共查询到10条相似文献,搜索用时 343 毫秒
1.
2.
高校体育教育目的与体育价值观的培养 总被引:1,自引:1,他引:0
黄恩洪 《武汉体育学院学报》2002,36(5):92-93
体育教育在培养全面发展的人的能力方面有其独特的作用,学生在体育 行为过程中的价值观的培养应结合这一目的,满足其生物改造、心理和社会的需要,排除个人价值认知的干扰,实现教育的最终目的。 相似文献
3.
4.
从体育价值方面谈学校体育与健康的关系 总被引:3,自引:2,他引:1
首先对体育价值进行了界定和分类,以此来揭示体育价值的内涵,进而从体育价值角度考察了体育与健康关系、学校体育的本质,认为体育在学生的心理建设和个体社会方面的价值也是学校体育本质的价值属性。 相似文献
5.
所谓体育价值,即凝结在体育运动(包括精英体育和大众体育)中的精神产品和物质产品的总和。它是体育发展的结晶和进步的标志。体育价值不同于一般的物质价值,它具有双重特性,既有有形价值,又有无形价值;既有显现价值,又有潜在价 相似文献
6.
论竞技体育的价值主体和价值客体 总被引:1,自引:0,他引:1
竞技体育的价值主体是对竞技体育产生需要、并且与竞技体育发生价值关系的人,是在竞技体育的价值活动中主动地作用于对象的人。在竞技体育活动中主要有训练主体、竞技主体、欣赏主体和管理主体;影响竞技体育的价值产生的主体因素主要有主体的需要与利益、主体的生理素质、主体的心理素质和主体的知识结构和能力组成;竞技体育的价值客体由物质客体层面、人自身的活动客体层面组成;竞技体育的价值主体和竞技体育的价值客体分别有着自身的特点,在它们的相互作用中,主客体之间表现出特有的主客体一致性、主客体对应性等关系性特征。 相似文献
7.
8.
9.
日本高校的体育专业教学改革命方云,权德庆(西安体育学院)近10年来,日本高校的体育专业教学改革,发展令人瞩目,尤其是体育大学和设置体育学科的综合大学,在体育教学改革方面的经验、指导思想以及教学计划很有参考和借鉴的价值。日本高校的体育教学改革有其深刻的... 相似文献
10.
体育教学目标及其价值探析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对50年来我国体育教学目标的回顾,表明体育教学目标在不同时期所强调的教学价值是不同的,满足社会需要是体育教学目标长期所追求的价值,但随着教育思想的演变,体育教学目标由追求社会价值向追求社会价值和个体价值相结合方向发展。 相似文献