共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
我们结合课文中对《热空气》实验加以改进,用这样的方法指导学生认识“热空气比冷空气轻”。１ 材料 铁架台、细线绳、２个大小相等的金属桶、酒精灯、铁丝、一根两尺长细木棍、两片纸条。２ 制作方法２１ 对金属桶加热处理,烧掉涂料,除去所产生的异味,用细铁丝做金属的提环。图１２２ 根据图示：把铁架台、木棍、细绳、金属桶、纸条等组装成简易的天平秤。３ 教学过程３１ 教师指导学生把制作好的天平秤,移动支点位置,调平简易天平。３２ 将酒精灯置于一端金属桶之下,点燃,将桶烧热后移开酒精灯、熄灭。３３ … 相似文献
2.
《热空气》中的几个实验，目的在于通过空气受热上升现象证明热空气轻。其中一个实验的方法是取一根细木条，两端悬挂气球，然后加热其中一端气球内的空气，使其受热而上升。但实验中也明确注明安全提示，因为气球有爆炸的危险，事实也确实如此。 相似文献
3.
《热空气》中的几个实验,目的在于通过空气受热上升现象证明热空气轻。其中一个实验的方法是取一根细木条,两端悬挂气球,然后加热其中一端气球内的空气,使其受热而上升。但实验中也明确注 相似文献
5.
在苏教版《科学》四年级上册教材上有一个热空气上升的实验:把一个塑料袋倒扣在酒精灯上,让塑料袋内充满热空气以后松开手,这时塑料袋会被里面的热空气托起而升空,成为一个小小的"热气球"。然而我在实际操作过程中往往出现了一些问题,实验效果不尽如人意,为此我 相似文献
6.
热空气升空实验是小学科学第九册的一个略带危险性的实验.原实验是:在凳子上放一只小碟,在碟内倒入少量酒精,由两名学生将一个不漏气的大塑料袋罩在凳子上,点燃酒精,观察塑料袋的变化.过一会儿,松手,会看到什么现象?实践证明,学生在做此实验时.对何时松手把握不准,弄的不好手会被大火烧伤,因而此实验既难以成功,又存在安全隐患. 相似文献
7.
自然教材第九册《热空气》介绍了“同体积的热空气比冷空气轻”的实验装置,通过教学实践证明,学生按此装置实验很难做成功,其主要原因在于:1.学生很难调平衡;2.加热时由于热空气具有上升的性质,易拉罐容易左右摆动,给加热带来了很大的困难;3.给易拉罐加热时,易拉罐周围的空气受热带动易拉罐上升,给学生带 相似文献
8.
9.
10.
11.
覃拥军 《中小学实验与装备》2000,(5)
1 热空气“挑水” 材料 :支架、两只相同的易拉罐、细木棍、酒精灯。图 1 步骤 1 :在一根细木棍的两端各系上一个相同的易拉罐 ,(内盛等量的少许水 ) ,在木棍中间系一根细绳 ,使两端平衡 ,并把它系在支架上。步骤 2 :点燃酒精灯 ,置于左易拉罐下 ,很快见到易拉罐上升。撤去酒精灯 ,又恢复原高度。步骤 3:把酒精灯改放在右易拉罐下 ,则右罐上升。撤去酒精灯 ,右罐又恢复原高度。分析 :①在易拉罐的四周围 ,有一种看不见摸不着的物质空气。酒精灯置于易拉罐下 ,则该处空气很快被加热 ,变成热空气。热空气上升 ,于是掀起了该易拉罐 ,好… 相似文献
12.
13.
在上《热空气》一课时,我对实验进行了改进,效果非常明显。具体改进方法是:如图,在桌上放一盏酒精灯,在酒精灯的周围均匀摆放三个大小相同的木块用来支撑玻璃钟罩,便于空气从底下进入钟罩内,并用钟罩罩住酒精灯,再在钟罩口盖上一张边长为7厘米的正方形薄纸片纸要轻。在实验时,让学生观察点燃酒精灯前和点燃酒精灯后所发生的现象。学生通过实验,就会清楚地看到:点燃酒精灯前,纸片稳稳地盖住钟罩口;点燃酒精灯后,纸片“飞走了”。这一实验现象明显,易于观察,为学生进一步探究热空气的性质打下了良好的学习基础。“热空气会上升”实验的改进@陈… 相似文献
14.
《科学课》杂志2005年第2期、第6期分别刊登了关于“热空气”实验的改进，我被两位作者大胆创新的举措所折服，于是也试着在他们的基础上对实验进行改进。 相似文献
15.
在教学“浮力”内容时,有用“弹簧测力计测量浮力”这一实验,学生用橡皮泥固定滑轮。在实际教学中,笔者发现很难固定,即使固定了也很容易拉坏。并且选用水槽,很难发现排开水量的变化（如图1所示）。 相似文献
16.
17.
19.
《热空气》一课,为了让学生认识“热空气比同体积的冷空气轻”,教材上设计了两个实验,实验1(纸蛇在蜡烛火焰上方会转动)、实验2(塑料袋内的空气被酒精火焰加热后,塑料袋会徐徐上升)。学生通过这两个实验的探究,虽然能研讨出热空气比冷空气轻这一结论,但对“同体积”的理解就不够充分了。教学时,如果在学生有了前两个实验的感性认识基础上,再设计下面的实验让学生探究,那将会收到更好的效果。 相似文献
20.
准备:小纸蛇、小风车、蜡烛、火柴、大头针、磁铁。常见的热空气上升实验有小纸蛇和小风车实验,二者皆以烛火加热空气为动力。但随着小纸蛇的转动,纸蛇上棉线的扭力会增加,影响其转动;小风车也会因为有多个小纸孔与大头针发生摩擦而影响其转动。我的方法是:1)用大头针穿过小纸蛇和小风车。2)把大头针针尖吸在磁铁上。3)用蜡烛加热小风车或小纸蛇下方的空气,使之转动。这样把原来的小风车或小纸蛇转动变成了让大头针针尖转动.大头针针尖与磁铁只是一个点相接触,把摩擦减至最小,因而灵敏度更高。提示:1)小纸蛇或小风车皆为纸质材料,因而要注意… 相似文献