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姜博士: 我是工作了近十年的教师。最近我们幼儿园在进行教研改革,教师的工作量比以前多了近一倍,因此,这段时间我总是感觉工作非常劳累,身心特别疲惫,甚至产生厌烦情绪,一到幼儿园就感到提不起精神来。但我在听讲座的时候,听到专家说教育是一件使教师幸福的事业,我想问我如何能从教育中感受到幸福呢? 江西南昌赵雅丽 相似文献
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"工作有了,就问工资;工资高了,就问房车;房车有了,就问婚事……我看我们这些大学毕业生是熬不到头儿了,其实我们在外面走的每一步都不容易,只是报喜不报忧罢了。" 相似文献
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一、背景:一个签名和一个新词让两个人的脚步走到一起一位年轻教师的QQ签名"是什么剥夺了我的教育热情和激情?"大胆而明白,直抵我们内心,驱使我们开始叩问自己。是的,"绩效工资"来了,人人都认为教师这下"幸福"了,但这种物质 相似文献
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小鸟问它父亲:“世上最高级的生灵是什么?是我们鸟类吗?”老鸟答道:“不,是人类。”小鸟又问:“人类是什么样的生灵?”“人类……就是那些常向我们巢中投掷石块的生灵。”小鸟恍然大悟:“啊,我知道啦!可是,人类优于我们吗?他们比我们生活得幸福吗?”“他们或许优于我们,却远不如我们生活得幸福!”“为什么他们不如我们幸福?”小鸟不解地问父亲。老鸟答道:“因为在人类心中生长着一根刺,这根刺无时不在刺痛和折磨着他们,他们自己为这根刺起了个名字,管它叫做贪婪。”小鸟又问:“贪婪?贪婪是什么意思?爸爸,您知道吗?”“不错,就是贪婪!因为我… 相似文献
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刚到广州的时候,辗转于天河北、体育东、环市东一带找工作。十几天后,终于在一幢甲级写字楼中上了班。这是一家上面还有母公司的小型网络公司,30多人。我的工资只有2000元.但由于并不了解广州的职场行情.我对这份工资仍沾沾自喜.它比几个月前我在北方时的工资整整增加了一倍。 相似文献
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《职业技能培训教学》2006,(6):34-34
Q:2004年6月,我以临时工身份来到现在的厂里上班,厂里一直没和我签合同。2005年2月厂里让我签了一份《劳务规则》,内容是我作为丙方被甲方(劳务派遣公司)派遣到乙方(我们厂里)工作。到现在为止劳务公司以及厂里都没和我们直接签订合同,我们根本就不知道这家劳务公司在什么地方,每月的工资要比厂里的合同工少好几百,加班工资也没有按1.5倍和2倍计算。请问厂里这样做合法吗? 相似文献
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谈教师幸福的特点及其实现 总被引:5,自引:0,他引:5
教师的幸福是教师在自己的教育工作中,由于自身的职业理想得到一定程度实现时产生的一种自我满足感和自我愉悦感。教师的幸福有三个特点:重在精神性、必在创造性、先在给予性。实现教师幸福的条件包括客观和主观两个方面,只有二者统一于教学活动中才能获得幸福。 相似文献
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笔者碰到一位朋友,问其找到工作了吗?她说已经在一家超市上班快两个月了,可工资还没有发,因为经理说:第一个月工资到第二个月底才能发,而且没有休息日,请假还要扣钱,劳动合同也不签,什么养老保险,失业保险一概免提,想干就干,不想干就走人。面对如此刻薄的条件,她二话都不敢说,一切都忍了,不为别的,就为每个月还能挣五六百元的工资。我告诉她:《劳动法》第五十条规定:“工资应以货币形式按月支付给劳动者本人,不得克扣或无故拖欠劳动者的工资。”她们老板的做法是违法的,应该去劳动保障部门告他。可我的话音才落,她扬起满是沧桑的脸,很是沉重… 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(7):15-18
以包装印刷专业为参照,了解商务英语专业毕业生的教育产出结果。衡量教育产出结果的两个重要指标分别为毕业生的工资收入和工作幸福度。研究结果发现,商务英语专业毕业生比理工类包装印刷专业毕业生更容易出现专业与就业不匹配的问题。但专业与就业不匹配的商务英语专业毕业生工资和工作幸福要高于包装印刷专业毕业生。这为提高高职毕业生就业质量提供了新视角。 相似文献