武汉东湖风景区与楚文化整合的旅游开发构想

根据东湖风景区的实际情况，在分析和阐述楚文化所具有的特质的基础上，结合旅游资源的开发规律，运用归纳综述法，提出了将楚文化与东湖风景区有机整合，使楚文化成为东湖风景区“文脉”的构想。     

武汉东湖风景区文化建设的特色定位和基本任务

武汉东湖风景区文化建设的特色定位和基本任务,应该是以中华文化为背景,以荆楚文化为腹地,以武汉城市文化为依托,构建融生态文化、人文文化、科技文化、城市文化和旅游文化为一体的,具有旅游、休闲、娱乐、教育等多功能的,烘托东湖、磨山、武汉植物园等山水园林景色的环东湖大学文化圈、沿东湖文化产业走廊和傍东湖科技开发区,把武汉东湖风景区建设成为激励人、鼓舞人、引导人和完善人的人文、历史景观。     

武汉的东湖

东湖是大江在路上的一个停顿。像长途跋涉的旅人走到一棵树下 ,它走到武汉的身边 ,四下看看 ,便坐下来歇息。旅人喜欢树下的荫凉 ,它喜欢武汉的热烈。它从很远的地方走来 ,日夜行进 ,风尘仆仆。它的神色疲倦 ,身上依然散发着异地新鲜的生命气息。那里的雪比早晨纯洁 ,那里的森林比心灵神秘 ,那里的夏草高过天 ,那里的阳光像洪水在地上流淌。这一切 ,你即使仅站在远处对它望望 ,也会在你的想象中显现出来。你会不由自主走近它 ,围着它细细打量。你总觉得 ,无论怎么看 ,无论从哪个角度讲 ,它都像一位饱经沧桑的老人 ,它的眼睛是历史 ,脸是故事…     

我爱武汉的东湖

我从小就是在武汉东湖边度过的 ,那里的景色十分优美。春天 ,细雨绵绵 ,像无数牛毛 ,悄无声息地飘着 ,飘着。东湖显得很宁静 ,只是微微地漾着涟漪。透过薄如轻纱的雨帘 ,向远处望 ,东湖边的小山上 ,一片深褐色 ,茶树正茁壮成长着。小山再远处 ,珞珈山耸立着 ,显得十分威严。它们就像东湖的邻居 ,使东湖显得既生动又凝重。蝉不停地鸣叫着 ,青蛙“呱呱”地叫着———夏天来了 ,东湖活泼起来了。武汉体育学院的运动员在进行划艇训练 ,碧绿的湖面上 ,许多划艇“一”字排开 ,只听教练一声哨响 ,运动员们挥动桨 ,划艇箭一般冲出去 ,掀起了无数浪花…     

基于AHP方法的研学旅行目的地评价探究——以武汉东湖风景区为例

当前,对于研学旅行目的 地的评价多集中在定性层面上,缺少客观定量的评价体系.文章利用AHP法选取科教价值、游憩价值、基础设施和环境条件4个准则层因子构建研学旅行目的 地评价指标体系,详细阐述了应用该方法构建指标体系的过程,并以武汉东湖风景区为例进行实证分析.结果 表明,准则层4个因子权重排名为:科教价值＞基础设施＞游憩...     

武汉东湖高新区企业经济状况分析及比较

本文以统计数据为依据，比较系统地分析了武汉东湖高新技术开发区的经济结构状况，并与全国有代表性的高新区进行了比较，定量地说明了武汉高新区在全国高新区中的格局。同时，说明了该高新区发展特点和优势，指出了存在的关键问题，提出了改进的对策建议。     

东江风景区开发建设探析

东江风景区位于湘江支流——耒水上游、罗霄山脉南端西侧的资兴市境内,随着全国“七五”计划的重点建设工程东江水电站的兴建,已闻名省内外;东江水库的落成,使面积2700km~2的资兴市的地理环境发生了巨大的变化,给旅游事业的发展创造了有利的条件,本文拟对该风景区的开发建设进行探析.     

涂山禹王宫风景区旅游开发策划

禹文化是展现华夏统一、热爱和平、崇尚安乐的民族精神,是涂山独有的文化,重建禹王宫,就是要打造禹文化振兴中华的精神.通过对这一历史文化遗产资源的分析,进行营销策划、旅游宣传等方案.再现他造福子民,崇尚安乐的特质,传承及弘扬以热爱祖国为核心的民族精神,使其成为涂山禹王宫标志性名片.策划主要注重目前风景区的现状并做出自己的定位及特色,重修建设禹王宫.策划主要包括:项目的建设、演出的策划、文化节的定位、具体预算,长期固定项目、短期固定项目等内容,具有很强的实践价值.     

生态翻译学视角下武汉东湖景区牌示英译研究

景区牌示英译的质量直观地反映了一个景区的文明程度、文化底蕴以及国际化水平。笔者通过实地调查发现,武汉东湖生态旅游风景区牌示英译现状不容乐观,存在景观一名多译、书写语法欠缺规范性、牌示英译贴切度不足等诸多问题。本文以胡庚申教授的生态翻译学为理论指导,从“三维”转换视角来研究东湖景区牌示英译,以期优化东湖景区外宣语言环境,提升其国际形象。     

庐山风景区的民间传说与旅游开发

庐山风景区的民间传说,在庐山的旅游开发中有着重要的功能——提高知名度、增加吸引力、打造庐山形象及传承传统文化等。     

南阳市风景区体育旅游开发前景研究

从分析南阳市体育旅游发展条件入手，就以自然景观和人景观为主的风景区体育旅游项目的开发作了系统研究，并时项目种类的策划和建设提出建议。     

株洲大京风景区周边农家乐旅游开发探讨

大京农家乐发展过程中出现了政府管理缺位,经营模式无特色,卫生状况差,宣传途径简单等问题,需要在政府的引导、扶持、监管下合理布局,有序推进,建设好景区配套设施和农家乐电子信息宣传系统,构建统一的宣传渠道,从而实现其可持续发展。     

天云洞旅游风景区资源开发与规划设计

在分析天云洞旅游风景区背景要素和制约因素的基础上,遵循科考教育、祁梦文化、淳真自然的设计理念,进行空间布局构思,设计了一心、一带、六个主题区域的空间布局,开发出地质科普观光游、宗教祈梦文化游、山地亲水乐水游三大主导旅游产品.     

剑江风景区水质评析与旅游开发

本文对剑江风景名胜区内部分较具代表性的景点及风景区周边部分水域的水环境质量现状进行分析评价，在此基础上探讨其对旅游开发的重要影响，提出一些防范措施。     

基于产业发展的武汉东湖高新区职业现状与人才培养策略建议

职业分类分析对于适应和反映经济结构特别是产业结构变化具有重要意义。课题组对东湖高新区内基于产业发展的职业的总体构成情况,特别是光电子产业、生物制药产业的职业小类及职业细类、典型企业的各类人才需求的总体情况进行了调研,调研认为:职业院校应适应产业发展需要,推进专业合理设置,促进现代职业教育体系建设,提高人才培养层次和规格。建议政府搭建专业平台,定期发布各类产业发展及人才需求信息;指导进一步加大职业资格清理规范力度,营造各类人才成长的良好环境;鼓励区内规模企业与高职院校联合开展现代学徒制试点等人才培养工作。     

湖北省民办高校英语专业教学模式创新研究——以武汉东湖学院为例

本文在分析湖北民办高校英语教学模式所面临的困境的基础上,提出民办英语教学模式应与时俱进,不盲从,不模仿,努力走出符合自身实际的创新之路,并以武汉东湖学院为例阐述了英语教学模式的三种创新形式。     

关于武汉东湖学院翻译学科设置及建设的几点思考

自2012年起,武汉东湖学院开始设置英语(翻译方向)本科专业。现基于我校翻译专业的学科设置、专业体验与感想以及对翻译课程的意见和建议,了解翻译专业学位课程的特点,分析其成立背景及未来规划前景,重点探讨笔者近三年的学习,对这门学科的感悟以及自身对笔译的理解与体会。     

漫步东湖

从来没有好好端详过她,因为自以为很熟悉。正如自己的亲人,由于能天天见面,便不会留意岁月带给他们的变化。更没有想过写一篇文章献给她,还是因为这可怕的熟悉。七月某天的黄昏,我独自漫步于东湖边,不经意间抬头一望,竟发现“熟悉”的东湖散发着异样的美丽。沿着铺满鹅卵石的林荫小道,伴着脚下发出清脆的好听的声音,放眼望去,在夏日黄昏特有的玫瑰色暮霭中,绿色的湖面与金色的阳光相互交融,烟波浩淼,似乎没有尽头。三十三平方公里的一泓碧水,勾勒出她少女般婀娜多姿的身段和清丽的容颜。她有着博大广阔的胸怀,那一眼望不到边的湖面摇曳着金…     

游东湖

盛夏的一天下午,我们游览了风景秀丽的东湖。东湖就在城关镇的东郊,原是一个几千亩大的蓄水湖,现在却是闻名全国的渔场。我们来到东湖旁,举目四望,映入眼帘的是优美的自然景色。湖的南面是树木掩荫的公路,北岸是鳞次栉比的楼房,东侧耸立着一座古老的宝塔,湖面被纵横交错的林荫道划分为许多匀称