长的趋势,通过文献资料法、专家访谈法以及对陕西部分高校资源考证,进而提出在高校构建“运动处方”指导中心设想,创建运动处方指导中心,旨在为高校师生慢性病的预防、身体健康水平的提高提供更为科学、更具针对性的指导意见。     

钢琴艺术指导在高校声乐教学中的作用分析

目前,钢琴艺术指导在高校音乐教育教学中的重要作用日益凸显。在高校声乐教育中合理地运用钢琴艺术指导,可以帮助学生更加准确地把握音乐作品的内涵,了解演唱的技巧,增强学生的演奏能力,提高学生的音乐素养。所以,在高校声乐教学中,教师要充分认识到钢琴艺术指导的重要价值,将其与声乐教学有机地结合起来,进而更好地提升声乐教学质量与教学效率,促进学生综合素质的全面提升。本文主要分析了钢琴艺术指导在高校声乐教学中的作用,希望能够充分发挥钢琴艺术指导对推动高校声乐教学事业的发展。     

不同类型高校大学生创业实践指导的需求分析——基于全国高校的实证分析

目前,许多高校未能满足大学生对创新指导服务强烈的需求。高校创业指导服务供需之间矛盾问题有待解决。学校开展创业指导的吸引力不够,导致许多学生对学校提供创业服务项目不太了解。高职高专学生对创业指导服务认识以及被指导的概率都高于985、211类型高校。同时,高职高专学生对创业实践指导服务表现出强烈的需求。办学层次越高,越多学生认为不太需要创业实践指导服务。从学生、创业实践、创业导师和高校四个方面构建激励机制,完善高校大学创业实践指导体系。针对不同类型高校大学生的心态和预期,开展差异化、针对性的大学生创业实践指导工作,有利于提升高校创业服务的指导水平。     

高校职业指导现状刍议

随着我国市场经济和高等教育的发展,高校在毕业阶段应急式的职业指导已难于满足大学生就业与职业发展的需求。本文从高校职业指导的内涵出发,指出了当前高校职业指导存在的指导方式单一、指导时间滞后、指导目标错位等问题,并从高校的角度进行了原因分析,最后有针对性地提出了通过人职匹配理论应用、指导队伍水平提高、学生“成长工作室”设置、学生团体建设等措施来改善高校职业指导的建议。     

基于“以学生为中心”的高校学业指导体系探究

"以学生为中心"的教育理念为高校学业指导体系的构建提供了理论支撑,在此基础上,文章从高校学业指导的宗旨、组织框架、运行机制、具体工作内容、措施等方面,探讨了高校学业指导体系的构建与努力的方向。     

试论高校师范生就业指导的途径

随着高等教育大众化的推进,我国高校师范生的就业形势日益严峻。文章在分析师范生就业难因素的基础上,从加强师范生的职业规划指导、提升师范生的职业能力指导、建立长效就业指导体系、普及就业心理指导、推进就业个性化指导五个方面开展对高校师范生的就业指导工作,提高高校师范生的就业竞争力。     

浅析中等教育开展职业生涯规划指导的意义及途径

职业生涯规划指导在高校中已开展多年,并以逐步成为指导大学生择业、就业、创业的主要途径。但由于高校较为细化的专业分类,限制了大学生职业规划的空间,而若在中等教育阶段开展职业生涯指导则学生的可塑性更强。因此,本文试图从中等教育阶段开展职业生涯规划指导对中等学校、高校、学生的作用入手,分析该阶段开展此项指导的优势和意义,最终构建实现指导意义的途径。     

高校职业规划教育初探

本文在揭示职业规划教育含义的基础上,分析了当前高校职业规划教育存在的问题,并提出高校职业规划教育应采取以下对策：由单一性指导向综合性指导转变,由功利性指导向发展性指导转变,由灌输性指导向内需性指导转变,由适应性学习向研究性学习转变。     

用科学发展观指导高校学报建设与发展

科学发展观集中体现了与时俱进的马克思主义关于发展的世界观和方法论,是我国经济社会发展的重要指导方针。用科学发展观指导高校学报的改革与发展,在高校学报的编辑过程中应以科学发展观为指导,处理好高校学报与高校教学科研活动的关系、高校学报与作者关系、高校学报与读者的关系。     

浅谈大学生职业指导的有效途径

大学生职业指导是高校教学工作的重要组成部分,是高校义不容辞的职责。高校在大学生职业指导工作上应系统安排、全程指导,形式多样、全面指导,社会参与、共同指导,建设队伍、科学指导,逐步探索出一套符合我国国情、适合当代大学生特点的大学生职业指导理论体系,使大学生职业指导工作向深度和广度发展。     

本科生指导教师在高校思想政治教育中的作用

在高校思想政治教育中,本科生指导教师具有独特的优势,在新形势下,本科生工作面临着许多新情况、新问题,根据本科生指导教师工作的根本任务和主要内容,探寻大学生指导教师在高校思想政治教育中的主要作用。     

美国高校生涯指导教师专业化及其启示

界定了高校职业／生涯指导教师专业化的内涵,从制度化、组织化、标准化3个方面介绍了美国高校生涯指导教师专业化的经验,提出了美国高校生活指导模式对我国高校职业指导教师专业化的启示。     

职业导师计划在高校就业指导中的应用

近年来,为提高高校毕业生的就业水平和就业质量,各大高校均在教育部的统一要求下开展了就业指导教育,但实施效果却差强人意。为此,很多高校开始尝试传统的就业课程和讲座之外的其他指导方法,而职业导师计划就是其中较为有效和成功的一种。职业导师计划具有较好的实施价值：个性化指导、团队化指导、实践化指导、就业化指导。     

点拨志愿运筹帷幄突重围[之十]看透录取规则(下)——体检要求

一、执行体检指导意见 在教育部有关高校招生工作规定中,考生的"身体腱康状况要求"被列为高校招生章程的内容之一.高校在招生章程中一般也表示,按照<普通高等学校招生体检工作指导意见>执行.     

新形势下高校毕业生出路指导策略探析

高校毕业生的出路指导是我国高等教育又好又快发展的重要环节。加强高校毕业生的出路指导,既有利于推进高校毕业生的就业指导工作,又有利于实现建设人力资源强国的目标。新形势下,我国高校毕业生出路大体上可分为直接就业型、自主创业型、努力升学型。但目前我国高校毕业生的出路指导仍存在困境,尤其是存在许多不能与社会主义市场经济发展和我国高等教育大众化发展相适应的问题,极大地影响了我国高校毕业生出路指导工作的实行。因此,加强高校毕业生的出路指导工作,应着力强化高校毕业生多渠道出路的意识,全面构建高校毕业生出路指导的支撑体系,以及努力搞好高校毕业生出路指导的制度建设。