高师教育的科学发展观

随着社会的不断进步,教育特别是高师敦育也在不断发展。但它将如何发展?遵照哲学的规律,我们提出了四方面的观点,即：高师教育是客观需要的产物;高师教育具有多样性、多层性;高师教育要强调前瞻性;高师教育的发展取决于教学质量。     

关于新时期高师院校成人教育可持续发展的思考

本文从新时期我国社会经济建设发展大背景和终身教育大框架中切入，着力剖析影响高师院校成人教育持续发展的有利条件和困扰可持续发展的主要因素，提出了开阔视野、扬长避短，全面创新教育理念、教育体制、管理机制、专业体系、课程内容、教学方式和手段的可持续发展新思路，努力探索一条具有高师院校自身特色和优势的可持续发展的道路。     

浅谈以教育创新促地方高师教育的可持续发展

高师教育是国家高等教育的重要组成部分，是国家基础教育的“工作母机”。地方高师教育是高师教育的主体。必须全面审视面临的新形势，以“教育创新”重要思想为指导，实施“全方位改革战略”、“质量立校战略”和“跨越式发展战略”，提高教育素质，实现可持续发展。     

用科学发展观统领广西林业高等教育可持续发展

为促进广西林业高等教育的可持续发展,应以科学发展观为指导,坚持以人为本,遵循客观规律。必须确立科学的广西林业高等教育可持续发展观,构建社会主义的和谐林业职业院校校园,全面推进教育创新,以实现林业高等教育的大发展。     

以科学发展观统领高职院校的思想政治教育

以科学发展观统领高职院校的思想政治教育,要认识高职学生的特殊性,坚持以人为本的教育理念,以大学生全面发展为目标。创新思想政治教育内容,帮助学生正确认识我国的基本国情和发展战略,树立科学的价值取向。通过切实有效的方式,把理论教育与社会实践紧密结合起来,努力提高教育的针对性、实效性。     

以科学发展观统领高校图书馆建设

科学发展观是图书馆事业发展的指导思想,图书馆建设发展要确立以人为本的服务理念和管理理念;坚持全面协调可持续发展;充分发挥图书馆各项职能;正确处理图书馆建设过程中面临的几个关系。     

论新时期地方高师院校学科建设的可持续发展

由于地域和专业的特殊性,地方高师院校在新一轮的发展战略机遇期中处于不利的地位.因此,只有在科学发展观指导下,以可持续发展的眼光,明确定位,找准优势,从学科建设入手,切实提高教育教学质量,全面提升核心竞争力,地方高师院校才能保持持续的竞争优势.     

落实科学发展观转变高师院校办学理念

进入21世纪以来,我国高师院校改革方兴未艾。而落实科学发展观,则是当前我国高师院校普遍面临的重大课题之一。要落实科学发展观,高师院校必须转变到以人为本、突现特色、重视学术、服务社会和开放交往的办学理念上来,并为此在转变观念、合理定位、学科建设、内部管理等方面应作出明智的策略选择。     

以科学发展观为统领 建设高水平示范性高职院校

科学发展观是高职教育全面、协调、可持续发展的根本保证。学习实践科学发展观,也是我院做好各项工作的必然要求。近年来,我院团结拼搏、开拓创新,实现了跨越发展,教学质量和办学水平快速提升。通过学习,我院党员干部对科学发展观有了更深刻的认识,特别是在当前全球金融危机影响的情况下,全院上下既要看到挑战,也要看到机遇,既要看到我院落实科学发展观实现快速发展所取得的成绩,提高科学发展的勇气,也要进一步坚定信心,解放思想,努力查找影响科学发展的突出问题。建设高水平示范性高职院校,必须深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性,坚定不移地把科学发展观贯彻落实到学院各项工作中去。     

论高校科学发展的人本理念

本文从科学发展观角度出发,分析了在当代中国高校治理中贯彻科学发展观的必要性,旨在为高校科学发展,以人为本提供一些理论借鉴。提出了三项建议：重视高校工作＂以人为本＂的重要性;完善高校教师激励制度;关心高校老师身心健康,让老师成为一个幸福的人。     

科学发展观视野下的高校和谐发展

科学发展观是高校和谐发展的重要指导方针。在当前的新形势下,高校必须科学定位,以人为本,内涵发展,才能实现学校各项事业的又好又快发展,从而促进社会的全面发展和进步。     

科学发展观与一般地方本科高校科研发展八论

一般地方本科高校必须树立科学发展的科研理念，坚持以人为本和全面协调的科研发展观，以可持续发展为科研发展的根本；必须充分认识到学术水平是科研发展的本质，服务区域社会是科研发展的立足点，科技创新能力的不断提高是科学研究可持续发展的保障；科研特色的培育要注重实现与区域经济、社会的协调发展相一致，科研发展要以促进学科建设的发展而带动教育质量的全面提高和可持续发展为目标。     

在科学发展观视野下构建和谐校园的思考

坚持科学发展观,构建和谐校园应注重内涵发展、激活创造力、改进师生员工的思想政治教育工作、加强学校的民主政治建设、健全完善校园的育人服务体系.     

在科学发展观视野下构建和谐校园的思考

坚持科学发展观,构建和谐校园应注重内涵发展、激活创造力、改进师生员工的思想政治教育工作、加强学校的民主政治建设、健全完善校园的育人服务体系。     

高校学报可持续发展的思考

对高校学报的现状及面临的困境进行分析.从高校学报的功能和作用,国家政策对高校学报的支持,网络为高校学报可持续发展提供生存空间3方面分析了高校学报存在的基础.提出了高校学报可持续发展的对策:重视组稿工作,提高学报的学术水平;加强政策导向,发挥窗口功能;突出优秀学科,创建特色栏目;争取成为国际重要检索期刊的刊源;加强高校学报编辑队伍建设.     

落实科学发展观推行高校绩效管理

推行绩效管理对提高高等学校的整体管理水平和办学效益有着积极作用。从我国高校的现状来看,绩效管理的应用力度和推行范围目前还十分有限。为了更好地落实科学的发展观,绩效管理更需要在高等学校中大力推行。为此,本文着重探究在我国高等学校推行绩效管理的重要意义、内容、执行的可能性、存在的问题,以及解决这些问题的对策建议。     

关于高校深入落实科学发展观的战略思考

高校深入落实科学发展观,必须解放思想,树立以人为本教育理念,推进科学发展,和谐芡展,率先发展。注重内涵提升,质量优先。创造和谐的学术环境,包容不同学派,包容失误失败,包容后辈冒尖,包容人才的个性。     

论民办高校学生社团的可持续发展

从北京几所民办高校学生社团发展中普遍存在的问题进行分析,提出民办高校学生社团可持续发展的基础是取得外部环境的肯定与支持;活力是团委改指挥为指导;支柱是制度完善,管理规范;途径是深化实践,走向社会。     

践行科学发展观 开创学校工作新局面

科学发展观落实到高校工作上,就是学校办学要以科学的发展观为指导,坚持以人为本,使学校的教育与时俱进,准确定位,既要符合市场经济及社会发展需要,又要符合教育、教学规律,还要符合学校实际可能,为社会的进步和发展培养高素质的建设人才,把科学发展思想真正落到实处。