遏制审稿失范提高审稿质量

分析科技期刊的审稿失范现象及产生的原因,提出遏制审稿失范的措施,以提高审稿质量和刊物的总体质量,提升刊物的整体形象和国际竞争力.     

科技期刊同行评议中审稿方式的比较研究——以《广东医科大学学报》为例

文章通过统计分析的方式设计了相关的实验方案,从多个角度对同行评议中的单盲、双盲及公开审稿方式进行了对比分析,比较了审稿专家及稿件作者对期刊审稿方式的态度,探讨了不同审稿方式对审稿质量的影响,充分论证了审稿制度中存在的问题,以期为编辑部制定出高质量的审稿模式奠定理论基础。     

完善审稿制度 提高学报学术质量

作为反映高校教学科研水平的高校学报是以刊登学术论文、科研报告、学术评述为主的综合性高级学术刊物。其主要任务在于传播科技信息和促进科技成果转化为生产力。因此,学术质量对于学报至关重要,要求学报刊登的论文在遵守党和国家政策法令的前提下,     

审稿中提升刊稿学术质量的实践——以《电机与控制学报》为例

结合《电机与控制学报》的审稿工作实践,运用数据库、搜索引擎、检索平台等网络资源,探讨稿件学术质量的提升办法,分析准确、客观评价稿件学术质量的基础和编辑技能;介绍在保证刊发稿件的创新性、真实性和可读性的前提下,提高稿件学术质量的做法。     

新媒体环境下医学学术期刊的实践与探索 ——以《中南大学学报(医学版)》为例

进入21世纪以来,我国数字化信息处理技术、互联网技术、移动通信技术迅猛发展,有些甚至赶超发达国家,这些基础技术为发展新媒体创造了良好的外部环境.智能手机、iPad等新媒体技术硬件设备日渐普及,为推动我国的新媒体发展搭建了技术平台,提供了物质条件.     

英文版期刊激发国际审稿专家积极性的举措 ——以《中国航空学报》(英文版)为例

结合《中国航空学报》(英文版)的办刊实践,分析国际审稿的特点,提出激发国际审稿专家积极性的方法,即:注重需求分析,改善服务;利用各种方式,加大鼓励;抓住一切机会,加强联系——以期为国内英文版期刊提供些许借鉴。     

学术期刊的创新与质量提升——《中南大学学报(医学版)》办刊经验与体会

正《中南大学学报(医学版)》创刊于1958年,原名《湖南医科大学学报》,2004年起更名为《中南大学学报(医学版)》。《中南大学学报(医学版)》是教育部主管、中南大学主办的国家级医药卫生类综合性学术期刊,2008年由双月刊改为月刊。《中南大学学报(医学版)》以不断提高学术质量为核心,以内容为王,以实现学报精品化、国际化、数字化、立体化为努力方向,在稿件质量     

严格审稿制度提高刊物学术质量——《中国药科大学学报》终审会的实践与体会

终审是科技期刊实施稿件三审制中至关重要的环节,编辑部根据专家的审稿意见,从期刊的办刊宗旨和学科发展出发,有目的地择优定稿。结合《中国药科大学学报》的工作实践,介绍终审会的操作流程,指出终审会的践行对提高编辑的专业素养和刊物的学术质量具有重要意义。     

加强审稿专家队伍建设 ——以《中国免疫学杂志》为例

随着学科的变化和专业的发展,《中国免疫学杂志》专家审稿工作出现了新的问题。为了保证审稿质量和审稿速度,编辑部借鉴其他期刊的经验,结合刊物的实际情况,在原编委的基础上建立一支新的审稿专家队伍,专家审稿工作有了改观。该文对审稿专家信息收集途径、审稿专家队伍建设等进行总结,以与同人交流。     

提高科技期刊审稿质量的几点思考

从加强编辑素质培养、设计和用好审稿单、选择审稿专家、处理审稿意见等方面,提出科技期刊提高审稿质量的具体措施。     

提高素质 做好图书馆工作

本文阐述了目标、方法、勤奋、守恒、修身、磨练、务实、创新。“十六字”相加之和为治学的成功之路，也是做好图书馆工作的成功之路。     

科技期刊编辑学术素质在审稿中的具体表现

从审稿角度,对科技期刊编辑学术素质的具体表现进行分析,认为除了具有相关专业科研人员的知识、视野和能力外,具有较高学术素质的科技期刊编辑应该具备能准确选择审稿人、恰当地取舍审稿人意见、补充审稿人的遗漏三个方面的特质.     

Using the Quality Matters Rubric to Improve Online Cataloging Courses

Quality Matters is a program that certifies online and hybrid courses. For a course to earn Quality Matters certification, it must meet eight standards of online course design and pass a rigorous peer-review process. In fall 2008, this author's online Cataloging and Classification course went through the Quality Matters peer-review process and was awarded Quality Matters certification. It is the only cataloging course in the nation to earn this certification. The author's Quality Matters peer-review process is discussed as is the potential of the Quality Matters rubric to improve online cataloging courses.     

基于出版流程的开放存取期刊学术质量控制

从强化出版流程管理这一开放存取期刊学术质量控制的基本思路出发,按照组稿、审稿和编辑加工出版流程的三个主要环节分别论述开放存取期刊学术质量控制问题。指出基于出版流程控制开放存取期刊学术质量,主要应做好三个方面工作:加强主动约稿,提高稿源质量;创新审稿方式,严把质量关;强化编辑加工,提升形式与技术规范。     

开放存取期刊质量评价方法与相关问题思考

本文对开放存取期刊质量的同行审议评价法、引文分析评价法和网络计量评价法的利弊作了阐述,提出加强和改进评价工作的对策。     

图书情报学期刊的分层结构：基于同行评议的实证研究

同行评议是保证科研健康发展的一种重要机制,学术评价在本质上离不开同行的判断.本文通过问卷法,采用同行评议的方式调查学术共同体对18种CSSCI图书情报学来源期刊的感知和认同,使用聚类分析展示期刊在"类"的层次上的差异.研究发现:同行将18种期刊明显地分为4个层级;<中文核心期刊要目总览>和CSSCI来源期刊均只能部分地反映同行的评议结果;CSSCI来源期刊的评价结果与同行评议结果一致性略高于<中文核心期刊要目总览>.     

网络环境下期刊馆员的素质与能力

本文论述了网络环境下,期刊馆员应具备的素质与能力包括:甘于奉献的思想素质及崇高的职业道德素质、基本知识素质与能力、专业素质与能力。     

高校学术期刊质量保障体系建设与实践

质量是期刊建设和发展的重要基础。本文提出了构建更加科学合理的高校学术期刊质量体系的三条思路,介绍了内部质量保证体系和外部质量保证体系两部分的各个组成要素的作用,并以重庆大学期刊社的实践为例,分析了逐步完善期刊质量评价体系的措施。     

图书馆学期刊质量“全评价”探讨及启示

笔者2010年提出六位一体(评价目的、评价主体、评价客体、评价标准及指标、评价方法和评价制度)质量全评价体系分析框架。研究团队据此对图书馆学期刊进行了验证性评价和应用性评价。验证性评价发现了期刊质量评价的多样性和复杂性特点;应用性评价获得了相关的评价经验,总结了存在的问题。期刊质量评价结果可与核心期刊、来源期刊评价结果相互校验和参照。参考文献9。     

关于纸质期刊的馆藏和增值服务的思考

在网络时代高校图书馆纸质期刊受到了电子期刊的冲击,但是纸质期刊与电子期刊将会长期并存下去,做好纸质期刊的馆藏和增值服务是当前图书馆的重要任务。