本刊2002年报道计划及栏目调整

报道计划重点：１、有关基础教育改革与发展形势、课程、教材改革及装备工作等方面的方针、政策。２、基础教育课程改革所取得的成绩，有关好的经验（主要是实验教学方面）。３、新教材的实验情况，新旧教材的比较（实验教学部分）。４、信息技术教育课程的开展情况，一些好的教学方法及优秀课件的推广。５、实验教学的改进、教法改革及仪器设备的改进。６、实验室管理的先进经验推广。７、技术装备部门的优秀管理经验的推广。栏目调整：①将“实验教学”栏目和“教研园地”栏目合并成“教学研究”，刊登一些在实验教学过程中好的教学方法，…     

集宁师专汉语言文学教育专业课程教材有关问题的调查研究

通过调查，发现集宁（原乌盟）师专汉语言文学教育专业在专业课程的设置、课程教材、教学方法等方面存在以下问题：（１）课程设置及内容未能较好体现师范性特点；（２）课程内容与中学教育、教学脱节，少有专科性特点；（３）课程教学方法陈旧单一，缺少示范性特点。提出对汉语言文学教育专业课程、教材等改革的意见：（１）开足开好教育理论和教育技能课；（２）优化课程结构，适应中学教育向“素质教育”转轨的需要；（３）压缩专业课时，坚持专科标准，慎重进行专业课改革；（４）延长学制，保证专业教学质量     

药学无机化学教学方法改革初探

本文分析了无机化学课程体系和内容的现状,从教学方法、实验教学、教材建设、双语教学和改进教学水平等几个方面提出了一些对无机化学课程改革的想法和措施。     

杜威“教材心理化”主张与中职英语教材改革

美国教育家杜威1902年在《儿童与课程》中首次提出“教材心理化”，旨在解决好“逻辑的”（系统知识）与“心理的”（儿童已有的经验）二者之间的矛盾。“教材心理化”主张不仅在当时起到了进步作用，在今天仍具有时代意义。本文拟从“教材心理化”主张切入，阐述“教材心理化”的原则要求，并结合当前中职英语教材中存在的问题进行分析，试图能为当前中职英语教材改革带来一些启迪。     

微机原理及接口技术课程实验教学改革

针对应用型本科院校计算机专业微机原理及接口技术课程实验教学的实际情况,提出基于FPGA结构实验平台的开放性实验模式,阐述其对学生实验动手能力和创新能力培养的重要作用.文章结合实验教学情况,论述在实验方式的调整、实验项目的设置、实验教材的编写、教学方法的改进等方面进行的一系列改革.     

生物实验教学的现状、分析与对策

生物实验教学的现状、分析与对策江苏江宁县教育局教研室（２１１１００）张恒龄九年义务教材与旧教材相比，在编排上为“先看实物，再作讲解”。每篇课文，凡形态方面的，一般安排“看一看，想一想”栏目；凡生理方面的，一般安排“演示实验”栏目；对重要的结构、生理知...     

管理类专业"计算机网络"课程的建设与改革

文章从师资队伍建设、教材建设与教学内容改革、教学方法和教学手段的改革以及学生能力的培养等方面详细介绍了该课程建设与改革的经验,提出了一些改进该课程教学质量的措施,并介绍了通过该课程培养学生能力的有效方法。     

《高频电子线路》精品课程建设与实践

从教学体系、教学内容、教学方法、实验教学、教材建设等方面,介绍了建设《高频电子线路》精品课程的经验．以培养工程应用能力和创新能力为主线,针对高频电子线路的课程特点,提出了课堂教学处理好“三个关系”,实践教学突出自主创新,在课程建设的过程中同步培养师资力量,以教材建设创特色等若干新思路．     

数学课程改革的核心：改变学生的学习方式——访华东师大课程与教材研究所孔企平博士

我国基础教育课程改革实验已经在全国展开,新的课程标准、新的课程、新的教材,需要新的教育教学理念作指导。为此,本刊推出“新课程新教材”栏目。该栏目将邀请课程、教材方面的专家学者撰写关于这次课程改革方面的文章,以指导教师的教育教学工作。同时,也发表来自实验第一线教师们的经验。欢迎大家参与这个栏目的建设。     

生物化学实验教学改革的尝试

本文是近几年来在普通生物化学实验教学中的一些经验总结.文中从实验教材的更新、教学方法的改进以及实验考核方式等方面阐述了在实验教学中的改革尝试.实践证明,这样的改革可有效地提高实验教学质量.     

精品课程建设之思考

精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程．精品课程是“名牌课程”、“示范课程”，是“普遍受学生欢迎的课程”，应有“自己的特色与风格”．精品课程建设一般应包括师资队伍建设、教学内容改革、教学方法和教学手段改革、教材建设及实践性教学环节建设等方面．     

例谈教材多元化背景下的课程内容整合

《基础教育课程改革纲要（试行）》中对“课程标准”“教材开发与管理”部分提出了明确的要求：“国家课程标准（以下简称课标）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础”“完善基础教育教材管理制度，实现教材的高质量与多样化”。在这种要求下教材趋向多元化的方向发展，在同一课程标准下出现了多种版本的教材。不同版本的教材编制出的教学情景、教学资源呈多样化；不同版本的教材各有特点、各有侧重。     

“信号与系统”国家精品课程的建设与实践

“信号与系统”课程是电气信息类专业重要的技术基础课程。本文从教学内容、教学方法和手段、立体化教材、实验教学和师资队伍建设等方面介绍了我校国家精品课程“信号与系统”建设的新情况。     

谈新闻学专业学生操作技能培养

首先指出了当今新闻学专业学生操作技能培养方面存在着师资薄弱、实验条件跟不上、对实验教学重视不够等方面的不足，并从培养“双师型”教师、调整课程结构、改进理论及实践教学、了解学生、丰富教学方法、改革考核方式六个方面进行了对策分析。     

关于改进"电机与拖动"课程教学的探讨

“电机与拖动”是自动化专业的重要专业基础课。文章通过分析该课程的教学现状,就教学内容、教学方法、教学手段、实验教学等方面的重要问题提出一些个人见解。笔者相信,解决好这些问题将对改进本课程教学起到十分积极的作用。     

《电工学》精品课程建设与实践

本文介绍福州大学《电工学》课程在师资队伍建设、教学内容体系改革、教材建设、教学方法与教学手段改革、强化实验教学等方面的经验和成果,以及存在的不足之处。并为电工学课程的持续发展,进一步提高教育教学质量,提出建设的方向。     

如何提高实验教学质量

根据多年来从事实验教学的经验,对提高本科实验教学效果的一些方法进行了探讨。提出了从精选实验教学内容、改进教学方法、自编实验教材、提高实验教师素质、扩充和更新实验装备、加强实验考核等方面来提高实验教学质量。     

高师物理实验教学改革新探

从实验体系与实验项目的调整、教学内容和教学方法的改革、教材的建设和考核方法的改进4个方面阐述教改情况，提出了提高学生综合实验教学能力的新途径．     

生物化学实验教学改革的探讨

介绍了近年来对生物化学实验技术课程的实验教学改革的情况，探讨了在实验教学改革中，革新实验教材、内容、方法及完善实验教学管理等改革措施，提出了开设综合性、设计性实验项目实验教学，更有利于培养学生的实践技能和创新能力。     

坚持不断改革 提高"矿物学"教学质量

本文介绍了笔者对“矿物学”课程的教学指导思想、教学内容、教学大纲、教案及教材、教学方法、课程考核与考试制度实施继承、改革与完善的措施，从而促进“矿物学”课程教学质量不断提高的体会与经验。