理清工作思路 看清教研方向

为了切实贯彻《幼儿园教育指导纲要》，我园在顺庆区教育局及教研室的直接指导下，紧紧围绕“促进教师专业成长”这一核心目标，一边学习一边探索，一边总结一边改进，不断推进园本教研工作向常态化、人文化、规范化方向发展。     

游徽园

在合肥众多公园景点中,新建成的徽园是最亮丽的一处。到了徽园门口,一位导游阿姨满面春风地向我们迎来。她一边走一边介绍:徽园占地20公顷,整体规划以安徽省行政版图为基本构图框架,长江、淮河环绕其间,将园区分隔成三犬部分。正门五根32米高的花冠状球柱象征我省建国50年来的建设成就,中部有极     

游花果山的数学题

一日,八戒、沙僧出差路经花果山,顺便看望大师兄孙悟空。兄弟见面分外亲热,叙了半晌,悟空领着二位师弟游览花果山。花果山不仅百花盛开,绿树成荫,而且山中有山,园中有园,景色各异。兄弟三人信步来到公园,只见园中央有一个金鱼池,鱼池的四周有汉白玉护栏,远远望去是一个白色的平行四边形。八戒一边观赏,一边想:退休后回高老庄也兴建一个同样的     

区别对待幼儿的“找妈妈”

在幼儿园里,我们经常会看到小班孩子一边哭一边喊:"找妈妈,我要找妈妈。"(也有哭喊着要找姥姥、奶奶的。)新入园时,这种情况尤为多见。教师一般认为这是孩子入园的必经阶段,哭几天就会好了。诚然,因依恋关系的暂时性切断而产生分离焦虑是小班孩子的年龄特点,但是"找妈妈"绝不是没有意义的语言,也     

万紫千红春满园——襄樊市中小学“五园”创建工作扫描

古筝的清扬,葫芦丝的温婉……一边是轻歌曼舞,一边是翰墨飘香……徜徉于襄樊市中小学校园,仿佛走进了一个个五光十色的艺术殿堂.这是该市中小学"五园"创建工作的一个缩影.从2007年起,襄樊市教育局在全市中小学大力开展"五园"(书香校园、艺术校园、科技校园、平安校园、快乐校园)创建活动,各地中小学校因地制宜地开展了卓有成效的创建活动,并取得了"万紫千红春满园"的阶段性成果.     

他和正常儿童一样健康成长

基本情况翟晓，男孩，今年６．５岁，去年九月份转入我园，家庭住址距我园近１０华里。记得那一天，一进园，他的妈妈就滔滔不绝，说是之所以舍近求远把孩子送入我们幼儿园，一是因为我们是大学所属幼儿园，教师各方面的素质比较高；二是因为我们又是医学单位，卫生、医疗条件较好，对孩子的成长发育比较有利。当时我一边聆听家长的谈说，一边打量眼前的孩子：只见他白皙的脸上嵌着一双无神的大眼睛，口水哩哩啦啦，嘴里说个不停，一会推推椅子，一会踢踢墙，一刻也不安分。看到他这个样子，我心里虽然不太痛快，但还是欣然收下了他。因为我…     

中国的滋味

吴蕴初（1891-1953）,上海嘉定人,化工实业家,创下第一个国产味精品牌“佛手”。 一位衣着朴素的年轻人走进上海聚丰园饭店,要了一碗菜汤,品了两口,夸张地摇了摇头。他掏出一个小瓶,招摇地高高举起,往汤里抖落几颗白色粉末,然后,一边大口喝,一边还时不时地啜嘴咂舌,大有其味美不胜收之感。     

保健老师，我想对您说

早晨，幼儿园门口，保健老师像往常一样给小朋友们检查仪容仪表和个人卫生。妈妈带着一个哭泣的男孩匆匆赶到，她递给校医一包药。孩子的小手一直抓住妈妈不放，不肯人园。这时，保健老师一把拽过孩子，一边关上门，一边没好气地对孩子说：“你不许这样。”门外，妈妈很是放心不下。     

你的“小拉链”拉好了吗

【正】"周老师早!""你早!"……清晨的阳光特别明媚,我站在教室门口迎接入园的孩子,新的一天又开始了,孩子们在快乐地进行着晨间游戏。"周老师,我有个疑惑要问你!"双胞胎雯雯欣欣的妈妈带着孩子们走过来。"什么事呀?你说。""昨晚我一边给孩子们铺床睡觉,一边和她们爸爸在     

到太阳岛看雪雕

那是深冬一个晴朗而寒冷的日子。我和爸妈，还有同学和她的妈妈，来到太阳岛雪博园．观赏“俄罗斯风情”主题雪雕作品。一进园，扩音器播放的俄罗斯歌曲，《在那遥远的地方》《莫斯科郊外的晚上》《小路》《喀秋莎》的优美旋律便随着凛冽的寒风飘了过来，一边聆听着悦耳的歌曲，一边顺着一条长长的甬道往里走。     

飘满爱的冬日

飘满爱的冬日王宇凡在银装素裹的元旦，我收到了一张来自远方的贺卡，透过那亲手绘制的图画，一件往事又呈现在我的眼前。记得那也是一个飘雪的冬日，早晨接待来园，天天的妈妈急急忙忙把天天送来，随手塞给我两包药，一边摸着天天的额头，一边对我说：“这孩子昨天晚上开...     

吮吸脐橙香味 体验采摘乐趣

"一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。"2014年11月30日上午,上犹县中稍学校组织学生到橙园体验生活。孩子们一边用鼻子吮吸着脐橙的特有香味,一边摘着硕大的果实,甭提多开心了,果园里不时传来孩子欢乐的笑声。图为凌祥、李强等学生帮助邻居张     

如何缓解幼儿新生初入园的焦虑

<正>在幼儿园新学期开学之初,3岁的幼儿从家庭进入幼儿园会产生心理上的不适应,当他走出围着他转的家庭,走进一个新的集体,开始了他的新生活时,由于幼儿自身条件和所处环境的不同,加上现在的幼儿大多是独生子女,因此幼儿新入园时的表现也各不相同。幼儿所表现出来的形式主要有哭闹、哭闹伴随着喊叫(如:一边哭一边喊"妈妈")、哭闹伴随着动作(如:一边哭闹一边蹦跳或敲打桌面)、不停地问问题(如:妈妈去哪里了、妈妈什么     

缓解新生入园焦虑的对策

<正>新生入园的日子即将到来,对于不少已经上幼儿园的孩子来说,这是欢天喜地的日子,因为能重回久违的幼儿园,可以见到昔日的小伙伴,玩各种自己喜欢的玩具。可是,几家欢乐几家愁,对于新入园的孩子来说,家长和幼儿园要拿出十二分的心力准备迎接一场没有硝烟的战斗。开学前两周,幼儿园大门口常常会上演如下场景:一边是揪着父母衣服、抱着父母脖子不松手,号啕大哭的孩子,一边是满脸无奈、束手无策的家长,在家长好言相劝、威逼利诱下,孩子好不容易走进门,又一下子变了脸,拉着父母往外走。还未进入班级,楼道里由远及近便传来一阵阵此起彼伏的哭声。之后的一个月里,教师还将面临哭闹、排泄失禁、拒绝活动、情绪不稳、过度黏人、攻击同伴、沮丧少话等诸多不配合现象,一     

城市邻里关系中的儿童

一、思考缘起 幼儿园生活是孩子一日生活的主要内容,但是离开幼儿园之后,孩子会去哪里？会做些什么？在南京师范大学里有一大片草坪,一年四季,但凡没有下雨的时候,下午接园时间一过,就可以在这里看到很多孩子追逐打闹,家长则围坐一边唠家常。每当看到这一幕的时候,     

儿子教我兑现诺言

儿子在一周前就和我约定：国庆长假10月1日到10月5日去探望爷爷奶奶、外公外婆,10月6日去“恐龙园”玩,并保证一定抓紧时间完成作业。 10月7日下午,我朝一边吃橘子一边看动漫的儿子叫：“盼盼,作业都做完了吗？拿过来妈妈检查一下。”     

让幼儿跨班结伴游戏

为了进一步调动幼儿游戏的积极性和主动性,我园曾作了打破班界限,进行“创游”的尝试,收到了较好的效果。在一次活动中,中二班办的“娃娃家”来了中一班的客人,“爸爸”、“妈妈”一边请他们坐,一边又是泡茶又送糖,接待得特别客气、热情。中一班办的“小卖部”来了中一班的顾客,“售货员”的服务特别主动,态度也格外和蔼;客人参观“动物园”时,“导游”的介绍也比平时仔细,还尽量让客人们来回走动、观赏,主动地问他们看清楚了     

不要让幼儿把遗憾带回家

正周四下午,我照例站在大门口送孩子们离园。大二班每个孩子手里都拿着自己的美术作品,叽叽喳喳地和同伴边走边聊,我忽然发现晨晨今天蔫头耷脑的,平时他可是最热情的,经常是老远看见我就摇着小手大叫"园长妈妈好",即使是在大街上隔着一条马路。根据以往的经验,有作品带回去的日子,孩子们都会特别高兴。今天为何晨晨不开心呢?我一边帮他整理马甲一边问:"怎么了?"晨晨不说话,低     

老师,你在干什么

老师正在给小班孩子分饭,佳佳天真地问:“老师,你在干什么?”老师一边忙一边没好气地说:“你自己没看见吗?还要问!”言下之意是老师不喜欢你这样问,佳佳一脸茫然。其实佳佳不会看不出老师在干什么,但她为什么明知故问呢?心理学告诉我们,刚进园的孩子第一次离开亲人进入陌生环境     

离园前的检查不能少

每天离园前五分钟,我总要对孩子们说:“请大家看看自己的衣服和鞋子穿整齐了吗?内衣塞到裤子里了吗?”孩子们会七嘴八舌地说:“我里面的衣服露出来了。”“我的裤子快要掉下来了。”“我的鞋带松了。”我一边帮孩子整理一边说:“老师看谁的小手会