俄罗斯2020 年前竞技体育发展战略及其对我国的启示

竞技体育承载着俄罗斯总统和民众的强国之梦。为拯救竞技体育水平下滑的局面,使俄罗斯回归体育强国的位置,俄政府于2009 年推出 《俄罗斯联邦2020 年前体育发展战略》,重点是完善高水平运动员后备力量培养体系;加强运动员和教练员的社会保障措施;发展大学生体育运 动,完善高水平运动训练体系;完善体育活动的组织管理和资金保障工作。2011 年,是国家《2011－2020 年奥运争光计划纲要》颁布实施的第一 年,也是我国进行竞技体育发展方式改革的重要阶段。俄罗斯作为举国体制“鼻祖”之国,分析其2020 年前竞技体育的发展战略,对于我国竞技 体育发展方式改革具有重要的借鉴价值与启示效应。     

1927-1937年上海民众体育发展研究

采用文献资料法研究民国时期1927-1937年上海民众运动发展状况。研究结论:1927-1937年是近代上海民众体育发展的黄金十年,这一时期处于一个相对和平的环境,上海的民众体育逐渐具有了制度化的特征:通过民众体育机构设置、分工及颁布的法规;民众场馆规划与建设;民众体育比赛与运动会的开展;民众体育发展中的体育社团等几个方面来分析,充分展示当时民众体育发展特点与状况。上海民众体育发展的模式和措施在今天仍有很大的借鉴价值。     

台湾地区运动与休闲人才培养经验及启示

台湾运动与休闲职业教育是随着台湾经济的腾飞和运动产业的蓬勃发展而兴起的,台湾对整体体育、健康及休闲计划的推动、民众与工商界对运动与休闲活动的互动支持,起到了推动的作用。体育专业人才培养目标转移到具有团队组织功能,多元化休闲知识与能力的服务者,符合了社会劳动市场发展的需求。其专业人才的培养涵盖了与休闲密切相关的运动、管理、观光、康复保健等领域,成功经验有：培养目标具多元化特征;突出了休闲领域的课程规划;重视专业认证体系的人才培养;强调博雅的通识教育精神。这对内地目前还处在朝阳的运动与休闲职业教育的发展提供了有益的参考。     

日本国民体育权利分析

分析日本《推广体育的基本计划》及其终身运动政策,指出在推广体育过程中出现的一些问题。日本的体育法规对实现民众的体育权利保护有独到之处,值得借鉴。     

构建我国体育产业发展的多元化支持体系研究

体育产业及其产业群已成为各国经济增长的最重要源泉,世界各国政府都在不失时机地采取各种对策加速体育产业的发展。发达国家采取的主要做法有:成立高层次的组织领导机构;制定与经济社会发展紧密结合的体育产业政策;选择和确定国家关键技术进行重点突破;制定发展战略和计划,积极推进体育产业创新;实行税收优惠政策;建立有效的科技投入机制;兴办科技体育产业工业园;注重面向市场的研究与开发,提高体育企业创新能力;利用政府采购计划,扶持本国体育产业上市公司的发展;利用高新技术促进体育产业的发展;重视培养和吸纳体育科技人才;加强国际体育…     

厚德 求实 创新 拼搏——蓬勃发展的西安体育学院运动系

<正>一、运动训练系简介西安体育学院运动系成立于1973年，期间因故曾暂停招生，1986年恢复招生。现有在校学生2500余人，学生规模已发展为学院第一大系。20多年来，运动系始终坚持面向社会、面向未来，坚持社会主义办学方向，为“奥运争光计划”和“全民健身计划”服务，培养德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代竞技体育理念、良好文化素质和职业道德，以及创新精神与实践能力，胜任体育训练、教学、科研、竞赛及体育组织管理等工作的专门人才。     

“微”时代体育生活方式特征与发展趋势

随着网络技术的普及,民众的体育生活方式逐渐受到深刻影响。以文献资料等为主要研究方法,对“微时代”社会发展对民众生活方式的影响进行了研究,分析了“微时代”对大众体育生活方式带来的积极与消极影响,在总结“微时代”民众体育生活方式中存在的主要问题基础上提出了“微时代“体育生活方式的如下发展趋势：构建完善的网络体育服务信息平台;加强网络体育健身组织与现实体育组织与活动的结合;利用网络平台,加强科学建设器材设施的宣传与普及;合理消费,倡导节俭健康的主流体育生活方式等。     

发展学校体育运动 拓展新视野——上海市静安区第一中心小学阳光体育工作介绍

一、发展学校体育运动,增强学生体质 1.成立＂阳光体育＂领导小组 根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神,学校高度重视学生体育工作,成立阳光体育运动领导小组;制订阳光体育运动计划：包括落实＂三课、两操、两活动＂总课程表、设计小型竞赛活动及校运动会方案、编排课外及社团体育活动内容,明确运动项目指导教师及运动员。阳光体育运动课程内容及要求,做到人手一份,人人明确,项目落实。     

我校课外体育活动实行“四定”、“五结合”

<正> 我校按照中小学体育工作暂行规定的精神,有目的、有计划地组织开展了内容丰富、形式多样的课外体育活动。具体作法如下: 一、加强管理,做到“四定”一定领导班子。我校成立了由校长、教导主任、总辅导员、体育教师组成的体育工作领导小组,负责全校体育工作的统筹规划,组织管理,督促检查,协调关系等重要事宜。二定辅导教师。由学校指派身体健康、精力旺盛、工作负责的教师担任课外活动的辅导教师,并把组     

台湾运动休闲的发展与启示

采用文献资料法和逻辑分析法分析台湾民众参与运动休闲的主体与项目、运动休闲经费、运动休闲场地设施、运动休闲专业人力资源条件等现状,指出大陆应借鉴台湾的有益经验,关注运动休闲现状与未来发展,利用优势资源,开拓水域等新体育运动;划清社会体育与休闲体育专业边际;开发休闲体育产业,满足民众体育文化需求和促进经济发展。     

美国校内运动计划的历史渊源

美国校内运动计划的发展,经由男生自发组织开展的校内运动到纳入各级学校教育计划的一部分,揭示了其自身的价值。英国的强身派基督教运动为美国校内运动的开展提供了宗教思想的支持;英国拉格比公学学生根据自治原则组织开展运动竞赛的经验,也为美国校内运动提供了实践参考;美国先进大学追求一流的学术与体育的办学理念为美国学校有组织地开展校内运动提供了示范。     

"鱼形图"和"网络化"--对体育工作的一点认识

体育是什么？怎样发展体育？这是做好体育工作首先要明确的基本问题。１９９６年，八届全国人大四次会议通过《国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标纲要》，明确提出：“实施全民健身计划，普及群众体育运动，普遍增强人民体质，加强学校体育，明显改善青少年身体素质，落实奥运争光计划，提高运动技术水平，促进体育科研、教育、宣传和对外交流的发展。建立社会化的群众体育组织网络，建立并完善国民体质测定系统。进一步改革体育管理体制，有条件的运动项目要推行协会制和俱乐部制。形成国家与社会共同兴办体育事业的格局…     

非智力因素——体育教学中不可忽视的作用

非智力因素——体育教学中不可忽视的作用吕晓中体育教学是一个使受教育者身心全面发展,增强体质、传授体育知识技能和技术的有组织有计划的教育过程。它能使学生形成良好的道德品质,掌握体育基本知识,发展学生的身体基本素质,提高运动基本技能。通过体育教学培养学...     

中学可以组织哪些竞赛活动

竞赛活动是学校体育工作计划的主要内容之一,同时也是受老师和学生欢迎的体育活动。有计划地组织课外体育竞赛活动,对提高教学和运动队训练质量,开展好课外体育活动,加强精神文明教育,促进身体健康都具有重要作用。学校有计划组织下列不同类型的竞赛是会见实效的。一、田径运动方面 1.全校田径体育运动大会: 运动会是提高学校运动成绩和教育全校师生全面贯彻党的教育方针,重视体育,积极参加体育锻炼最好手段。有条件的学校每学年争取举行两次,日期最好安排在五月和十月,以利组织竞赛和宣传教育,达到予期效果。     

社会学视角下我国政府体育组织公信力失范行为分析

我国政府体育组织公信力的失范行为直接影响我国体育组织机构在民众心中的信任度,必然成为制约我国体育事业发展的一大障碍,因此有必要从社会学角度对我国政府体育组织公信力失范现象展开研究,并提出相应规制措施,为体育管理部门提供参考.研究认为,当前只有通过不断完善体育组织管理责任追究制度、加强体育竞赛监督机制建设、透明政府体育组织的组织行为、加快政府体育组织职能定位等措施,才能有效规制我国政府体育组织公信力的失范.     

各国体育测验制度比较分析及我国的发展趋势

一、执行体育测验制度是实施全民健身计划的有效手段我国的《全国健身计划》是动员和组织全国广大人民积极投入各种形式的身体锻炼,增强体质,改善民族素质的跨世纪的体育发展的战略规划。它以全体国民为实施对象,以青少年为重点,开展终身体育活动。为了有效地实施全民健身计划,建立国民体质监测系统就具有全局性的意义。而通过体育测验制度,使监测中国人体质状况有了科学的指标及量化的数据。在评价中国人体质状况和体育锻炼效果,健全督促民众参加体育锻炼的有效机制,科学地指导民众开展体育活动,增强体质方面都会产生重要作用和有着难以估…     

中、加两国大众冰雪运动发展的比较研究

大众冰雪运动的发展水平是一个国家竞技冰雪运动项目发展的基础。通过对我国与加拿大大众冰雪运动的发展进行对比研究,表明我国大众冰雪运动发展存在着冰雪体育人口稀少、条件设施不足、管理体制不健全、社会公共服务较差等诸多问题;提出了树立以人为本的大众体育观念、培养冰雪体育人口、转变政府职能,加强社会体育组织建设、营造冰雪体育文化等促进我国大众冰雪运动发展的策略。     

社会学视角下我国体育组织公信力失范行为分析

我国体育组织公信力的失范行为直接影响我国体育组织机构在民众心中的信任度,必然成为制约我国体育事业发展的一大障碍,因此有必要从社会学角度对我国体育组织公信力失范现象展开研究,并提出相应规制措施,为体育管理部门提供参考.研究认为当前只有通过不断完善体育组织管理责任追究制度,加强体育竞赛监督机制建设,透明体育组织的组织行为,加快体育组织职能定位等措施才能有效规制我国体育组织公信力的失范.     

合格证书考试体育理论试题库答案提要(上)

<正> 1.体育(广义)是指以身体练习为基本手段,为增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有意识的身体运动和社会活动;属于社会文化教育范畴,受一定社会政治、经济的影响和制约,为一定的政治经济服务。广义体育由体育教育、竞技运动、体育锻炼三个基本方面组成。体育教育:体育(狭义)是与德育、智育、美育等相配合的整个教育的组成部分。是有目的、有组织、有计划地促进身体全面发展,增强体质,传授体育知识、技术和技能,培养道德与意志品质的一个有系统的教育过程。     

激荡与变革：中华全国体育协进会成立过程考

研究运用历史分析的方法,以史料为基础探讨了中华全国体育协进会成立的过程。在中华全国体育协进会成立前,国家体育组织机构曾经历了全国学界运动会、远东体育委员会、中华业余运动联合会等组织形式,基督教青年会在这些组织中居于领导地位。伴随当时国内体育事业的发展以及对外体育交流的需要,同时随着国人体育主权意识的觉醒,成立完全由国人自主的国家体育组织成为当时中国体育发展的必然要求。最终,在中华体育协会的推动以及国内体育界人士的团结合作下,具有广泛社会代表性、自主性、合法性的全国性体育社会团体——中华全国体育协进会,于1924年7月5日在南京东南大学化学教室内正式成立。中华全国体育协进会的成立,是近代中国体育发展史上的重要事件,标志着中国体育的发展进入了一个具有自主性的崭新阶段。