立教师之德 树教育新风

<正>高中阶段是学生人生观、价值观、世界观形成的关键时期,贯彻落实"立德树人"显得尤为重要。高中阶段学生处于青春叛逆期,当代高中生的性格更加鲜明和张扬,再加上高中阶段学生的升学压力最为繁重,师生之间也最容易产生矛盾。如何建立良好的师生关系,打造和谐而温馨的校园氛围,既有助于学生身心健康发展,又能提高教育教学质量,进一步落实立德树人的教育目标一".学高为师,身正是范""其身正,不令则从,其身不正,虽令不从"。早在春秋时期,伟大的教育家孔子就对教师的立德树人做了精辟的论述。"师者,人之模范也"。可见,立德树人是教     

立德树能 教师专业化建设之本

教师教育从20世纪80年代开始成为教育学领域的研究热潮,中国的教师教育则是从20世纪90年代中期开始才逐渐引起各研究者的注意和重视。教育事关“人”的发展,教师是学生身心发展以及学生行为发生转变的关键人。因此,教师队伍的建设问题要考虑人的复杂性,更要倾听多元的声音,特别是长期被研究者和政策制定部门忽视的一线教师的声音。下面笔者结合自己的工作经验,就当前中小学教师队伍建设中存在的一些问题谈谈自己粗浅的看法。     

立德与树人

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。党的十八大报告首次提出"把立德树人作为教育的根本任务",不但体现了党中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心,而且抓住了教育的本质要求,明确了教育的根本使命。     

立德树人 培育学生社会主义核心价值观

正早在1983年,邓小平就提出:教育要面向现代化,面向世界,面向未来。30多年过去了,教育领域取得的成绩很大,但问题仍不少,其中最大的问题就是淡化了教育为国家和民族振兴培养志存高远的人才的教育观。笔者认为,教育要讲人的发展和解放,但更要讲理想、道德和信念,讲社会主义核心价值观,为国家和民族振兴而读书应该成为学校的主流文化。一、办学需要志存高远、立德树人的教育价值观从社会学角度分析,当今社会正处于大变     

以德立教树教师新风新貌

本文结合我国现阶段教育工作的实际情况,指出当前部分教师在教书育人过程中存在的一些不良现象,并就如何加强师德修养,不断提高教师自身素质,树立良好的教师形象进行论述.     

浅谈语文教师如何坚持立德树人

在学生"读书—明理—立德"这条成长的主线上,语文老师承载着举足轻重的责任,在每一个环节,我们都与学生一起参与着、成长着、收获着。语文教师要注重细节,坚持立德树人,使学生获得全面发展。     

坚持立德树人 加强社会主义核心价值观教育

正深刻理解培育和践行社会主义核心价值观的重大意义、丰富内涵和基本要求◇深刻理解、准确把握培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。◇深刻理解、准确把握培育和践行社会主义核心价值观的丰富内涵。◇深刻理解、准确把握培育和践行社会主义核心价值观的基本要求。形成课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的育人平台     

坚持立德树人 加强社会主义核心价值观教育

前不久,教育部党组书记、部长袁贵仁发表署名文章《坚持立德树人加强社会主义核心价值观教育——深入学习贯彻习近平同志在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神》.袁贵仁部长在文章中说,今年五四青年节,习近平同志到北京大学考察,出席师生座谈会并发表重要讲话.这一重要讲话深刻阐述了社会主义核心价值观的重大意义、丰富内涵和实践要求,深刻指出当代青年践行社会主义核心价值观的时代责任和努力方向,是指引青年学生健康成长、建功立业的科学行动指南,是全面推进教育改革发展的强大思想武器.     

立德树人,努力践行社会主义核心价值观

一、明确办学思路社会主义教育事业的核心是立德树人。立足青少年成长规律,探索并有效开展学生世界观、人生观和价值观教育,这是我们教育工作者的职责所在。教育的本质要求学生广泛参与到课程学习中,保证每一个学生平等地享有受教育的权利。一切为了学生的发展,学校提出了“挖掘学生潜能,让每一个学生都获得成功”的办学理念。相信学生的潜能,挖掘学生的潜能,努力践行社会主义核心价值观,从师德中寻找教育的力量,提升学生的内驱力,打造教师的高效课堂。     

立德与树人刍议

立德,人人所愿;树人,人人共期。立德是为人之本,树人乃为师之责。身为一名教育工作者,深入理解和践行这四个字,是做好本职工作的关键,也是检验自我事业心的根本。     

论市场经济与社会主义市场经济

关于市场经济尤其是社会主义市场经济问题,是一个崭新的课题。对于这个崭新课题的研究,目前还处于开始探索阶段,许多问题尚未取得共识。但它却又是一个非常重要的问题。与当前加快改革开放和现代化建设步伐,建设有中国特色的社会主义,关系至为密切。江泽民同志在党的十四大报告中强调指出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。而确定改革的目标模式,又是关系整个社会主义现代化建设全局的重大问题。因此关于社会主义     

市场经济与社会主义

邓小平关于社会主义与市场经济关系的系列论述，与马克思及列宁 的分析一脉相承。它基于中国国情，实事求是地发展了马克思主义，并为实践所 证明。     

社会主义与市场经济

社会主义与市场经济薛汉伟我从科学社会主义的角度就社会主义市场经济问题谈几点看法：一、计划经济的历史作用和历史局限性社会上义面临的挑战，首先是传统的计划经济体制面临挑战。对苏联模式进行经济分析，大家对其弊病认识得很清楚，但对计划经济体制的作用不能一概否...     

市场经济与社会主义

党的十四大提出的关于建立社会主义市场经济的理论,不仅为社会主义的东方快车铺平了疾进飞驰的道路,而且一扫盘绕在思想理论阵地上的厚重疑云,把科学社会主义发展到了一个新的阶段。长期以来,人们都把市场经济视为洪水猛兽,即使经济改革的实践已经将人们推到了市场经济的大门,但人们始终缺乏叩开大门,跨越门槛的勇气和力量。究其原因,不能不说与人们将市场经济同社会主义对立起来的传统观念有关。因此,贯彻和实践十四大提出的社会主义市场经济理论,必须进一步解放思想,破除在市场经济问题上所存在的传统观念。     

市场经济与社会主义

社会主义必须利用市场，用市场经济体制取代计划经济体制，是变革传统社会主义发展模式的主要之点。世界社会主义的实践表明，能否抓紧、抓好经济体制转换这个中心环节，关系到社会主义事业的兴衰成败。建立和完善市场经济体制，让市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，只是改变了建设社会主义的方法和形式，并没有改变社会主义的本质。有中国特色社会主义不等同于市场社会主义，市场只是中国特色中的一个因素，一个可资利用的重要因素。因此，将有中国特色社会主义称之为市场社会主义是不正确的。     

社会主义与市场经济

社会主义与市场经济薛汉伟党的十一届三中全会以来，我们党在探索社会主义现代化建设规律的过程中，思考的一个基本问题就是社会主义与商品经济、市场经济的关系，最重大的一个理论突破就是确立了社会主义商品经济和社会主义市场经济论；当前，社会主义与市场经济的关系仍...