工程管理实践教学研究

围绕工程管理专业培养目标,分析了目前本专业实践教学中存在的问题,重新对程管理专业实践教学进行定位和思考,提出了教学改革的思路与建议,即工程管理专业实践教学应以市场需求为导向,围绕专业培养目标,全面提升工程管理专业实践教学质量.     

高校工程管理专业教学研究

系统分析了高校工程管理教学的特点,面向对象,和当前我国高校工程管理教学中存在的优缺点,并结合其优缺点和本学科的特点提出了提高高校工程管理专业教学效果的相关建议。     

工程管理专业“工程制图”课程教学与实践

工程制图是工程管理专业的技术基础课,其特点是学时少、内容多。它的教学成功与否,直接影响学生在校后续课程的学习及今后的从业。本文结合工程管理专业培养目标,从教学内容、教学手段和方法等方面就工程制图课程的教学实践进行一些探索。     

基于绿色制造理念的工程实践教学研究

针对工程实践教学中忽视绿色制造理念的培养和绿色技术的应用、导致大学生环境保护意识淡薄等现象,提出在工程实践教学中,需结合企业和社会发展的要求,进行教学内容和方式改革。改革主要从实验室环境建设、实训产品的绿色设计与制造、加强与企业合作、绿色创新能力培养等方面进行,着力构建低碳环保、绿色制造的实践教学体系,不断增强大学生绿色环保的工程意识,为我们从制造大国向制造强国迈进提供人才保障和智力支撑。     

企业物流管理优秀课程的实践教学研究

近年来,随着我国经济的不断发展,我国物流业也得到了飞快的发展,再加上政府对物流企业的扶持,使得物流学成了一门综合性的应用学科。为了能够有效地提高企业物流管理这门优秀课程教学水平,本文将以企业物流管理基本教学内容为出发点,教学过程中采用理论和实践相互结合的教学方法进行,教学过程中再配合相关的多媒体技术,达到优化整合课程内容的目标。而在教学方法过程中,又可以针对不同的学生使用不同的教学方法去适应不同学生的需求。     

企业物流管理优秀课程的实践教学研究

近年来,随着我国经济的不断发展,我国物流业也得到了飞快的发展,再加上政府对物流企业的扶持,使得物流学成了一门综合性的应用学科。为了能够有效地提高企业物流管理这门优秀课程教学水平,本文将以企业物流管理基本教学内容为出发点,教学过程中采用理论和实践相互结合的教学方法进行,教学过程中再配合相关的多媒体技术,达到优化整合课程内容的目标。而在教学方法过程中,又可以针对不同的学生使用不同的教学方法去适应不同学生的需求。     

建筑工程项目管理课程教学改革与实践

建筑工程项目管理是一门应用性和综合性很强的课程,本文根据高等职业教育特色,结合当前的社会实际和土木工程专业毕业生的就业方向,笔者从教学内容、教学方法、实践教学和考核方式等方面对该课程进行教学改革探索和实践,使学生对专业理论知识与实践技能的学习有效地融为一体。     

基于目标管理的工业工程专业一体化实践教学模式研究

通过对工业工程专业实践教学的现状分析,结合专业培养目标与专业定位,采用目标管理法来对实践教学进行系统分析,确定实践教学目标,科学地分解目标与内容,给出了各类实践项目实现的方法与形式,提出了一体化实践教学模式,丰富了工业工程专业实践教学的内容。     

工程管理专业“应用统计学”课程案例教学研究

工程管理专业应用统计学课程具有实用性、综合性特点。现有应用统计学教材多为一般社会经济统计,尚不能体现工程管理的应用性。教学中,选取具有工程管理实践特点的典型案例,可以使学生尽快熟悉应用统计学的专业价值,提高学习兴趣。     

论现场工程管理措施与实践

施工项目管理是企业运用系统的观点、理论和科学技术对施工项目进行的计划、组织、监督、控制、协调等全过程管理;不同的项目管理阶段,不同的项目管理方其任务、内容、目标各有侧重。     

工程管理专业实践教学体系结构研究

根据工程管理专业培养目标,结合长沙理工大学实际,提出了一种由基本技能、专业技能和综合技能三层培养模块组成的工程管理专业实践教学体系结构,为本专业的基本技能、专业技能和综合技能等培养指明了实施方式和保障要素。     

工程管理专业“应用统计学”课程案例教学研究

工程管理专业应用统计学课程具有实用性、综合性特点。现有应用统计学教材多为一般社会经济统计,尚不能体现工程管理的应用性。教学中,选取具有工程管理实践特点的典型案例,可以使学生尽快熟悉应用统计学的专业价值,提高学习兴趣。     

工程认识对学生创新精神与实践能力的培养

高等工程教育是未来工程人才的摇篮，现代化的高等工程教育以培养学生创新精神与实践能力为目标，工程认识是针对大学一年级的一门理论与实践相结合的课程，结合工程认识教学实践就如何培养学生创新精神及加强实践能力进行了初步探讨。     

基于实践能力培养的工程招投标与合同管理教学改革探索

随着市场经济的不断发展,传统的工程招投标与合同管理的授课模式已难以满足岗位对学生实践能力的要求。基于学生实践能力培养,针对课堂教学和实践教学两个环节,分别从课堂内容设计、网络教学平台建设、课程思政和同案例多课程贯穿式教学、实践教学辅助平台建设、招投标咨询单位实习基地建设等方面对工程招投标与合同管理课程进行教学改革探索。     

工程管理专业实践教学内容设计与探讨

本文根据工程管理专业的培养目标,结合北方工业大学的实际,论述了工程管理专业实践教学的内容体系,提出专业认知实习、课程设计与论文、专业技能实习和毕业设计等四大板块,分析了四大板块之间相互关系和结构层次,阐述了各实践教学环节在实施中的重点与难点及相应的保障措施。     

工程管理专业中《房地产开发与经营管理》课程的教学研究

“房地产开发与经营管理”是经营管理学科的一个分支,涉及的专业内容广泛。本文在分析工程管理专业开设房地产开发与经营管理课程的必要性后,对该课程的特点,教学内容,教材和教学方法进行研究和探讨,形成完整的教学体系提高该门课程的教学效果。     

关于EPC工程管理理论与实践浅析

为了满足现阶段工作的需要,展开EPC工程管理理论与实践的研究是必要的。通过对EPC工程管理体系的分析,以更好的服务于管理实践工作,实现其现实工作的正常开展,提升当下EPC工程管理的效益。     

基于“卓越工程师”培养的工程管理专业实践教学体系构建

分析了当前我国工程管理专业实践教学中存在的问题,提出了基于卓越工程师培养的实践教学体系构建的基本思路,建设满足新形势下工程管理卓越工程师知识、能力和素质要求的实践教学体系。     

基于工程哲学理念的工程制图教学研究

在工程教育体系中引入工程哲学的教育理念,是工程教育课程体系发展的新内容.本文结合工程制图课程的教学特点,论述了工程制图教学中以设计为核心的思维方式及知识体系的优化等,并提出了将工程哲学理念应用于工程制图教学中的实践途径.     

人力资源管理专业本科实践教学研究综述

加强人力资源管理专业本科实践教学研究是专业发展面临的紧迫课题。国内外学者对人力资源管理专业本科实践教学的研究主要体现在实践教学存在的问题与改革的必要性、实践教学的内容体系设计、实践教学方法研究、实践教学平台建设等方面。在文献综述的基础上,提出围绕实践教学指导思想、实践教学内容设计、实践教学平台构建、实践教学素材、实践教学方法、师资队伍建设等六个方面展开进一步研究的设想。