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抛锚式教学模式在外贸英语函电教学中的应用探索 总被引:2,自引:0,他引:2
朱佩珍 《金华职业技术学院学报》2010,10(5):38-41
教学模式是教学结构的反映和再现,它直接关系到教学效果的好坏。目前外贸英语函电课程教学中存在许多问题,迫切需要创立新的教学模式,而抛锚式教学模式在外贸英语函电教学中的运用正适应了这一需求。 相似文献
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本文根据《普通中学课程方案(实验)》对高中英语听力及口语的要求,将抛锚式教学模式引入到高中英语听力及口语教学中,并在任教的学校进行实验教学,在实践中总结归纳了符合教学改革要求的高中英语听力及口语抛锚式教学模式。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(4)
抛锚式教学策略以建构主义、最近发展区等为理论基础,也可称为"实例式教学策略"或"基于问题的教学策略"。教学分为五个步骤:创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果评价。在小学数学教学中应用抛锚式教学策略应注意:情境的合理性和真实性;问题的难易程度适当;教学的进度和秩序;教师角色的转变。 相似文献
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李志伟 《重庆第二师范学院学报》2012,25(3):111-113
针对当前《导游基础知识》教学模式存在的问题,在教学中可以采用抛锚式教学模式。根据教学经验总结了在常用抛锚式教学模式及其运用过程。并提出了教学过程的注意事项。 相似文献
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抛锚式应用文写作教学模式是师生通过共同创设各类文体的写作情境,激发学生的写作动力,通过学生共同拟订实施方案进行应用写作定向,并通过交流、讨论、评价、验证假说和建构意义共识来完成应用写作教学的一种教学模式。其实施环节包括:创设情境话题,激发学生写作兴趣;广泛调研,建立假设并确定目标;评价验证假说,达成意义建构共识;撰写模拟测评,引导学生反思。 相似文献
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受建构主义思潮的影响,许多学者在重新思考知识和学习的性质以及教育活动诸要素后,主张将学习抛锚在某一具体的背景中,为学习者创设富有真实性、复杂性的学习环境。抛锚式教学的主要目的是使学生在一个完整、真实的问题背景中产生学习的需要,并通过镶嵌式教学以及学习共同体中成 相似文献
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抛锚式教学是当前教育改革进程中倍受瞩目的一种新型信息化教学模式。文章介绍了抛锚式教学模式的概貌,探讨了在遗传学实验教学中应用该模式的关键环节——创设锚的基本原则,分析了教学实施过程中常见的倾向性问题,为抛锚武教学模式更加成熟地运用于遗传学实验教学提供启示。 相似文献
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抛锚式教学模式是建立在建构主义学习理论下的一种重要的教学模式,要求教学围绕有感染力的真实事件或真实问题展开,并鼓励学生进行自主学习,完成教学目标并解决真实问题。“导游英语”课是学生与实际工作接触紧密的课程之一,也是与真实事件或真实问题联系紧密的课程。本文探讨了抛锚式教学模式在“导游英语”课教学中的具体应用。实践证明,抛锚式教学模式应用于“导游英语”课教学中,不仅可以提高“导游英语”课程的教学效果,还可以提高学生进行导游实习和从事导游工作的实际能力。 相似文献
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浅谈支架式教学模式在数学教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
基于宛主义理论,本文深入地论述了支架式教学模式及其在数学教学中的应用,力求提高学生建构认知结构的能力,提高教学课堂教学质量。 相似文献
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抛锚式教学模式是信息化教学模式之一,其主要特点是从学生已有的知识出发,通过情景提出问题,确定教学内容和教学进程。在分析《面向对象程序设计》课程教学特点的基础上,作者对抛锚式教学模式在《面向对象程序设计》中的应用进行了教学实践探讨.发现运用抛锚式教学能够很好地将面向对象程序设计中的概念、原理与真实世界联系起来。充分利用知识之间的联系.一步步地引导学生掌握面向对象程序设计的知识。 相似文献
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文章通过对建构主义理论指导下的抛锚式教学模式的思考。借鉴该领域中抛锚式教学模式与英语阅读之间的最新成果.提出教师在高中英语阅读课堂上运用抛锚式教学模式,有助于营造愉快、和谐的教学氛围,激发学生学习英语的兴趣。 相似文献
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赵晶 《中国现代教育装备》2007,(6):19-21
本文首先介绍了CAI的概念和四种模式,随后提出了抛锚式教学模式的概念以及具体的实施步骤。在讨论了CAI的特性与抛锚式教学模式要求相一致的基础上,对基于抛锚式教学模式的CAI课件开发的表现方式和可行性进行了探讨。 相似文献
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本文着重阐述了建构主义抛锚式教学模式的教学设计原理和基本过程,并以税收基础课程的教学实践,探讨了抛锚式教学模式在税收课堂教学中的有效应用。 相似文献