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案例教学方法在程序设计类课程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
吴昌雨 《安徽科技学院学报》2006,20(3):49-51
对于软件编码等专业的学生来说,大学阶段必须学习一门甚至多门程序设计类课程,多数学生学习此类课程存在难度,而对于教师来说,传统的讲授教学方法在此类课程的教学实践中也通常会显得力不从心,其中最常见后果是理论脱离实际。为此,讲授此类课程要求教师在教学方法上有所变化,本文所阐述的正是笔者在教学实践中对应用案例教学方法教授程序设计类课程的体会及思考。 相似文献
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本文简约阐释了高校外语类公共基础课程与思政教育的契合点,提出要重视探索课程思政的教学方法。文中以笔者所授课程《通用德语》为例,分别介绍了三种教学方法:谈话教学法、文本教学法和产出导向教学法为指导,组织教学过程,贯彻思政教育理念。 相似文献
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魏满涛 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(20):191-192
《西方经济学》是教育部规定的高校经济类专业核心课程之一,对于该门理论性较强的课程的教学来说,教学方法的研究显得尤为重要。《西方经济学》本身所具有的特点使得其教学难度较大。目前传统的教学方法也存在一些弊端,为了改进和完善《西方经济学》的教学方法,可以引入提问式教学、启发式教学、讨论式教学和对比式教学等教学方法,以弥补传统教学方法的不足。 相似文献
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探讨土力学与基础工程课程教学 总被引:1,自引:0,他引:1
陈文海 《泰州职业技术学院学报》2004,4(5):100-102
通过对土力学课程教学现状的思考,本阐述了对土力学课程教学内容、教学方法、教学等手段所进行一些改革实践。 相似文献
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鲍建玲 《中国现代教育装备》2012,(9):58-60
五年制高职的学生年龄偏小,思维能力、知识水平等与大学生有很大差异,但所采用的思想道德修养课程的教材却与大学生相同。在教学中,需要认真研究,寻找适合五年制高职学生的教学方法。实践证明,案例教学法是非常适合本门课程的教学方法。当然在运用此教学方法的过程中,也有一些需要注意的问题。 相似文献
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本文从药物营销专业开设药剂学课程的必要性入手,浅谈在药物营销专业药剂学教学中的几点体会,包括理论课程的教学内容、教学方法,实验课的教学内容、教学方法、考核方式以及所取得的效果等。为提高药物营销专业的教学质量及药物营销专业的教学改革提供参考。 相似文献
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王永南 《无锡教育学院学报》2003,23(4):56-58
如何提高马克思主义哲学课程教学的实效性,一直是重视该课程的教师所孜孜不倦探索的问题。转变教学观念、充实教学内容、改革教学方法和提高教师自身素质,是提高马克思主义哲学课程实效性的根本途径和方法。 相似文献
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《经济法》是门较抽象的课程,传统教学方法让学生觉得枯燥,产生厌学情绪.在教学过程中如果采用一些新型的教学方法会使学生对这门课程产生兴趣,尤其是通过学生积极的参与和实践,来培养符合未来劳动市场所需求的应用型人才和劳动者. 相似文献
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案例和启发式教学在PLC教学改革中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
对可编程控制器课程,采用常规教学方法很难及时准确地把握所教授知识的重点和难点,很难树立和发挥学生的主动意识和学习积极性。针对这一问题,在高职机电类专业可编程控制器课程采用"案例教学和启发式"教学方法,并强调在实验中培养学生的创造性和动手能力,取得了较好的效果。 相似文献
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论教学方法的概念及历史变迁 总被引:3,自引:0,他引:3
对教学方法的概念理解不同,对教学方法的历史变迁的描述就有差异。我国教育界习惯于把教学方法理解为教师为完成课程教学任务而采取的手段,在这种理解之下,于是把教学方法仅仅理解为以课堂教学内容为中心的那些具体的教学方法,并从这种理解去阐述教学方法的历史发展。本文所论述的是广义教学方法, 相似文献
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雷红华 《襄樊职业技术学院学报》2014,(5):126-129
如何提高教学质量,把学生培养成适应现代化生产和科学技术发展,并能服务于地方产业所需要的职业技能人才,是高职高专教育面临的严峻考验。传统的教学方法不能更好地突出教学过程的实践性和开放性。《PLC工业控制》课程采用新的"教学做一体化"教学方法更有利于培养学生的创新思维和动手能力,并能够彻底改变传统的教学方法,真正意义上实现学院B类课程的目标。 相似文献
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在高等职业院校计算机应用技术专业所开设的多门专业课中,《数据结构》是一门非常重要的核心课程,也是一门比较难学的理论基础课程.因此,有必要对该课程的教学方法、教学过程进行深入探讨. 相似文献
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随着计算机技术和网络技术的发展,CAI(计算机辅助教学)越来越为人们所重视。本针对我国计算机辅助教学所存在的问题,阐述了在师范院校广泛开设CAI课程的必要性和可行性,并在实践的基础上提出了CAI课程的内容和教学方法。 相似文献
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本文时“塑料成型工艺与模具设计”这门课程的教学方法进行了探讨,通过分析传统的教学模式的弊端,对新的教学方法与手段进行了设想与期望.并对所存在的问题进行了分析。 相似文献