农村留守儿童成长教育实证性调研

大量农村劳动力的城乡流动为我国经济社会发展作出了巨大贡献,也由此产生了农村留守儿童群体.父母外出务工,使他们无法得到细致的照料与关怀,并面临着成长风险和教育隐患.本文以挂职所在地——甘肃省陇南市两当县的农村留守儿童为调研对象,对他们的现状及其需求进行实证性调查研究.     

影响90后求职意愿的四大因素

眼下正是2012届高校毕业生求职季,这届本科毕业生很多是1990年后生人。笔者以北京26所高校本科学生为调查研究对象,以访谈调研、调查问卷、情景模拟等形式,调查其求职意愿及其影响因素。本次调研男生占61.7%、女生占38.3%,年龄在21～22岁的人数占到总样本的67.1%,专业主要涵盖人文社会科学类、理学类、工学类。     

在校大学生食育调研——以邯郸职业技术学院为例

2022年封校管理期间,以邯郸职业技术学院在校7910名大学生为总体样本,应用微信问卷星程序从性别、BMI(体质指数body mass index,体重/身高比值)、晚上睡眠时间、早餐习惯、食品安全等方面进行问卷调查,共有3356名大学生参加问卷调查,数据分析显示,参与调查的大学生男女生占比为,男性43.33%,女性56.77%;BIM值计算分析表明有22.45%的大学生超重和肥胖,男生所占比例大于女生,还有19.14%大学生体重过低,女生所占比例大于男生;坚持吃早餐良好饮食习惯占比仅为16.68%,不吃早餐和偶尔吃早餐不良饮食习惯占比84.32%;23：00-1：00开始睡眠的大学生占比65.85%等。     

基于工作过程的服装设计调研教学

调研实践教学环节是训练学生把社会、行业、企业的真实需求作为目标对象去调查研究、分析求证的重要途径,是培养学生创造力方面的深度教学。基于工作过程的服装设计教学课程的开发必须对调研实践环节重新认识,在建立调研教学环节教学标准的同时,加强实践教学管理意识,努力创造教学条件。     

女大学生职业选择面面观——对当前女大学生职业选择现状的调研

一、调研概况本次调查,我们以河北省会石家庄的不同类型高校为调查样本,调查学校从专业分布上包括师范类、财经类、理工科类;从学历层次上包括本科和高职高专类等,保证了样本一定程度的代表性。本次调查供发放出问卷2500份,收回有效问卷2300份,收回率为92%;其中,低年级收回问卷800份,中年级收回问卷700份,毕业年级收回问卷800份,分别占收回问卷总数的34.78%、30.43%和34.78%。调查学生中家庭条件一般的为1170人,占总人数的50.9%,家庭条件比较拮据的为1010人,占总人数的43.9%;家庭条件宽裕的120人,占总人数的5.2%。因此,样本分布较为合理,具有一定的代表性。     

农村幼儿园教师教育理念及自我效能感调查

作为《对农村幼儿园教师生存状态的思考》一文的姊妹篇 ,本文将着重关注教师自身的发展状况(调查的地区范围、调查对象、研究方法与前一篇同) ,主要从教师教育理念、自我效能感等方面进行分析 ,在此基础上提出我们的思索。一、结果与分析1 教师教育理念我们对幼儿园教师的教学活动设计、教学目标制定等体现教师教育理念的有关选项给予相当的关注。在问卷中 ,我们发现教师在进行教学活动设计时 ,更多地考虑教学过程实际情况(占38 24 %)和儿童的爱好兴趣(占55 04 %)。教师进行教学大多从儿童的立场出发 ,看是否满足儿童的兴趣(占54 13 %) ,符…     

静安区以校为本教研制度建设调研报告

2004年9月开始,我区在评选先进教研组的基础上,历时7个月开展了校本教研制度建设专项调研,以评比促建设,以调研促发展,发掘经验,寻找问题,为进一步推进区域校本教研制度建设提供依据和建议。调研对象:本区10所中小幼(园)校为调研对象,其中基地学校5所:市西中学、育才初级中学、静安区教育学院附属学校、一师附小、常熟路幼儿园,非实验基地的学校5所:上海市第一中学、民立中学、万航渡路小学、静安区一中心小学、南西幼儿园。调研方法:主要有问卷调查和个别访谈。在问卷调查上,我们编制了《静安区中小学校本教研情况调查问卷》。样本总数120人,覆盖全区12所小学(占80%),10所初中(占     

论务实调研

调查研究的信度要求很高,不能出现偏差。为防范调研偏差,要充分认识调研工作的地位和作用,真正把调研工作作为一件大事来做;要强化务实调查,有明确的调查目标,有全面、深入的调查作风,真正把调研工作作为一件严事来做;要用心进行研究,注重对所获信息的分析、抽象和概括,注重研究角度的选择,采用新的思维方式,推进调研创新,真正把调研工作作为一件实事来做。     

略论市场调查研究的质量控制

如何有效地进行市场调查研究质量控制,是众多中国调研公司所关注的问题,同时也是牵涉到企业的利益。本文从市场调研活动的立项、调研方法筛选、问卷的设计、调查运作过程和调研分析方面,有针对性地阐述了当前市场调研过程中常见问题,破字当头、立在其中。     

浅谈技能型特色名校建设中如何进行专业调研

以潍坊职业学院技能型特色名校建设为例,阐述了组织开展专业调研的目的与意义、调研对象与内容、调研方法与途径,探讨了调研数据在产业背景与区域优势、人才需求与就业岗位、在校生生源结构与毕业生质量、人才培养目标与课程体系等专业建设上的应用,以期为技能型特色名校建设中开展专业调研提供借鉴。     

《普通高中信息技术课程标准》实施情况调研结果与启示

高中信息技术课程标准实施情况调研工作,以高中信息技术教师、信息技术教研员、高中学生为调研对象,从七个方面,调查课程标准的实施现状。调研结果的启示是:发展适应新形势需要的信息技术课程目标;重构高中信息技术课程的内容与结构;一体化设计基础教育阶段的信息技术课程;建立与课程目标一致的评价方法;完善信息技术教师的专业发展环境;完善信息技术环境建设机制,以适应新时期高中信息技术课程发展的需要。     

如何进行网上市场调研

网络市场调研是适应信息传播媒体的变革，一种崭新的调研方式。网上调研有着显的优点，但网上调研不容易找到正确的样本以进行调查，同时对调研样本的没有控制性，网上调查的反馈率低于电子邮件调查的反馈率。本如何克服网上调研的缺点进行探讨。     

关于新课改背景下教师工作负担的调查报告

在新课程改革背景下，中小学教师工作负担如何？最近，福建教育学院专题调研组对此进行了调研。调查问卷对象涉及我省九个设区市20个区县、178所学校、1737名教师。调查对象基本情况如下：     

如何进行网上市场调研

网络市场调研是适应信息传播媒体的变革,一种崭新的调研方式.网上调研有着显著的优点,但网上调研不容易找到正确的样本以进行调查,同时对调研样本的没有控制性,网上调查的反馈率低干电子邮件调查的反馈率.本文如何克服网上调研的缺点进行探讨.     

关于农村中小学公用经费的调研报告

为了保证我省农村义务教育的健康发展,省教育厅和省财政厅联合对我省农村中小学公用经费执行情况进行了调研。一、调研的基本情况根据我省各地经济和教育发展的不均衡性,我们从实际出发,通过实地考察和发放调查表两种方式,选择具有一定代表性的中小学校作为调查对象,对这些学校的公用经费的实际执行情况进行了调查、分析和测算。1.调研的选样:每个县(市、区)各选取小学3所、初中2所、高中1所。所选学校要具有代表性,所选样本数据的时间为2000年、2001年和2002年。2.调研方式:在全省范围内发放调查表,各市汇总分析后报省。省调查组对阳泉市城…     

高校共青团干部必须加强调查研究工作

高校共青团干部从自身的需求、工作对象的需求以及社会的需求出发，应切实加强调查研究工作。要了解工作对象的需要，明确调研的目的；要到基层去，在实践中增长才干；要不怕困难，勇挑重担。只有这样，才能更好地适应新的时代对共青团干部的要求，     

当代大学生对农村就业认识的调查与分析

农村需要大学生,大学生也需要农村。大学生到农村就业,对社会主义新农村建设具有极为重要的作用,主要表现在:有利于促进城乡统筹发展,优化人才资源的配置,能在当地引发裂变效应,构建城乡一体化格局;有利于促进农村市场主体的形成,增强农业的综合效益和整体竞争力;有利于实现大学生的人生价值。为了深入了解当代大学生对农村就业的认识,2010年8月至10月,笔者对辽宁大学、大连海事大学、大连理工大学三所高校的在校大学生进行了问卷调查,共发放问卷130份,回收有效问卷119份。本次调查的大学生主要来自工学、管理学、计算机、文学、英语、法学以及经济学专业。在调查对象中,城市生源占55%,县乡镇占25%,农村占20%。     

浙江大学研究生“两课”调研

研究生“两课”包括自然辩证法、科学社会主义理论与实践、马克思主义原著选读、当代社会思潮与马克思主义、现代科技革命与马克思主义理论等课程 ,研究生“两课”是对研究生进行系统政治理论和思想教育的主渠道、主阵地。为科学分析“两课”教学面临的新形势、新任务、新问题 ,我们对研究生“两课”教学现状进行了专题调研。本次调研采用问卷调查、网上调查和小型座谈相结合的方式。在问卷调查中 ,共发放《浙江大学研究生“两课”教育调查问卷》360份 ,收回有效问卷351份 ,有效率97.5%。其中硕士生占总人数的72.1% ,博士生占总人数的27.9% …     

没有了健康体质拿什么挑战未来

前不久，河南省教育厅发布了一份针对全省15个省辖市的154所城乡中小学和4所大学中的6-22岁学生进行的体质健康状况调研报告，此次调研共获得有效统计卡片52539张，检测项目包括身体形态、生理机能、身体素质、常见见病患病状况、性发育等方面共41项指标。调研过程中，调查者同时对12527名学生和861名体育教师进行了问卷调查，调查内容包括课外体育锻炼，课业负担等情况。这是继1985年、1991年、1995年和2000年全省学生体质健康调研工作以来．又一次在全省范围内开展的大规模学生体质健康综合性、多学科的调查研究工作。本次调研结果显示。学生体质状况不容乐观。     

探索共同富裕示范区建设背景下城乡教育优质均衡发展方案——浙江省城乡教育共同体建设现状调研及对策研究

城乡教育共同体建设是实现城乡义务教育优质均衡发展的重要手段,对于缩小城乡教育差异、实现公共服务优质共享、促进共同富裕示范区建设具有重要意义.为全面把握浙江省城乡教育共同体建设现状,本研究对5个城市200余所城乡学校进行了问卷调研.针对城乡教育共同体建设存在的主要问题,从顶层设计、师生交流制度、资源配置长效机制、社会力量...