《我们的留学生活──在日本的日子》好评如潮

电视纪录片《我们的留学生活──在日本的日于》，自去年底在北京电视台黄金时间播出后，引起极大的反响。观看过这部片子的观众，无不被其中真实的生活、感人的故事和平易近人的人物形象感动。留过学的人从中会看见自己的影子，感慨良多；没留过学的人则能发现一种陌生或...     

《我们的留学生活──在日本的日子》背景资料简介

内容简介第一、二集：初来乍到（上、下）人物：王尔敏，１９岁（当时），浙江省舟山市人。韩松，２６岁（当时），江苏省盐城市人，已婚。１９９６年４月２１日下午，两名来日本自费留学的中国青年，拎着大包小包踏入了东京成田机场──日本的国门。他们素不相识，抱着不同的理想，开始了一切从零开始的挑战……从他们走下飞机的那一瞬间开始，摄制组跟踪拍摄了二年半。忠实地记录了他们“初来乍到”的泪水与笑容，记述了他们完全不同的成长过程……第三、四集：彼岸的青春（上、下）人物：来自中国各地的一群年轻的大学生。经过艰苦的语言…     

中国留日学人留学心态调查

中国留日同学会近期对中国留日学人状况做了一个调查,本刊摘录其中对于留日学人的留学心态的一些调查情况。一、留日学人选择留学的主观原因从整个留学人员的情况看,他们选择留学都是怀着一定的理想,为了学到发达国家先进的科学技术和管理理念,提高自身的素质,利用所学服务社会、报效祖国。从调查中     

我们在日本的留学生活

2012年4月15～27日,由教育部国际司组团,并约请国家留学基金委秘书处、中国教育报刊社(《神州学人》、《中国高等教育》)等单位一行5人组成出国留学综合政策调研组,前往日本、韩国、朝鲜3国,开展出国留学政策的综合调研工作。在中国驻日本使馆教育处、驻大阪总领馆教育组、驻韩国使馆教育处、驻釜山总领馆、驻济州总领馆和驻朝鲜使馆教育组的积极协助下,调研组详细调查和全面了解了3个国家中国留学人员的基本情况。本刊上期已刊载在韩中国留学人员的专稿,本期推出在日中国留学人员的专题。     

教育部国际司代表团与留日学人座谈

1月28日下午,教育部国际司张秀琴司长一行在中国驻日使馆教育处召开了留日学人座谈会。留日同学总会、留日博士协会、支援西部博士专家团、留日科技者同盟、留日汽车工程师协会、留学生代表以及教育处全体外交官近50人参加了座谈会。会议由教育处公使衔参赞孙建明主持。     

留法留日学人隆重纪念“五四”

5月1日下午,中国驻法使馆教育处、全法学联、巴黎学联在教育处共同举办了五四运动80周年大型纪念活动,这次活动由纪念大会、专场音乐会、电影招待会及卡拉OK舞会等多项内容组成,留法学人200多人参加。教育参赞曹国兴作主题发言。他说：“我们纪念五四,就是要发扬其爱国、科学、民主的传统,勇敢地承担起振兴中华的历史责任。”他希望留法学于要像江泽民主席所希望的那样,“坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一”。全法学联主席王清远代表团法学人在大会上发言说：五四时期留学生中以赴法勤工俭学者最多,当时在日、法、美的中国留学…     

在日本“留学”

第二次去日本,我有近两个月的时间都住在卡尼达山顶的一幢别墅里,那是一座很大的木头房子。我曾在《我的麻由咪》、《在樱花盛开的日子里》等一些文章里描述过卡尼达的风景,描述过我与卡尼达妇女村那百余名曾是随军慰安妇的老人共同生活的情景。     

留日学人热议“两会”关注祖国发展

2007年3月17日上午,全日本中国留学人员友好联谊会召集留日学生学者代表在中国驻日本大使馆教育处举行座谈会,共同学习、理解、贯彻"两会"精神和温家宝总理作的《政府工作报告》,并认真探讨留日学人在新时代如何以实际行动服务祖国。中国驻日本大使馆教育处公使衔参赞李东翔、全日本中国留学人员友好联谊会(以下简称联谊会)会长李光哲,以及分布在东京都、千叶县、茨城县、神奈川县和崎玉县的近20所著名大学的各级联谊会骨干、中国学生学者代表近30人参加了座谈会。     

在神州学人的日子

在《神州学人》的那些日子,是迄今为止我一生中最重要、而且也是最愉快的日子。如果说在国内时,《神州学人》有如我的娘家一样,那么,今天我生活在异国他乡,《神州学人》当仁不让的就是我一直神仪的心中娘家。几回回梦之轻翼都     

闯出学子报国新路──留日学人服务团山东之行采访记

１９９９年１２月下旬，全日本在职中国留学人员联谊会（以下简称联谊会）组织的为国服务团千里迢迢赶到山东，辗转于威海、青岛等地，开展了一系列的交流、洽谈和合作活动。服务团一行１６位成员均由在日本企业、大学和研究机构内任职的优秀留日博士组成。此次山东之行是...     

留日学者写《现代日本市场经济》

新近由湖南出版社出版的《现代日本市场经济》一书,是由几位留日学者写的,由于该书内容上恰是国内经济体制改革所需研究的重要课题,所以在本栏中向读者做一介绍.     

在美国留学的日子

好久没联系的朋友纯子前不久兴奋地打电话告诉我,她刚刚以优异的GRE成绩获得美国加利福尼亚州立大学的奖学金,且已办妥签证,不日将开始她的赴美留学生涯。在她踌躇满志地编织着异国情调的瑰丽生活的时候,也不时地流露出对美国生活的一片茫然。她想通过我得知一些美国的生活学习情况,于是,我便邀约了在美国已留学两年且刚刚回国的祝先生。     

我们的留以生活

2011年4月13～25日,由教育部国际司组团,并约请国家留学基金委秘书处、中国教育报刊社（《中国教育报》,“神州学人》）等单位一行6人组成的出国留学综合政策调研组,前往以色列、印度、印度尼西亚3国,开展出国留学政策的综合性调研工作。在中国驻以色列使馆教育组、中国驻印度使馆教育组和中国驻印度尼西亚使馆文化处的积极协助下,调研组详细调查和全面了解了3个国家中国留学人员的基本情况。从本期开始,本刊将陆续推出以色列、印度和印尼中国留学人员的专稿,从留学人员自己的独特视角,解读他们的留学生活,分享他们的留学感悟。     

低龄留学要三思而后“留”

"再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育",一些家长甚至为培养孩子举债也在所不惜。尽管教育部明确表示,国家不赞成义务教育阶段的中小学生出国留学,但中国中小学生出国留学热非但没有降温,反而留学年龄还在下降。热点聚焦一位妈妈在论坛里发出这样一则帖子:"孩子马上就6岁了,家里人希望我陪他出国上小学,大家给我出出主意。"帖子一出,众多家长第一时间跟帖发表自己的意见。另一则来自大连     

郁达夫的留日生活

五四文学大军中，郁达夫是最富个性的作家之一。他东渡日本，南下南洋，最后遭日本宪兵秘密杀害，客死他乡。去年６月，浙江富阳郁达夫中学的全体师生共同发出倡议书，呼吁全球华人为寻找郁达夫的遗骨而努力。该倡议书写得情真意切，悲愤交加，引起了强烈反响。这位现代著名作家再一次吸引了大家的目光。 少时的郁达夫，家境贫困，体弱多病。但他勤奋好学，再加上天资聪慧，仅以三年的时间就读完了四年的高小课程。旋即入杭州求学。但因时局动荡，不久便回家乡富阳自学。１９１３年９月，担任京师审判厅推事的长兄郁曼陀，奉命赴日本考察司…     

酸甜苦辣的留日生活

在日本留学时我找到了一份新的勤工俭学的工作,很是令人欢欣鼓舞。去了几次细细地打听,心里却很失望,原来是清扫厕所。听说以前有几个日本人和中国人没干几天都走了。 去上班的时候,见到小泉,年纪约七八十岁的老人,个子很矮,大大的鼻头,眼睛眯成一条缝,见到我高兴地拿出许多好吃的,这些小食品都是中国人常吃的江米条、大蚕豆等,但日本人把这些小食品做得非常精致、非常干净,又加了     

《中国当代留学回国学人大典》出版

一个半世纪以前,中国开始向国外派遣和输送留学生,从此揭开了中国人出国留学的序幕。一个多世纪过去了,无数仁人志士为了中华民族的振兴,求知于海外,创业于华夏,在中国近、现代的各个重要历史时期谱写了无数可歌可泣的壮丽篇章。出国留学教育是培养和造就优秀人才的重要途径。1978年至2003年底,累计已约有70多万人通过国家公派、单位公派和自费留学三条渠道,前往108个国家的高等教育机构学习或研究。留学攻读的专业几乎涵盖了全部现有的学科门类;留学的规模和强度不仅在中国历史上,即使在世界范围内也是前所未有的。同期也先后约有18万多留…     

日本入境在留及生活规定

以“留学生”或“就学生”身份入境的人是作为将在日本受教育的对象而被获准滞留的,所以原则上来说不能打工,但在逐渐习惯了日本的生活后,很自然地,留学生们就会想结识一些学校外的新朋友,体验一下日本的社会生活,打工(指学生在日本进行学业的同时,通过劳动获得酬劳的方法)就成了一种很好的途径。想要打工,必须事先办妥一定的手续,从地方入境管理局获得许可后,方可在一定范围内从事工作。而且一定要以不影响学业、打工收入用     

“留”在生活或童话里

本月亮相词"留"【解释】①停止在某一个处所或地位上不动;不离去。②注意力放在某方面。③保留;接受。生活家年少的时候,喜欢喊着"不留空白,不留遗憾"这类人生宣言,以为圆满才是最好的意境。     

留日学子捐建“留日百年纪念小学”

留日学子捐建“留日百年纪念小学”●郜云雁１９９７年３月１１日，河南省登封市君召乡君召村，一所占地１０余亩，能容纳２５０名儿童入学的乡村希望小学，正式诞生。隆重而热烈的“留日百年纪念小学落成暨开学典礼”同时在这里举行。雪白的瓷砖，银色的围栏，绿意盈盈的...