新生辅导员工作有感悟——班级精细化管理新认识

精细化管理是源于发达国家的一种企业管理理念。近几年,我国教育领域开始提倡精细化管理理念。所谓精细化管理,就是用心工作、爱心育人、真心服务。辅导员是班级与学生的组织者、领导者和教育者,是联系学校与学生的纽带、沟通学校和家庭的桥梁,肩负着全面管理和引导好学生的重任。辅导员工作也是班级精细化管理的关键,提高辅导员的工作艺术,促进辅导员经验交流,才能更好地实现班级的精细化管理。     

论高校辅导员学生管理工作中的精细化管理模式

辅导员是高校大学生思政教育和管理的核心力量,其地位不可小觑。辅导员的自身素质和工作的质量直接关系到思想政治工作的实际效果,影响着大学生的成长与成才。当前学生管理工作复杂程度增加,精细化管理模式越来越受到各高校的重视,文章阐述了精细化管理模式的内涵和内容,分析了当前辅导员管理工作的现状与不足,针对现存问题提出了相应策略,从强化管理理念、制订管理计划、完善管理制度、创新管理方法、培养管理能力、构建考核评价等方面阐述了具体的精细化管理措施,旨在完善学生精细化管理系统,提高学生管理工作质量。     

高校辅导员队伍建设的精细化管理

精细化管理是一种“精耕细作”的管理理念和管理方式.精细化管理与辅导员队伍建设具有相似性,以精细化管理来加强辅导员队伍建设是可行的,它能引导和帮助辅导员转变思想观念、明确工作目标、把握工作重心、提高执行力,从而降低人力成本,提高大学生思想政治教育队伍的整体水平.在精细化管理运用的过程中,要结合辅导员队伍建设的实际,遵循人性化、数据化、程序化、操作性和标准化五个基本原则,采取相关对策,破解辅导员队伍建设中的重点难点问题.     

高职院校辅导员精细化管理探析——以漳州城市职业学院为例

辅导员精细化管理就是在精细化管理理念的指导下,将辅导员管理工作做精、做细,使辅导员管理工作发生改变,实现效益最优化。漳州城市职业学院通过细化职责、量化考核、规范过程,实施辅导员精细化管理,取得了良好的效果。     

高校辅导员学生教育管理工作的精细化

文章结合精细化管理理念和高校学生教育管理工作的特点,全面阐述了精细化管理在高校学生教育管理工作中的重要性,并提出高校辅导员学生工作精细化管理应该包含管理标准具体化、管理模式规范化、岗位职责明确化、日常管理深入化以及管理手段信息化五个方面的内容。     

关于加强学生管理与教育工作精细化的认识与思考

精细化管理是紧紧围绕以人为本的管理理念,以精心的态度、精致的过程,落实细节管理,实现学校管理效益最大化和最优化的一种现代管理思想。高校辅导员工作的精细化管理,需要以制度为保障,建立由学生参与的辅导员工作考评机制,引导辅导员把工作重心和大部分精力投入到对学生的排忧解难和教育引导上来,以学生为中心．面向全体的精细化要求,将是在科学发展观的指导下．高校学生思想政治教育工作的成功转型。     

精细化管理在高校宿舍专职辅导员工作中的应用

随着我国的高等教育步入大众化阶段,精细化管理已经成为高校学生宿舍管理工作的第一选择。文章从高校宿舍专职辅导员工作实施精细化管理的必要性和精细化管理在高校宿舍专职辅导员工作中的应用,探析了精细化管理在高校宿舍专职辅导员工作中所体现的价值。     

高校辅导员工作的精细化管理探究

辅导员队伍是高校思想政治教育的坚实力量,提高辅导员工作的精细化管理对于大学生的健康成长意义重大。通过阚述牵手教育的内涵,分析辅导员工作中精细化管理方面遇到的主要问题,通过分析研究,提出践行牵手教育、实现高校辅导员工作精细化管理的科学路径。     

班级精细化管理的探究

高等院校学生工作的发展愈来愈精细化,高校辅导员对于班级精细化管理的认识水平也随之提升。班级管理的核心就是学生的管理工作。笔者以"精细化管理"理念为指导思想,探讨如何针对不同年级、不同专业等实际情况,开展大学生思想政治教育及管理工作。     

探究精细化管理对高校辅导员工作的启示

高校辅导员教师肩负着教学管理、学生管理、生活管理、就业指导等多方面职责,是高校学生管理工作的核心人员。因此,辅导员教师的工作水平和工作效率对高校整体的办学质量有重要影响。精细化管理在高校辅导员工作中的应用可以有效提高辅导员教师工作的质量和效率,从而优化辅导员教师的工作效果,促进高校办学水平的提高。本文将对精细化管理对高校辅导员工作的启示进行探究。     

浅谈高校辅导员如何做好班级精细化管理

新时期,95后大学生已是当前高校学生管理的主体,班级是高校辅导员思想政治教育及班级日常管理的重要阵地,也是学生学习生活成长接受教育的主要环境。以往的以制度管人的方式已不能适应新形势下以人为本的育人理念,班级精细化管理的思想对于新时期加强和改进大学生思想政治教育工作有着极为重要的意义。辅导员如何做好班级精细化管理是一个值得探索的问题。     

高校学生精细化管理模式探析

本文以高校实施学生精细化管理的做法为例并总结这些高校取得的效果,对学生管理精细化管理做法的分析,希望推动我国高校不断深入、贯彻学生精细化管理的管理理念,最终提升高校辅导员的管理工作效率,提高学校的知名度。     

浅论高校辅导员工作精细化的实施与管理

高校辅导员是每位大学生大学期间思想、学习和生活的导师,承担着帮助学生成长、成才、成功的重大责任。当今社会经济的飞快发展和高等教育改革的深入,对辅导员的工作提出了更高要求,引入精细化管理理念,这是进一步加强大学生的思想政治教育工作实际的需要,也是大学生健康成才的保障。     

模块化视野下民办高校辅导员工作精细化探究

立足民办高校辅导员工作精细化的现状,以模块化为视角探究民办高校辅导员工作精细化的有效途径,把民办高校学生管理工作模块化,划分为安全教育、学风建设、学生事务管理、学生资助管理、学生档案管理、新生入学管理、学生学费催缴、毕业实习与就业、团学组织工作和党组织建设等十个模块,能够为提高民办高校学生管理工作的实效性、针对性,促进民办高校辅导员队伍的职业化、专业化与事业化,提供建设性的思路。     

对课程化模式下辅导员工作能力提升的研究

高校辅导员工作课程化模式是近年来辅导员工作的一项创新举措,辅导员工作课程化就是按照课程的理念实施辅导员工作,这就意味着辅导员的岗位职责变得更系统化、科学化、精细化了,同时也对辅导员的能力提出了更高的要求。该文通过对辅导员工作课程化及辅导员职业能力内涵的界定,提出了课程化模式下对辅导员职业能力的新要求,并对课程化模式下如何提升辅导员职业能力提出了建议。     

浅谈辅导员工作精细化管理

辅导员是高校政工队伍中的基层干部,是一支活跃的中坚力量。近年来,随着高校招生规模的扩大,青年社会化过程的延长,以及大学生生活背景、思想状况的多样性和复杂性,高校辅导员工作面临着更大的挑战。因此,提高对辅导员工作精细化管理的认识,建立高质量的辅导员工作精细化管理机制具有重要意义。     

课程化模式下辅导员教学技能提升的研究

高校辅导员工作课程化是近年来辅导员队伍建设的创新举措,辅导员工作课程化就是按照课程的理念实施辅导员工作,包括明确课程设计理念、确立设计课程目标、选择课程实施模式、进行课程评价等。这就要求辅导员的岗位职责更系统化、更科学化、更精细化,这也对辅导员的能力提出了更高的要求。本文通过研究高校辅导员在课程化模式下应具备的教学技能,对辅导员教学技能提升的路径进行探析,力求为高校辅导员对如何提升辅导员教学技能提出建议。     

高校深度辅导工作研究

"深度辅导"对于高校辅导员而言是新导师又是老朋友。谓之"新导师"是指"深度辅导"工作蕴含着"以人为本"的育人理念和"精细化"工作思路,为高校辅导员加强大学生思想政治教育工作提出了科学化指导;谓之"老朋友"是指"深度辅导"工作结合时代特征与学生的特点,对原有高校辅导员与大学生互动模式进行优化,指导高校辅导员在大学生思想政治教育工作中实现传承与发展。当前,结合     

新时期高校辅导员管理育人工作的创新策略及方法

新时期高校辅导员要更新管理育人理念,创新管理方法与管理模式,提高管理育人的实效性。本文就新时期高校辅导员如何创新管理育人理念、管理方法与管理模式方面提出了一些可行性措施。希望能给高校辅导员管理育人工作,提供有益的参考与借鉴。     

以柔化刚,刚柔并济--也谈辅导员工作与柔性管理理念

辅导员工作内容是对大学生进行管理,以推动其素质的全面提高。为了发掘学生的潜能,发展学生的个性,辅导员工作应引入“柔性管理”理念。本文介绍了柔性管理的概念、特点,重点分析辅导员工作应引入柔性管理理念的必要性以及柔性管理理念实现的思路。