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当我第一眼看到《红领巾》时就爱上了它，每时每刻我都想和它在一起，甚至上厕所我都带着。妈妈可有话说了：“上厕所还看书？!”我反应可够快的．马上还击：“我记得文学家鲁迅先生说过， 相似文献
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魏烨 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(14):94-94
随着年级升高,孩子们自觉佩戴红领巾的意识逐渐淡薄,红领巾在其心中褪去了原有的鲜艳色彩。针对现状,我们要想方设法让红领巾在校园＂红＂起来。 相似文献
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亲爱的红领巾小朋友：
《红领巾》杂志的编辑同志,让我写篇文章,和小朋友谈写字。我感到亲切又愉快。因为《红领巾》是我家乡出版的刊物,当年我戴着红领巾的时候, 相似文献
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1953年的《红领巾》教学是建国后第一次对语教学改革的探索和研讨,对当时和以后的中学语教学产生了广泛而深远的影响。重新认识,全面评价《红领巾》教学,总结其经验教训,能给我们提供更多的借鉴和启示。 相似文献
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郑水英 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
“文明天使”红领巾小社团是以宣传文明礼仪,开展礼仪教育,监督他人行为主要活动内容,以“创建文明学校,争做文明卫士”为宗旨,开展各种丰富的活动的社团。 相似文献
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一、《红领巾》教学法的历史描述
建国后不久，《红领巾》教学法就出现并盛行一时，影响深广，不是偶然现象，有其产生的时代背景和现实原因。《人民教育》的一篇文章指出： 相似文献