试说党政分开后的中学领导体制

党的十三大明确提出:政治体制改革的关键首先是党政分开,即党政职能分开。《中共中央关于教育体制改革的决定》也早巳指出:学校领导体制的改革方向是实行校长负责制。     

高校实行校长负责制的探讨

党的十三大明确指出，政治体制改革的关键首先是党政分开；高校按照党政分开的原则改革内部领导体制，将逐步实行校长负责制；改革的目的是建立一个有利于提高工作效率，增强学校活力和调动各方面积极性的领导体制。高校领导体制是一个整体结构。     

理顺学校党政关系 完善校长负责制

纵观我国教育体制改革 ,其重头是教育管理体制改革 ,而教育管理体制改革的关键又是领导体制改革。建国以来 ,我国中小学内部领导体制经过了多次变革 ,每次变革无不与学校党政关系密切相关。 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》提出“学校逐步实行校长负责制” ,“学校党组织要从过去那种包揽一切的状态中解脱出来 ,把自己的精力集中到加强党的建设和加强思想政治工作上来”。 1993年《中国教育改革和发展纲要》明确规定“中等及中等以下各类学校实行校长负责制”。实行校长负责制 ,学校党政之间大体做到了党政分开 ,对克服我国中小学…     

论法制化是党政分开的根本保证

党的十三大把政治体制改革提上了全党的议事日程,并且把党政分开作为政治体制改革的关键。十三大报告指出:“应当改革党的领导制度,划清党组织和国家政权的职能,理顺党组织和人民代表大会、政府、司法机关、群众团体、企事业单位和其他各种社会组织之间的关系,做到各司其职,并且逐步走向制度化。”本文试图从法制的角度论述实现党政分开法制化的必要性、基本原则和初步设想。一、宪法和我国政党制度的特点,决定了党政分开必须法制化党政之所以要分开,是以往党政不分产生了严重的弊端。建国以来,党政不分的体制被     

党政分开与合作共事

坚决而稳步地实行党政分开,进行领导体制改革,这是高校贯彻党的十三大精神,深化和加快改革的重要课题之一。不少试行校长负责制院校的实践经验证明,在职能上党政分开的同时,要十分重视工作中的合作共事,这是领导体制改革顺利、健康发展,达到预期目的的一个重要问题。     

改进高校思想政治工作 适应党政分开的新形势

党政分开是政治体制改革的首要和关键任务。高校思想政治工作,要适应党政分开的新形势,就必须对体制、内容和方式方法进行认真地改革。本文想就这个问题作一粗浅的探讨。 一、改进思想政治工作,必须从职能上实行党政分开 多年来,我们不断强调改善、加强思想政治工作,但没有从根本上解决问题。一个重要的原因,就是没有抓住“党政分开”这个关键。不抓根本,从现象到概念,甚至概     

我校是怎样试行校长负责制的

在高等学校实行党政职能分开,逐步实行校长负责制,是高校内部领导体制的一项重大改革,也是政治体制改革的关键内容。我们学校是从1985年9月,经中共吉林省委和长春市委同意,国家教委党组     

谈谈中学的党政分开问题

当前,中学领导体制改革的重要问题之一,是在学校里如何实现党政分开。“文革”中有一段时间,中学党政是合一的,叫做一元化领导,一个革命委员会统管学校各方面的工作,无所谓党政了,那是极左年代的产物。后来发展为“党政分工”,基本的分工情况是:党组织(支部委员会)负责重大决策,校长负责执行;党支部主管人事、保卫、审查干部、思想教育等各方面工作,行     

论校长负责制的运行机制

十三大报告明确指出:“政治体制改革的关键首先是党政分开”。“事业单位中的党组织,也要随着行政首长负责制的推行逐步转变为起保证监督作用”。高等学校实行党政分开,实践证明,有效的方式是变革高     

党政分开后总支工作如何做

十三大报告明确提出:“党政分开即党政职能分开。”它不同于一般意义上所讲的党政分工,也不等于党政分家。党政分工主要是指党组织与行政组织之间在工作任务上的不同,解决的是领导范围的划分问题。党政分开则是指党组织与行政组织在工作职能上的不同,解决的是领导制度、组织形式和工作方式的分开问题。面对新的情况,总支     

论党的领导是政治领导

<正> 党政分开的问题,日益成为广大干部和群众议论的“热点”,人们越来越认识到党政分开的必要性和重大意义。但是,要切实搞好党政分开,提高实行党政分开的自觉性,真正适应党政分开的新形势,必须正确理解党的领导的科学含义,深刻认识党应当领导什么和怎样实现党的领导。党的十三大报告根据马克思列宁主义、毛泽东思想关于党的学说原     

略论党政分开与基层党组织的作用

从多年形成的党政不分到实行党政分开,意味着党的领导制度、领导方式的巨大变革。对于这个大变革,人们还存在多种看法。有一种说法是:实行党政分开就是“党委管思想,厂长管经济”。有的认为党政分开后,党委“一无钱,二无权,说话没人     

书记在想什么?

近一年来,许多中学已经实行了党政分开,推行了校长负责制,党支部的职能转变为起保证监督作用。在这新旧领导体制交替之际,党的工作遇到了一系列新情况、新问题,从而引起了支部书记们的思考。思考的共性问题大体有以下几个: 一、如何加强党的工作? 党的十三大报告指出:“党政分开才能更好地实现党的领导作用,提高党的领导水平”,这是对全国讲的。对一所中学来说,党政分开后,则应该使行政工作和党的工作都得     

论法制化是党政分开的根本保证

党的十三大把政治体制改革提上了全党的议事日程,并且把党政分开作为政治体制改革的关键。十三大报告指出:“应当改革党的领导制度,划清党组织和国家政权的职能,理顺党组织和人民代表大会、政府、司法机关、群众团体、企事业单位和其他各种社会组织之间的关系,做到各司其职,并且逐步走向制度化。”本文试图从法制的角度论述实现党政分开法制化的必要性、基本原则和初步设想。     

党政分开后如何改革和加强思想政治工作

当前,在高等学校,对于党政分开议论较多的问题之一,就是思想政治工作在党政分开后如何改革和加强。现在的问题是,对于高校思想政治教育工作亟待加强、党政分开的领导体制应该有利于高校思想政治教育工作的改革和加强,这在理论上似乎是明确     

刍议高校党政分开

赵紫阳同志在十三大报告中指出:“政治体制改革的关键首先是党政分开”,并明确提出事业单位中的党组织,也要随着行政首长负责制的推行,逐步转变为起保证监督作用。根据这一精神,高等学校将要逐步实行校长负责制的新领导     

高校领导体制实行党政分开的几个问题

高等学校内部领导体制实行党政分开,是高校体制改革的重要组成部分,必须认真搞好。但是它所涉及的理论问题和实际问题不少,尚须在理论上进一步探索,在实践中加强总结,使之进一步完善。本文试就以下几个问题谈些浅见。这些问题是:     

关于邓小平政党与政权关系理论的探析

只有在中国共产党的领导下才能实现中国的现代化，党的领导是不能动摇的。要坚持党的领导就必须通过政治体制改革完善党的领导。党政分开是政治体制改革的关键环节，也是加强和完善党的领导的重要方面。党政分开有助于推进依法治国；有助于推进社会主义民主。政治体制改革关系到党在人民群众中的威信。     

论“政文分开”——文化体制改革的一项原则

当前,文化体制改革日益紧迫而重要。像经济体制改革实行政企分开、政治体制改革实行党政分开一样,文化体制改革应实行"政文分开"。政文分开就是政府不直接干预文化单位正常的社会活动,政府的行政管理职能和宏观调控职能与文化单位的社会职能适当分开,使文化单位能够独立履行自己的公益性与经营性社会职能,拥有文化活动的自主权。     

高校内部领导体制改革势在必行

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“政治体制改革的关键首先是党政分开。”中央、地方、基层的情况不同,实行党政分开的具体方式也应有所不同。省、市、县地方党委,应在执行中央路线和保证全国政令统一的前提下,对本地区的工作实行政治领导,企业实行厂长、经理负责制。“事业单位中的党组织,也要随着行政首长负责制的推行,逐步转变为起保证监督作用。”高等学校属事业单位,高校党委亦将随着校长负责制的推行,逐步地由现在的领导作用,转变为保证监督作用。