职业技术院校学生信息素质评价指标体系研究

文章在借鉴国内外信息素质评价标准和把握信息素质内涵和评价要素的基础上提出了职业技术院校学生信息素质评价指标体系初步方案,并运用德尔菲法修订指标体系。然后,依据信息素质评价指标体系编制信息素质调查量表,并应用主成份因子分析法对指标体系进行验证性因子分析。研究结果表明,职业技术院校学生信息素质评价指标体系具有较强的适用性和可操作性,其各项评价指标对信息素质具有很好的解释能力,可以很好地进行测量。     

职业技术院校图书馆的现状与发展方略

分析了在知识经济飞速发展的大环境下，职业技术院校图书馆的现状，并提出今后的发展策略。     

广东省高职院校图书馆的现状调查与发展对策

结合对广东省内多家高职院校图书馆的调查,分析近年来高职院校图书馆服务工作所取得的成绩及存在的问题,并提出对策与建议。     

提升记者职业素质

我国的新闻从业人员的数量急遽扩张、年轻人的面孔越来越多，这是媒体发展和社会信息流通加大的需要，但这种变化来的还是快了些．仓促了些。新闻从业人员的素质跟不上媒体发展和社会的需求，是当前的主要问题。现在我们的记者们需要哪些必备的素质呢？     

高校应届毕业生信息素质现状调查与分析

通过随机问卷调查，对高等院校2004年应届毕业本科生及研究生的信息意识以及获取信息的能力进行调查统计，并在此基础上对毕业生的信息素质现状作进一步分析。     

高职院校图书馆提高教师信息素质的探索

高职院校图书馆作为高职院校文献信息的储藏服务中心,各项服务都是以教师和学生为中心进行和开展的,最大限度满足教师和学生文献信息需求,是高职院校图书馆长期的目标和责无旁贷和责任,在努力为学生提供服务的同时,更应该千方百计利用有利的条件,提高教师信息素质,进一步促进高职院校教学、科研和服务等方面的发展。     

利用信息化技术培养英语专业学生的信息素质

通过对信息素质的含义及内容的介绍,探讨了英语专业学生具备信息素质的必要性,提出了在英语专业学习中分阶段培养学生信息素质的措施.     

中医学院大学生信息素质状况的调查与分析

本文通过抽样问卷对河南中医学院988名大学生的信息素质状况进行了调查,就大学生的信息意识素质、信息能力素质、信息道德素质所反映出的问题进行了分析,提出了进行中医大学生信息素质教育的措施。     

关于合并职业技术院校图书馅工作的思考

本文针对职业技术院校合并后文献数量增加、类型复杂，馆舍分散等特点。分析了合并给图书馆带来的影响、存在的问题。并针对合并所带来的影响及问题，对如何搞好图书馆工作进行了思考。     

高校在培博士生信息素质调查评估系统研究

本文介绍了一套用于我国高校在培博士生信息素质现状的测试评估系统，该系统由问卷调查和计分系统两部分构成，汲取了国内外信息专家的观点，融入了研究者的观测经验．可用于实验性实施。     

高职高专图书馆信息素质教育探讨

论述高职高专图书馆对大学生进行信息素质教育的现实意义,提出了信息素质教育创新发展的思路．分析了信息素质教育与图书馆教育职能的关系,并对建立完善的信息素质教育体系进行了探讨。     

信息素质教育研究进展

本文首先阐述了信息素质教育研究的三个发展阶段 ,然后介绍了信息素质课程设计的基本要素及两个影响较大的课程设计模型 ,最后在综述国外信息素质教学内容、教学模式的基础上 ,提出了我国进行信息素质教学的建议。     

中职院校图书馆开展教师信息素养教育的思考

信息素养是信息时代教师应具备的能力和修养,对教师实施信息素养教育是当前学校图书馆的重要任务之一。分析中职院校教师信息素养现状,阐述中职院校图书馆对教师进行信息素养教育的优势和信息素养教育的策略。     

略论高校大学生信息素养教育

叙述信息素养的涵义及特征，对大学生开展信息素养教育的重要意义，以及开展大学生信息素养教育的措施及途径进行有益探讨。     

大学信息素质教育研究

探讨了大学信息素质教育的目的,分析了信息素质教育的细化内容,提出了大学信息素质教育应采用"立体化"模式并从四个方面加以实施.     

高校图书馆与大学生信息素质教育

随着知识经济的兴起 ,社会信息环境的改变使得信息环境成为现代大学生必备的素质之一。目前 ,我国在大学生信息素质的培养上还存在着种种的不足 ,高校应采取积极的措施来促进大学生的信息素质教育。     

浅谈图书馆员的信息素养教育

随着社会信息化、网络化的发展,图书馆员信息素养日益成为影响图书馆服务质量的关键因素。阐述了信息素养的体系结构,分析了图书馆员信息素养教育的必要性和原则,提出了提高图书馆员信息素养的途径和方法。     

十年来我国信息素养研究述评——对信息素养研究论文的计量分析

采用文献计量学方法,从信息素养定义与内涵、信息素养评价标准和实践、信息素养与文献信息机构的关系、信息素养与图书情报领域热点问题的相关性研究4个方面对十年间信息素养研究论文进行全面分析,并在此基础上,指出今后信息素养研究的重点及应注意的问题。     

体育院校研究生信息素养教育研究

阐述了信息素养是体育院校研究生必备的素质要求，在了解体育院校体育素养现状的基础上，详细提出了体育院校研究生信息素养教育研究的方法和措施。     

Lib2.0环境下高职院校图书馆信息素养教育的思考

信息素养是当代高职大学生必备的综合素质之一。开展大学生信息素养教育是高职院校图书馆履行教育职能的重要方式。利用文献调研方法,分析高职院校大学生的信息素养现状,结合Lib2.0的特点,提出了高职院校图书馆信息素养教育的新举措。