东北地区高校开设雪地高尔夫球课程的理性思考

冰、雪是东北地区的代名词,较长的冬季使得东北地区学生能够充分享受冰雪带来的乐趣.在东北高校体育课程中开设雪地高尔夫项目,不仅能够丰富高校冬季体育课程建设、提高学生的身体机能和身体素质、培养学生良好的品德和高尚的情操,还可以丰富校园体育文化、帮助大学生锻炼交际能力.提出加强学校对雪地高尔夫运动的重视、完善教师配备、完善课程建设等是高校开展雪地高尔夫运动的保障条件,为在东北地区高校推广雪地高尔夫球课程提供理论支持.     

东北地区校园冰雪运动的影响因素及其对策探析

东北地区是我国发展冰雪运动的主要基地,也是开展冰雪运动最早的区域,有着较好的冰雪运动传统,在这里不但承办了许多大型国际、国内冰雪赛事,还为我国培养了大量的优秀冰雪运动员。我国东北地区四季分明,冬季漫长且寒冷,冰雪期长,有着得天独厚的冰雪资源与自然条件,非常利于冰雪运动的开展,这也为冰雪运动在校园内的推广与发展提供了重要前提。但反观目前东北地区校园冰雪运动开展的现状却不容乐观,除了部分有条件的高校开展较好外,大部分学校对冰雪运动的态度都缺乏积极性,     

东北地区大学生冰雪运动安全隐患对策研究分析

通过文献资料法、专家访谈法对东北地区大学生冰雪运动安全隐患对策进行研究,结果显示,东北地区大学生冰雪运动安全意识、水平较低;高校冰雪运动安全相关的教育开展较少;冰雪运动环境不良;冰雪运动安全管理制度不够完善。应实施相关的措施与手段保障,消除大学生冰雪运动安全隐患,保障大学生冰雪运动安全,推动大学生冰雪运动安全相关研究的开展,促进高校体育冰雪运动安全。     

东北地区冰雪旅游资源整合开发研究

促进东北地区冰雪旅游产业的整体化发展和形成合力,是东北地区冰雪旅游资源开发的必然趋势.在分析东北地区冰雪旅游资源现状的基础上论述了整合开发的必要性,并从建立东北地区冰雪旅游经济联合体,完善东北地区冰雪旅游产品体系,树立东北地区冰雪旅游整体文化形象等多方面阐述了东北地区冰雪旅游资源整合开发的策略,以期实现东北地区冰雪旅游资源的优化配置,提高东北地区冰雪旅游产业的竞争力.     

冰雪运动全面进入吉林省高校公共体育课的价值

冰雪运动全面进入吉林省高校公共体育课具有重要的教育价值、社会价值和普及推广价值.从促进吉林省高校冬季体育教学改革,促进大学生健康成长和提高大学生整体素质,促进冰雪运动项目发展和场馆建设等方面,全面论述了冰雪运动在吉林省高校校园普及对转变高校体育教育理念,丰富高校公共体育课程内容和校园冰雪文化,促进大学生身体、心理、精神品质和社会适应能力全面发展,促进冰雪运动项目后备人才培养和全民冰雪健身所具有的价值,对实现"三亿人参与冰雪运动"伟大目标具有积极意义.     

东北地区高校冰雪文化的构建

冰雪文化作为东北地区的标志性文化代表,能够满足大学生提高身体素质、综合素质和探究时尚体育文化的生理、心理需求,促进和谐校园和校园精神文明建设,并引领大学生人文素质的发展方向。从冰雪文化的基本概念入手,对东北地区高校构建冰雪文化的必要性进行分析,从高度重视、明确方向、富有特色等方面对东北地区高校如何加强冰雪文化的建设途径提出构思,为完善高校冰雪文化构建,丰富大学校园文化建设,提高学生身体素质和综合素质提供借鉴,为高校体育教育改革的发展提供参考     

高校冰雪运动教学模式的深入思考

如何在现有冰雪教学基础上对冰雪运动课程进行创新、对教学模式进行改革,对提高冰雪运动教学质量、推动冰雪运动的和谐发展、促进大学生的身心健康具有深远的意义.通过分析高校冰雪运动教学模式面临的教学理念与教学方法有待进一步优化、冰雪运动教学模式实施的条件有待完备、课程设置僵化与单一等困境,提出树立现代化体育教学理念、丰富冰雪运动课程教学内容、完善冰雪运动教学模式实施的条件系统等一系列优化策略.     

雪地排球运动在我国高校体育课程中的推广策略

雪地排球自引入高校以来,便成为深受广大学生喜爱的课程之一,其对于推进“冰雪运动进校园”战略的实施、丰富高校冰雪体育教学内容具有重要的现实意义。基于对雪地排球运动特点的解析,从大众及高校视角分析我国雪地排球运动的推广现状,发现虽然雪地排球运动在我国部分高校已悄然兴起,但系统性的雪地排球教学活动却未能得到普及。有鉴于此,从合理设计教学内容,筑基高校雪地排球课程的建设;完善赛事体系,提升高校雪地排球运动的影响力;组建学生社团,助力高校雪地排球运动的普及;加强文化宣传,加快雪地排球在高校体育课程中的推广步伐等方面,提出高校开设雪地排球课程的实践策略。旨在通过雪地排球运动在高校的普及,推进“冰雪运动进校园”的深度发展,为冰雪体育强国建设提供新的动能。     

冬奥背景下河北省高校冰雪运动推广策略研究

随着北京奥运会的举办,河北省教委也制定了冰雪运动进校园的目标,要求在高校推广并开展冰雪运动,以此来提升学生的身体素质水平,推广冰雪运动,促进冰雪运动的发展。但是,冰雪运动在高校的推广和普及受到了环境、气温、资金等方面的制约,高校应积极探索推广途径,促进冰雪运动在高校的普及。本文对河北省高校开展冰雪运动的制约因素进行了阐述,并在此基础上对其推广策略进行了探讨分析。     

终身体育视域下东北地区高校冰雪教学社会职能的定位与发展

运用文献综述法对终身体育视域下东北地区高校冰雪教学的社会职能进行理性定位.研究表明,促进学生实用型冰雪运动技能的发展,强调冰雪运动理论传授的重要性,实现对学生终身体育思想的培养,以及注重对冰雪文化的传承,是终身体育视域下东北地区高校冰雪教学重要的社会职能.并结合冰雪教学的社会职能定位提出了转变冰雪教学理念、创新冰雪教学内容以及营造良好的校园冰雪文化发展环境的发展途径.为确定新形势下高校冰雪体育教学的发展取向,提高高校冰雪教学的社会实用价值,提供必要的借鉴与参考.     

黑龙江省高校冰雪体育课程内容资源现状调查与分析

由于地缘优势,黑龙江省高校的冰雪体育课程在体育课程中占有重要地位,但在开展的过程中,也暴露出诸多的问题.运用多种研究方法,首先对体育课程内容资源进行解析,然后从四个方面对黑龙江省高校冰雪体育课程内容资源的现状给予调查分析,根据调查的结果对黑龙江省高校冰雪体育课程内容资源配置提出合理化建议,包括加大教育投资,合理配置教学资源,加大冰雪类体育场地基础设施建设;提高教师教学水平,加大对教师的培训力度;课程内容设置多样化,丰富学习方式,大力推广冰雪运动等.     

黑龙江省高校冰雪文化现状及发展对策

黑龙江省具有独特的地理环境和得天独厚的冰雪资源,高校聚集着知识分子和朝气蓬勃的大学生,在文化建设中处于优势地位。目前,黑龙江高校在冰雪文化发展上还存在冰雪文化建设意识不强,冰雪运动开展的不好等相对滞后的现状。高校应提高认识,加快建设,积极开展合作,成为黑龙江冰雪文化建设中的领军者,在冰雪运动、冰雪雕塑、冰雪摄影、冰雪文学等各领域加快冰雪文化建设的步伐,促进黑龙江冰雪文化发展,培育黑龙江冰雪文化特色,提升黑龙江冰雪文化水平。     

高校冰雪运动文化的建设途径

高校冰雪运动文化建设可有效提高大学生身心健康水平,提高其社会适应能力,培养大学生的体育文化素养,推动校园物质文明和精神文明建设。运用文献资料法和逻辑分析法,在剖析冰雪运动文化内涵的基础上,提出高校冰雪运动文化的建设途径:树立高校冰雪运动文化理念,加大课程建设步伐,加强场地及配套设施建设,开展小型多样的冰雪运动竞赛,加大宣传力度,实现学校、社会和家庭的和谐统一。旨在通过高校冰雪运动文化的建设达到提高学生身体活动能力和体育文化素养的根本目标。     

黑龙江高校冬季体育项目开展困境及发展对策

高校冬季体育项目是高校体育教育的重要组成部分,是促进学生身心健康发展的重要途径之一。通过研究认为当前黑龙江省冬季体育项目存在：教学专业场地严重不足,冬季体育课程设置单一,高校冰雪项目教师严重缺乏、教学素养降低,学生态度消极,热情不高,冰雪体育文化气氛不浓等困境。提出转变观念,解决冬季项目场地不足;丰富冬季体育项目设置、提高冰雪项目开展实效性;大力营造冰雪文化氛围、提升学生的认同度等发展对策,为促进黑龙江省冬季体育项目开展提供理论依据。     

黑龙江省高校对俄冰雪体育文化交流的必要性及可行性研究

面对社会的迅猛发展,开展黑龙江省高校对俄冰雪体育文化交流是社会的必然要求,具有很大的现实意义。通过全方位的调查研究,对黑龙江省高校对俄冰雪体育文化交流的可行性及必要性进行分析,认为黑龙江省高校对俄冰雪体育文化交流具有有利于拓宽两国间的相互交流与合作,加强黑龙江高校与俄冰雪体育文化交流是社会发展的必然要求,得天独厚的地缘优势成为黑龙江高校与俄冰雪体育文化交流的基础,加强黑龙江高校与俄冰雪体育文化交流助推高校冰雪体育组织机构的合理构建等必要性;提出黑龙江高校对俄进行冰雪体育交流具有良好的区位优势,黑龙江高校对俄进行冰雪体育交流在实践上具有可借鉴性,黑龙江高校对俄进行冰雪体育交流在政策上具有可依赖性,黑龙江高校对俄进行冰雪体育文化交流有良好的人才储备和人文基础等可行性,为促进黑龙江省高校冰雪体育机制、机构的合理构建提供有价值参考。     

北方高校冰雪体育文化的塑造

冰雪体育文化是北方独特的地域文化现象。冰雪体育运动在锻炼北方高校学生健康体魄的同时,也磨练了学生坚忍不拔的意志,培育了学生团队协作精神和大局意识,对学生冬季焦躁的不健康心理状态也起到很好的调节作用。基于安全、经费、专用设施等方面的限制,高校冬季冰雪体育活动存在开设情况差异较大,开设项目单一、趣味性不强,学生参与积极性不高等现状,提出营造良好的校园冰雪体育文化氛围,强调冰雪体育运动隐性功能,增强高校支持力度,开拓思路,克服场地设施障碍,以人为本,提高运动的趣味性和娱乐性,培养培训专业师资,提高教师指导水平等措施,旨在不断加强北方高校冰雪体育文化的塑造。     

黑龙江省高校冬季开设滑雪必修课程的构想

黑龙江省是冰雪资源大省,黑龙江省高校是实现全国“3亿人参与冰雪运动”宏伟目标的领跑者。黑龙江省许多普通高校都已经开设了滑雪选修课,急需一些高校去开设滑雪必修课程,开设滑雪必修课程是一种必然趋势,也更符合时代对冰雪体育的需求。黑龙江省高等院校冬季开设滑雪必修课程符合国家政策与学生未来发展的要求和实现课内与课外、校外活动一体化的需求,气候条件、滑雪场所和师资力量能满足教学要求;但经济条件的限制,教学理念的偏差,教学管理体制落后等因素制约了滑雪必修课程的开设。提出利用学校场馆资多方筹资解决滑雪课程开设的资金,改革体育教学管理模式为滑雪教学提供便利,建立课内外一体化教学模式等措施以确保滑雪课程达到预期的教学目标。     

黑龙江省高职院校开设冰雪健身课程现状与对策研究

冰雪健身对高职院校学生促进身心健康、磨练品格、提升对生存环境的适应能力具有重要作用和独特价值。通过调查、访谈和文献研究等方法,开发冰雪健身课程是在充分利用黑龙江省得天独厚的冰雪资源的基础上,使传统的具有地方特色的体育活动与现代新兴的体育项目相结合,实现高职院校冰雪课程结构的重构,冰雪健身课程的开设是对高职院校体育教学的创新研究,将会较大地丰富课程内容、改善知识结构、注重创新教育、强化学生的能力培养和提升综合素质。