提高农村中小学远程教育工程设施教学应用绩效的对策研究

农村中小学现代远程教育工程的建设是促进农村教育信息化的重要举措。为使远程教育工程更好地为农村教育教学服务,本文在分析影响远程教育工程设施教学应用绩效的若干因素的基础上,提出了提高农村现代远程教育工程设施教学应用绩效的相关对策。     

开拓进取 真抓实干 加快推进我区农村中小学现代远程教育工程

全国农村现代远程教育工程领导小组在甘肃省张掖市召开中西部农村中小学现代远程教育应用现场交流会。会议总结、展示了中西部地区实施农村现代远程教育工程试点工作取得的成果，对加快推进农村中小学现代远程教育工程实施工作做了进一步的动员和部署。为全面贯彻落实好中西部会议精神，进一步做好我区农村中小学现代远程教育工程的实施工作，推动我区农村地区提高教育信息化水平，进一步推动全区农村教育工作、加强农村党建工作，自治区党委、政府按进工程建设进度。     

实施现代远程教育工程建立农村远程教育体系

农村中小学现代远程教育工程是贯彻落实科学发展观和《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，惠及农村教育、农业和农民的重点工程，更是加强农村基层组织建设，发展农村经济的战略工程。农村中小学现代远程教育工程的实施，标志着农村信息时代的开始。实现“一网三用”，既实现了农村中小学现代远程教育的平台，又有了农村党员干部现代远程教育、农民科普教育和信息互动的平台。     

技术服务团队:“农远”领跑者

2007年11月,农村中小学现代远程教育工程（本文简称＂农远＂）＂模式三＂项目落户我校。此项工程旨在加快农村教育发展,缩小数字鸿沟,促进城乡教育均衡发展。在农村中小学实施现代远程教育工程,用信息化带动农村教育现代化,使农村享受发达地区的优质教育资源。     

农远工程开辟农村教育教学新纪元

本文对农村中小学现代远程教育工程及其带给农村中小学校教育教学的意义进行了阐述.     

农村现代远程教育的能量有多大——宁夏头营镇发展远程教育成果丰硕

教育部六月召开农村中小学现代远程教育工程试点工作现场会，宣布农村中小学现代远程教育工程试点工作进入全面实施阶段。实施农村现代远程教育，让先进的现代教育技术走向农村，可以说是牵一发而动全身。通过广大师生的充分参与，通过大教育、大培训的独特视角，把现代远程教育与推进农村学校信息化结合起来，与提高农民生产技术、促进农民增产增收结合起来，与农村党员干部教育培训、提高基层党员干部综合素质和党支部战斗力结合起来，最终与促进农村经济社会快速发展结合起来，将会创造出巨大的经济和社会效益。实际上，农村中小学现代远程教育近些年来已经在一些地方生根发芽，并且显示出勃勃生机。     

大力推进“三种模式”的广泛应用扎扎实实地搞好农村中小学现代远程教育工程建设

《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》明确提出，“实施农村中小学现代远程教育工程，促进城乡优质教育资源共享，提高农村教育质量和效益。”由国务院批准实施的《农村中小学现代远程教育工程实施方案》，正在相关省、市紧锣密鼓地推进。根据农村中小学现代远程教育工程确定的目标，要用五年左右的时间构建遍及全国农村的远程教育网络，使农村初中基本具备计算机教室，     

让远教工程切实为农村教育质量提升助力

农村中小学现代远程教育工程的实施是推进农村教育发展的一项重大战略举措,为实现城乡教育公平,促进教育均衡发展,全面提升教育质量有着极其重要的推动作用。按照国家、省、市的安排部署,2007年10月浑源县实施农村中小学现代远程教育装备工程,     

农村中小学现代远程教育工程对西部农村经济和社会发展的影响研究

本文重点对农村中小学现代远程教育直接作用于农村区域经济和社会发展做如下阐述:一、农村中小学现代远程教育工程适应了西部农村区域经济和社会发展的必然要求;二、农村中小学现代远程教育工程是两部农村区域经济和社会发展的重要技术力量和物质手段;三、农村中小学现代远程教育工程对农村人力资源开发产生重大而深刻的影响;四、农村中小学现代远程教育工程有效地促进了"三农"工作和新农村建设.     

借鉴墨西哥经验,利用卫星电视推动我国农村远程教育发展

在借鉴墨西哥电视远程教育项目成功经验的基础上,论述了我国农村地区利用卫星电视开展远程教育的可行性,提出了卫星电视在农村远程教育中应用的方法,希望为我国农村中小学现代远程教育工程的实施提供借鉴。     

推进农村中小学现代远程教育促进农村繁荣和社会进步

截至2005年年底，农村中小学现代远程教育工程已涉及全省14个省辖市的92个县（市、区），受益农村中小学（教学点）2万多所，覆盖面达到全省农村中小学（教学点）的52％。 今年全省确定25个县（市、区）作为现代远程教育工程实施地区，累计覆盖面将达到72％，覆盖702个农村教学点、6174所农村小学、700所农村初中，学校覆盖面为20％。 凡是实施了现代远程教育工程项目的学校，使用远程教育设备要保证每周不少于20个课时，特别是要发挥设备和资源的作用，积极普及光盘教学，尽快解决农村优秀教师匮乏的问题。 各级教育行政部门和农村中小学在抓好现代远程教育技术在教学中应用的同时，要将现代远程教育工程的实施与农村教育综合改革，社会主义新农村建设结合起来，利用学校信息技术设备、资源和人才优势，为传播科学知识、先进文化和农村党员干部教育服务，为农村经济、社会全面发展和建设社会主义新农村服务。[编者按]     

浅谈农村远程教育技术装备

实施农村中小学现代远程教育工程，促进城乡优质教育共享，提高农村教育质量和效益，是国家发展农村教育的重大举措。认真组织好农村远程教育工程对缩小城乡教育差别，缩小东西部教育的差距，实现教育的均衡发展，有着重要意义。在组织实施农村远程教育工程中，要将硬件建设、教育信息资源建设、教师素质提高同步进行，最大限度发挥投资效益。使农村学校能将优质的教育资源用于教学活动中，提高农村学校的教育质量。     

农村中小学现代远程教育--农村教育发展的战略选择

实施农村中小学现代远程教育工程是促进农村教育跨越式发展的一项重大战略举措，有着显著的现实意义。实施农村中小学现代远程教育主要有三种模式，要灵活采用多种体制。     

前进中的广西农村小学教育信息化建设

2003年以来,广西电化教育馆严格按照国家对农村中小学现代远程教育工程的统一部署和实施要求,先后完成了“农村中小学现代远程教育工程试点示范项目”“农村中小学现代远程教育工程试点”“2004-2007年度农村中小学现代远程教育工程”（以下统称“工程”）的建设。目前,“工程”项目学校共28242所,覆盖全区110个县（市、区）,其中教学点和村完小模式一学校有15886所,镇中心校模式二学校有10666所。     

认真实施农村中小学现代远程教育工程

在新学年开学前夕,省教育厅、省发改委、省财政厅联合召开全省农村中小学现代远程教育工程启动会。会议的主要任务是全面启动我省农村中小学现代远程教育工程,重点是按照国家有关要求,对今年首批进入工程的晋中、晋城、临汾、运城四个市的农村中小学现代远程教育工作进行全面安排部署。一、充分认识实施农村中小学现代远程教育工程对提升农村义务教育水平的重大意义近年来,国家和我省认真落实科教兴国、科教兴省战略,先后在基础教育领域组织实施了多项富有影响力的重大工程,取得了明显成效。农村中小学现代远程教育工程是国家以信息化为突破…     

浅谈现代远程教育在农村中小学校的应用价值

现代远程教育在农村发展起来,对广大农村中小学校的教育教学起着不可估量的作用,学校也将反作用这种新型的教育网络系统,从事远程一线管理人员探讨和研究农村中小学现代远程教育工程的基本教学理论事在必行。现对发展农村远程教育谈一些粗浅的看法。     

建立农村远程教育质量保证长效机制的探讨

实施农村中小学现代远程教育工程,促进城乡优质教育资源共享,提高农村教育质量和效益,是国家发展农村教育的重大举措。在实施工程过程中,必须建立农村远程教育保证的长效机制,最大限度地发挥农村远程教育工程的投资效益,切实提高农村学校的教育质量。本文从管理机制,软硬件建设、运行和维护,资源建设,教师培训,资金保障等方面对建立农村远程教育质量保证长效机制问题进行了探讨。     

全面推进应用，努力提高农村教育的质量与效益——在陕西省远程教育应用宝鸡现场会上的讲话（摘要）

陕西是农村中小学现代远程教育工程重要的发源地之一，近几年国务院领导和教育部领导多次到陕西考察工作，对陕谣的农村中小学现代远程教育工作给予高度评价。陕西各级党委、政府和各相关部门的领导及同志们对农村中小学现代远程教育工程建设高度重视，给予工程以亲切关怀和大力支持。特别是教育战线的同志们团结一致，     

农村中小学现代远程教育成本分担与补偿模式初探

随着农村中小学现代远程教育工程应用的不断深入,其成本问题日益成为关注的重点。本文以农村中小学现代远程教育工程的可持续发展为基点,依据农村中小学现代远程教育的自身特点,分析了农村中小学现代远程教育成本分担与补偿的依据,提出了构建农村中小学现代远程教育成本分担与补偿模式的基本思路。     

农村中小学现代远程教育工程“六字经”

《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中明确提出：实施农村中小学现代远程教育工程，促进城乡优质教育资源共享，提高农村教育质量和效益。目前，农村中小学现代远程教育工程在我国部分省市正如火如荼地开展。结合湖南省株洲市芦淞区开展农村中小学现代远程教育的实际情况，笔者总结出以。建、配、培、管、用、研”为主要内容的“六字经”，供大家参考。