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在不久前召开的全国劳动工作会议上,劳动部李伯勇部长在工作报告中就职业技能开发工作发表了意见。在谈到职业技能开发成绩时,他说:“职业技能开发工作,有了新的发展。职业资格证书制度开始实行。完成了修订工人技术等级标准工作,形成了我国新的工人技术等级体系。职业技能鉴定社会化管理试点逐步扩大。劳动部职业技能鉴定中心及19个省、部门的职业技能鉴定中心已经 相似文献
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市场经济的建立和发展在带来生产力发展和经济发展的同时,也为思想政治工作带来了新情况、新问题.思想政治工作的复杂性现状和多元化趋向,要求我们必须准确地掌握思想政治的脉络,坚持思想政治工作方式方法的与时俱进. 相似文献
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经济全球化和我国对外开放程度的不断深入,人们的社会环境、生活方武、道德观念及认识问题的方式方法都产生了巨大的变化,思想政治工作的新形势、新情况,对思想政治工作者提出了新的要求.这就要求思想政治工作者要适应新形势,不断解放思想,更新观念,积极探索思想政治工作的有效途径和方法. 相似文献
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波斯纳说:"20年的教学经验也许只是一年工作的20次重复;除非善于从经验反思中吸取教益,否则就不可能有什么改进。"这句话充分表明了教学反思在教师专业成长中的重要性。进行教学反思是做"研究型"教师的时代要求,教师只有平时能深入地研究发生在自己身上和身边的教学实践,主动思考教育现象,反思自己的教学行为, 相似文献
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波斯纳说: "20年的教学经验也许只是一年工作的20次重复;除非善于从经验反思中吸取教益,否则就不可能有什么改进."这句话充分表明了教学反思在教师专业成长中的重要性.进行教学反思是做"研究型"教师的时代要求,教师只有平时能深入地研究发生在自己身上和身边的教学实践,主动思考教育现象,反思自己的教学行为,发现课堂教学过程中出现的教学问题和解决问题的办法,用批判的眼光审视自己的情感、态度和价值观,敢于肯定自己的创新努力,才能实现教师的自我培养、自我教育、自我发展.效果好的教学反思需要做好以下五个结合,从而促进教师的专业发展. 相似文献
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企业思想政治工作对企业的生存和发展、对提高职工队伍素质、对社会的和谐稳定具有重要的促进和保证作用。企业思想政治工作要取得实际效果,发挥其应有的作用,必须做好以下五个结合。一、做好与生产经营的紧密结合思想政治工作和生产经营要结合的好,首先要从指导思想上明确认识。一是要明确认识两者的辩证关系。企业是经济组织,以盈利为目的,生产经营处于中心地位。 相似文献
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于世芬 《潍坊教育学院学报》2001,14(3):32-33
根据江泽民同志关于 :“抓好教育和青少年学生的思想工作 ,直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功 ,关系到我国的社会主义现代化建设能否取得成功 ,大家都要从这样的高度来认识问题 ,开展工作”的指示 ,联系我们高校的大学生思想政治工作 ,更加感到在当前形势下做好大学生思想政治工作应重点着眼于三个“结合”。 相似文献
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高校图书馆要做好就业信息服务工作 总被引:1,自引:0,他引:1
沈秀莆 《济南职业学院学报》2008,(4)
高校图书馆对在校大学生提供就业信息服务是自身服务领域的拓展,是适应当前和以后发展形势的必修课,文章对目前高校图书馆这部分服务工作存在的问题和如何更好地开展这部分工作进行了阐述。 相似文献
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徐仲全 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2000,(2):39
一、强化教育1认识自我的客观性教育。要教育学生充分认识自我,正确评价自我,客观展示自身形象,以寻求准确入位的最佳途径。2了解社会的适应性教育。职业学校的毕业生要深入了解复杂的社会现实,了解严峻的就业形势,了解用人单位对人才的要求,了解职校所处的社会地位,只有这样,才能在严峻的就业形势面前处变不惊。3就业观念的教育。要经常对毕业生进行就业观念的教育,教育学生把个入良好的愿望和社会需求结合起来,把求知与从业结合起来,把就业与创业结合起来,认真学好各门功课,练好专业技能,以适应毕业后就业与创业的需要。二… 相似文献
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天津职业技术师范学院领导及全体师生员工: 值建院十五周年之际,谨向你们表示热烈的祝贺并致以亲切的慰问! 十五年来,天津师院艰苦创业、开拓进取、深化改革、扩大开放,学院事业蒸蒸日上,办出了水平,办出了 相似文献
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为促进学生生产实习期间专业技能技巧的长进,使生产实习基地更好地为学校教育教学服务,我们采取“两个结合”的做法,取得了较好效果。 一、生产实习与科研结合 学生在生产实习过程中,同时进行有关课题的科研活动,能更好地调动学生实习期间的积极性,培养学生的科研能力和创造意识,增强学生观察、分析、解决实际问题的能力,更好地适应当今日新月异的科技,信息时代。此外,还能开展一些因学校条件所限而无法开展的科研课题。 相似文献
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在高校教学中“两课”教学关系薷把学生培养成什么样的人才。“两课’教学既是在传授知识,又是思想政治工作的一个重要阵地,意义重大,必须高度重视。“搞好两课”教学应做到5个结合。 相似文献
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