“小学而大遗”该怎么翻译?

对高中语文教材韩愈的《师说》一文中“小学而大遗”的通常解释是：１、小的方面倒要学习，大的方面（却）放弃了（人教社２００１年１２月版高级中学教科书第二册《语文》第８０页注）。２、小的方面（倒要）学习，大的方面（反而）放弃（不学）。（人教社２０００年１２月版高级中学语文第二册课文导读《教师教学用书》第１２７页翻译）３、小的方面（倒要）学习，大的方面（反而）放弃（不学）（人教社１９９８年版高级中学语文第二册《教学参考书》第１８２页翻译）。４、小的方面倒要学习，大的方面（却）放弃了（人教社１９９７年版…     

中学化学实验改进几则

中学化学实验改进几则武汉市马房山中学尹秀英（４３００７０）一、氨跟酸反应（图１）必修本第一册（以下均同）第１４６页［实验６－２］仪器与试剂。广口瓶、玻璃活塞、棉球、浓盐酸、浓氨水。操作步骤；１．向广口瓶中滴几滴浓氨水，盖好瓶塞；２．打开活塞，挤压玻璃...     

碘升华演示实验的研究与设计

１对化学教科书上碘升华实验演示的讨论现行高中教科书（试验修订本．必修）《化学》第一册（人民教育出版社化学室编著人民教育出版社２０００年３月第２版，以下简称新教科书）第７３页的［实验４－８］碘的升华，实验装置为图４－１１（如图１所示），实验方法是将碘晶体装在密封好的玻璃管内，然后用酒精灯加热来演示碘的升华实验。而原高中教科书高级中学课本《化学》（必修）第一册（人民教育出版社化学室编人民教育出版社１９９５年１０月第２版，以下简称原教科书）第２３页［实验１－１３］碘的升华，第２５页实验装置图１－１５（…     

敬告读者

２００１～２００２学年度的第一个学期即将结束，新学年，人教版全日制普通高级中学语文教材（试验修订本·必修）第四册将在全国全面使用。为了帮助老师们认识教材，吃透课文，把握教法，我们编辑了这期“高中第四册新教材新增篇目名师教学方案设计”专号。２００２年６月第６期和２００２年１２月第１２期将分别出版第五册、第六册的“新增篇目名师教学方案设计”专号。在推出“新增篇目”专号的同时，我们还出版了１—４册和将出版５、６册全部课文的《教学方案设计》。（《设计》每册定价９．００元，５本以下每册需加邮费２．００元）…     

NO的制备及氧化实验的改进

ＮＯ的制备及氧化实验的改进湖南津市一中（４１５４００）李文春人教社出版的高级中学课本化学（必修）第一册ｐ．１５０［实验６－５］，用稀ＨＮＯ３与Ｃｕ反应制备ＮＯ有以下缺点：①反应速度慢；②生成的ＮＯ立即与试管内空气中氧气反应生成ＮＯ２，得不到纯净的无色...     

纠正一种错误说法

碘酒是一种常用的消毒剂，一般认为碘酒就是碘的酒精溶液。高级中学教科书（试验修订本·必修）化学第一册７３页也这样写着：医疗上用的碘酒就是溶有碘的酒精溶液。这种说法是不符合实际的。根据医疗上配制碘酒的配方可知：碘酒通常分为碘酒和浓碘酒两种。碘酒含碘为１．９５％～２．０５％，而浓碘酒含碘为９．５％～１０．５％，含碘化钾为１．８％～２．２％，其余均为酒精和蒸馏水。这就告诉我们：碘酒内不但含有碘和酒精，而且含有碘化钾和蒸馏水。碘化钾所起的作用：一是配制时加速碘的溶解，二是碘酒中有它存在可以使碘不易挥发。因…     

改进铝热反应中镁条点燃的方法

现行高中课本《化学》第二册(必修)第2O页实验[2—2]是铝热反应的实验,该实验是让镁条经燃烧,放出一定的热量,使氧化铁粉末和铝粉在较高的温度下发生剧烈的反应。但如果按教材要求去做,用小木条点燃镁条,实际做起来比较难,如果用酒精灯倾斜去点燃镁条,又不符合实验操作规则。为此,我对实验中镁条点燃的方法进行了改进。 1.取长约10cm的一段镁条,用砂纸擦去其表面的氧化膜。 2.用坩埚钳夹住镁条的中间部位,在燃着的酒精灯上点燃,待其燃烧后,竖直地插入铝热剂中,然后移开坩埚钳。 这样点燃镁条一燃就着,实验成功率高。     

讨论加实验验证教学的尝试

授完高一《化学》第三章第四节后，我给学生布置了一道练习题：向５０mL１８mol／L的H２SO４溶液中加入足量的铜片并加热，充分反应后，被还原的H２SO４的物质的量是A．等于０．４５molB．小于０．４５molC．大于０．４５molD．介于０．４５mol和０．９mol之间同学们选择的答案比较分散，四个选项都有人选择。为了统一认识，提高学生分析解决问题的能力，我分别让选择不同选项的同学讲述选择理由。归纳起来，大致如下：〔选A项的理由〕根据反应Cu＋２H２SO４（浓）＝CuSO４＋SO２↑＋２H２O，铜过量时，H２SO４完全反应，被还原…     

一道作业错解的辨析与思考

人教社高中数学第一册（上）第１４２页上有这么一道题：有两个等差数列｛ａｎ｝，｛ｂｎ｝，ａ１＋ａ２…＋ａｎ／ｂ１＋ｂ２＋…ｂｎ＝７ｎ＋２／ｎ＋３，求ａ５／ｂ５，能求一般式子ａｎ／ｂｎ的值吗？     

中考评价型试题解析

H２SO４ AgNO３溶 NaOH溶 高 Na２CO３溶 H２SO４ H２ H２SO４ 在化学中考试卷中，评价型实验题成为新的亮点。评价题提出对某一化学问题所设计的多种解决方案，要求学生逐一评价各种方案的优劣、合理性或可行性等。现举几例供参考。一、评价方案的可行性例１在制取下列物质的设计实验中，理论上正确、操作上可行、经济上合理的是（）。A．CuCu（NO３）２溶液Cu（OH）２B．CaCO３CaOCa（OH）２NaOHC．FeO２点燃Fe２O３Fe２（SO４）３D．CuOCu（OH）２CuSO４（２００２年扬州市中考试题…     

铁与硫反应实验的改进

铁与硫反应实验的改进河北玉田师范学校（０６４１００）齐俊林现行中师化学课本（人教社，１９９３年１１月第三版），第一册，第８８页［实验４－１］铁与硫反应实验，虽然方法简单，但因实验时产生大量的二氧化硫气体，污染室内空气，影响师生健康，为此我们做了如下改...     

Cu与稀HNO3反应实验的改进

人教社出版的化学（必修）第一册第１７９页［实验６－５］，铜片与稀HNO３反应的演示实验存在一些不足之处，我们作了如下改进。１实验装置实验装置如图１所示。２改进方案a．用滴定管夹固定两只具支试管在滴定台上，分别加入一定量的稀HNO３。b．铜片换成螺旋状铜丝，将铜丝拴在注射器的活塞上端，做成提拉装置，注射器固定在橡皮塞上。c．在其中一只具支试管内加入少量CaCO３，迅速塞上橡皮塞，让产生的CO２将具支试管内的空气排尽。d．压下注射器的活塞，铜丝与稀HNO３接触，反应开始（如反应太慢可用酒精灯稍微加热）。e．将产生…     

渗析实验的改进

人教社出版的高级中学课本第三册(选修)第74页[实验2-8]，用半透膜做渗析实验。此实验操作比较麻烦，有必要加以改进。     

初中地理教材应补充修改的一些问题

人教社初中地理课本由于时间等原因,现在存在着一些过时或遗漏的知识,教师在教学中若能及时修正补充,则会使教学更准确和科学,本文提供的一些信息,供老师们参考。一、第一册：１．第９５页：课文中说,目前世界上有１８０多个国家,而附表所列却是１９４个。２．第９５页７．２图：表中标出中国人口１１．６亿、印度８．５亿、美国２．６亿、巴西１．５亿。而本页课文中却说中国人口１２亿多,印度９亿多,第二册８５页课文说美国人口２．５亿;第二册１０２页课文介绍巴西人１．４亿多,并且居世界第五位,事实上,巴西人口数量居世界…     

氧化还原反应计算中的“万能公式法”——得失电子守恒法

人民教育出版社出版的全日制普通高级中学教科书(必修)化学第一册第26页选择题中的第5题:在泡沫橡胶的制造中,要利用下列反应放出的氧: 2H2O2=2H2O+O2↑,其中,H2O2( )．     

这句话应加上“被乘数大于零”

由人民教育出版社小学数学室编写、广西出版总社重印、现行《九年义务教育六年制小学教科书数学第九册》第３页，在介绍怎样求出例３、例４的积［例 ３：０．０５６×０．１５＝０．００８４，例 ４：１８．５×２．４＝４４．４（吨）］，提出比较例３、例４中的积和被乘数的大小后，写了一句结论性的话：“当乘数比１小时，积比被乘数小；当乘数比１大时，积比被乘数大。”建议应在这句话的前面加上“被乘数大于零”。即：“被乘数大于零，当乘数比１小时，积比被乘数小；当乘数比１大时，积比被乘数大。”因为，当被乘数为零时，不管乘数…     

高一化学新教材的几点瑕疵

２００１年秋季学期，我县高一新生化学科开始使用新教材———人民教育出版社出版的全日制普通高级中学教科书（试验修订本·必修）《化学》第一册。通过阅读新教材，我对其中的一些习题及与新教材配套的《教师教学用书》（以下称教师用书）所提供的部分参考答案有异议。新教材第２７页第２题：有一包白色粉末，其中可能含有Ba（NO３）２、CaCl２、K２CO３，现做以下实验：（１）将部分粉末加入水中，振荡，有白色沉淀生成。（２）向（１）的悬浊液中加入过量稀硝酸，白色沉淀消失，并有气泡产生。（３）取少量（２）的溶液滴入稀硫酸…     

仪器简陋 效果明显

高中化学第二册铝热反应实验，按教材中的做法操作，我认为有两点不足：①镁条不易被点燃，因为是从上端点火，不易用火焰高温的外焰。②因滤纸易燃，反应开始时，反应物周围的漏斗易着火，从而让没有反应的铝热剂掉到沙盘上，反应不充分。为此我对该实验作了如下的改进。 用粘性较强的泥土制作一个泥漏斗，其壁厚约１ｃｍ，底部挖一个直径为１ｃｍ 的圆孔。置于阴凉处干结、定形。作实验时，将泥漏斗放在铁圈上，里面衬一层滤纸，把铝热剂放入泥漏斗中，上面放一层氯酸钾，再放一小团浸有酒精的棉花作引燃用。点燃棉花后，铝热剂迅速反应，…     

火柴是怎样被点燃的

高中化学课本（必修）第一册述及有关火柴方面的知识，教学参考书第一册上给出了安全火柴的配方，火柴头药料有：氯酸钾、硫化锑、胶等；火柴盒侧面涂料有：红磷、硫化锑、玻璃粉、胶液．不言而喻，擦火柴时，必须使火柴头所发生的化学反应放出足够的热量，将产物和柴杆加热，使温度达到木柴着火点以上才能点燃．今作简单的推算来说明这个问题．查有关文献知，木柴的热容为１．７５Ｊ·ｇ－１·Ｋ－１、密度为０．５ｇ·ｃｍ－３，木柴的着火点约在３００℃，其它数据参见下表Ｓｂ２Ｓ３ＫＣｌＯ３Ｓｂ２Ｏ５ＫＣｌＳＯ２ρ（ｇ·ｃｍ－３）…     

铜和浓硫酸反应的实验改进

现行高中化学课本（必修）第一册第三章演示实验（３－５）铜和浓硫酸反应实验是将铜和浓硫酸置于敞口的试管内加热，然后在试管口用润湿的蓝色石蕊试纸检验生成的SO２气体。此法的突出缺点是反应产生的SO２气体扩散污染空气，尤其对教师的危害大，同时也不利于对学生的环保教育。若对此实验装置稍加改进，按图１所示装置进行实验，除课本中的实验目的可全部达到外，还具有以下优点：①可使整个实验在封闭状态下进行，避免了SO２扩散在空气中造成污染，增强学生的环保意识。②能更好地证明生成的气体是SO２不是H２也不是其它酸性气体，…