全国首次小学生“选美”透视

全国首次小学生“选美”活动于2004年9月28目，在杭州和睦小学落下帷幕。五年级和四年级的三位同学分别荣获“校花”（女）、“校树”（男）美称，另外七位学生分获最佳口才，最佳智慧、最佳活动等7项单项奖。对此，社会的关注远远超过学校的预料。     

小学生该不该“选美”

同学们,现在我们的生活条件比从前提高了不少,大家也不用为衣食住行而犯愁。因此,不少同学有条件花费更多的时间或金钱来关注自身的形象了,在某些班上甚至出现了大伙儿热衷评选班花班草的现象。针对这种现象,不少家长纷纷提出反对意见,认为这种现象会助长班级的攀比之风,会让长得漂亮的学生更加注重打扮自己,从而影响到自身的学习……那么,对这种现象,同学们又是怎样看待的呢?下面,我们就来听听同学们的意见。     

小学生习作评价应化“挑刺”为“选美”

习作评价是小学生习作过程中极其重要的环节。然而,纵观我国现行的作文评价,一方面是教师用心良苦、呕心沥血地批改;另一方面是学生对着密密麻麻的批注视若无睹,不以为意。教师与学生态度的反差,让许多教师和家长百思不得其解。     

小学生“选美”引发争论

近日在安徽合肥市A小学发生了一桩趣事。六年级的小学生小可(化名)，认真地在纸上写下自己认为最漂亮的班级女生的名字，然后折好，和其他同学一起将“选票”交给班级娱委员。接着，由娱委员唱票，全班同学监督。排出得票名次。票数排名前四位的女生，在全班同学羡慕的注视下，光荣当选为本班“四大美女”，并根据她们各自的外形和姓名特征，分别冠以“杨贵妃、西施、貂蝉和王昭君”的称号。     

化“挑刺”为“选美”——小学生习作评价的探索与反思

习作评价是习作过程中极其重要的环节，在评价文章的实践中学得习作之法，历来受到大家的重视。然而纵观现行的作文评价方式，似乎谁也不愿看见这样一些颇具讽刺性的矛盾：一方面是教师一厢情愿、用心良苦地批改，一方面是学生对着密密麻麻的批注等闲视之。不以为意。教师与学生的反差叫人痛心不已!笔者认为，传统作文评价方式的积弊主要有：     

“推门听课”为哪般？

所谓“推门听课”就是学校领导不打招呼,随时可以走进任一个教师的课堂听课。时间不定,可以是课开始时,也可以是课上一半时,总之,学校领导想什么时候就什么时候,想哪一个班就哪一个班,而且还作为一项常规制度在教职工大会上予以宣布。也许,领导的用意是好的,是想更具体地了解教     

见“仁”见“智”为哪般

在统计五年级学生的习作竞赛成绩时，两位教师给18号习作所打的分数令我大吃一惊：一位给85分，另一位才给50分，二者相差35分!进一步统计发现，这一现象竟然很普遍：在124份参赛作品中，两位教师对同一习作打分差距在20分以上的有8份之多，打分差距在10分以上的习作占1／3，     

如此“支教”为哪般

我们学校地处农村。离县城大概八公里。去年上级部门给我们派了一个从县城中学来的“支教”老师．我们学校也派了一个老师去县城,美其名日“学习”。言下之意就是,农村物质条件差,教师素质低。据说,启动支教援教工程,旨在建立和完善以城带乡、城乡互动、共同提高的教师交流制度,实现城乡教育人才资源优化配置,缩小城乡教育差距。其意图是美好的。     

教师“变脸”为哪般？

有人说，“老师与演员有相通之处”。比方说，演员常通过变换面部表情把戏中人物的情绪、心理活动等表达出来，透过屏幕打动观众，寻求共鸣。教师也一样，与学生交流时需要多变的面部表情，或微笑或严肃或平静，甚至愤怒、忧愁与哭泣。     

从女性视角看选美活动

近年来,选美活动愈演愈烈,首先是选美活动名目繁多,从“环球小姐”大赛到“国际小姐”“世界小姐”“地方选美”“校园选美”,无奇不有,花样翻新;其次是层出不穷的造美工程,有关“人造美女”的新闻不断爆料,从北京一家私人美容中心出资30万元打造“中国第一人造美女”,到随后广州、四川等地纷纷开始了“人造美女”工程;     

如此禁令为哪般

某校为了养成学生自习课专心学习的良好习惯,在班级中开展“零抬头”达标比赛,规定自习课上不管有什么理由,学生一律不得抬头,否则就要扣班级学习常规考核分。某校为帮助学生增强事前防范意识,制定出台了新的《学生安全须知》,其中的第五条规定:“不要与陌生人搭话,以防受骗。”     

美国小学生“品质教育”活动

美国教育部长赖立指出:“美国在21世纪的成功,取决于青少年良好的文化知识和道德准则。学校应该加强与家长的联系,培养学生具有优良的道德品质。”自80年代末,美国校长协会首次提出青少年“品质教育”(CharacterEducation)或“道德品质教育”(MoralCharacterEducation)活动。其目的就是要在公立学校改正小学生不良行为与习惯,树立吃苦耐劳精神,提高青少年的“道德品质”。美国“品质教育”的主要内容有六大支柱,它们是信赖、敬重、责任、公平、关怀和公德。需要强调的是这些内容完全超越了各民族文化、宗教信仰的局限,并把它作为每位青少…     

论小学生中的“宅男”和“宅女”

本文阐述小学生中的＂宅男＂＂宅女＂现象,探究＂宅＂对小学生产生的影响,提出相应的解决策略,以缓解小学生中＂宅男＂＂宅女＂现象,促进小学生身心健康发展。     

教育部明确反对中小学“选美”活动

教育部新闻发言人2005年1月下旬在接受记采访时明确指出，教育部明确反对个别中小学校园进行所谓“选美”活动，教育部已要求各地教育行政部门和学校在今后工作中及时关注相关问题，发现学校的此类活动要予以坚决制止。     

高考“状元”退学复读为哪般？

被香港大学录取,并获72万元人民币奖励,这对于国内许多高考学子来说,已经是很高的荣耀了。然而。有人却不这么认为。据报道,辽宁省本溪市高级中学的刘丁宁,在2013年高考中,以668分成为辽宁省文科“状元”,被香港大学录取。可是,为了追寻更纯粹的“国学梦”,这位“状元”目前决定从香港大学退学,回到本地的一所高中复读,准备来年考北京大学中文系。（10月12日人民网）     

此处发散为哪般

案例：教学“认识乘法” （上课伊始，教师出示教材中的主题图，引导学生认真观察，并说说图上有些什么） 师：图上有几只鸡？你是怎么知道的？ 生1：有6只鸡，我是一只一只数出来的。     

昭君出塞为哪般？

“昭君出塞”是中国民族关系史上的重要事件。经过历代文学家的演义和当今各色媒体的传播,王昭君作为中国古代“四大美女”之一的形象更是妇孺皆知。那么,王昭君为什么要出塞?通常认为是为了促进汉匈民族团结,自愿出塞履行政治联姻。这当然是不错的,但这样的解释有将历史人物简单化的倾向。查阅相关资料,昭君出塞前后其     

对中小学校园“选美”说不

针对个别媒体和网站关于“‘选美’在一些中小学校园悄然风行”的报道，教育部新闻发言人近日明确指出，教育部反对中小学开展所谓“选美”活动，已要求各地教育行政部门和学校在今后工作中及时关注相关问题，发现此类活动坚决制止。教育部已就此事进行的调查结果表明，虽然“选美活动”是个别学校少数学生的自发行为，     

小学生养成教育的“点金术”

教育是门艺术，如何使养成教育收到事半功倍效果，做到点石成金有效德育，笔者认为要抓好以下三个方面。     

“般擦”“般次”考证

般擦般次都在《续资治通鉴长编》中频繁出现。经考证,般擦般次意义相近,一是指少数民族对中原的贡物,二是指出使中原王朝的使节;般次始见于唐朝,般擦则是清代编纂《四库全书》时候对般次的改译,两个词在文献中同时使用是由于回改不完全,实际上指同一个事物。