科学社会主义的基本原则及其与民主社会主义的区别

高举中国特色社会主义旗帜,走中国特色社会主义道路,这是以胡锦涛为总书记的党中央的郑重宣示。因此,我们既要坚持科学社会主义的基本原则,坚决抵制和反对其他一切不符合科学社会主义的错误思想和倾向,又要赋予其鲜明的中国特色。     

中国特色社会主义道路对科学社会主义基本原则的坚持和发展

中国特色社会主义道路是中国共产党带领中国人民经过长期艰苦探索才找到的一条发展中国、发展社会主义、发展马克恩主义的道路.中国特色社会主义道路是科学社会主义基本原则同中国实际和时代特征相结合的产物,它坚持和发展了科学社会主义关于促进生产力发展是社会主义的根本任务、生产资料公有制是社会主义的本质特征、坚持无产阶级政党领导和建立无产阶级专政是实现社会主义的根本保证、无产阶级意识形态必须占据社会主义国家的统治地位、人的自由全面发展是社会主义的根本目标等基本原则.中国共产党只有以科学社会主义的基本原则作为实践的理论指南,才能使中国特色社会主义道路越走越宽广.     

科学社会主义基本原则的方法论诠释

基于方法论的认识视角分析和诠释科学社会主义基本原则,这既是研究和把握科学社会主义基本原则的内在需要,也是繁荣和发展科学社会主义的现实需要。方法论研究视域下的科学社会主义基本原则其基本内容主要有以下四点:一是理论与实践的统一原则;二是历史与逻辑的统一原则;三是普遍与特殊的统一原则;四是过程与阶段的统一原则。中国共产党和中国人民正是由于一以贯之地遵循和因时因地地运用这些科学社会主义基本原则,才不断取得社会主义革命、建设和改革开放的巨大成就。     

科学社会主义基本原则与中国特色社会主义道路

科学社会主义的基本原则及其在中国特色社会主义实践中的运用和发展,对于我们坚持社会主义道路,推进改革开放的伟大事业具有极其重大的意义.无产阶级专政是科学社会主义基本的政治原则,生产资料社会占有是科学社会主义基本的经济原则.     

坚持科学社会主义基本原则同中国实际相结合的探索——学习胡锦涛总书记重要讲话的读书笔记

中国特色社会主义是科学社会主义同中国国情相结合的产物,是马克思主义中国化的科学成果.中国革命、建设和改革开放的伟大实践表明,正是马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征紧密结合,产生了巨大的物质力量,推动了中国历史的前进,取得了举世瞩目的辉煌成就.要从理论、历史和现实相统一的高度,领会科学社会主义基本原则同中国实际相结合的真理,进一步增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景.     

习近平新时代中国特色社会主义思想对科学社会主义基本原则的守正创新

守正创新是习近平新时代中国特色社会主义思想对科学社会主义基本原则的科学态度,是其最鲜明的立场观点方法。守正创新的实质是,坚定马克思主义信仰信念,坚信马克思主义揭示的社会发展规律,坚持社会主义方向,把科学社会主义基本原则同本国实际、历史文化传统、时代要求紧密结合,以新的理论观点解决新时代实践提出的问题,指导实践。守正创新的突出贡献是,深化了对马克思主义关于社会主义发展阶段、社会主义社会形态、无产阶级政党建设、人民民主、社会主义国家政权、世界历史理论等基本理论的认识,赋予科学社会主义基本原则新时代内涵。守正创新的重要经验是,在马克思主义科学原理和科学精神指导下守正创新,在新时代中国伟大实践中守正创新,以共产党人的宽广视野守正创新,在借鉴历史经验、批判错误思潮中守正创新。守正创新深刻回答了科学社会主义在当今中国和世界发展面临的重大时代课题,充分彰显当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的科学伟力。     

马克思科学社会主义理论在当代中国的重大发展

从社会主义发展史来看,马克思的科学社会主义理论将社会主义理论和实践大大向前推进了一步,仍存在理论和实践上的不足。前苏联和中国改革开放前的社会主义实践及其理论在发展科学社会主义方面也没有取得成功。马克思的科学社会主义理论在西方现当代资本主义的发展又说明它有强大的生命力。中国改革开放以来形成的中国特色社会主义理论体系在全面总结科学社会主义发展史和有中国特色社会主义实践及其理论成就的基础上,对马克思的科学社会主义理论做了重大发展。     

三十多年来国内学者关于科学社会主义基本原则研究的回顾与分析

三十多年来,国内学者关于科学社会主义基本原则相关问题研究热情高涨,发表了大量论著,取得了丰硕成果,既展现了百花齐放、百家争鸣的喜人景象,又充分发扬了学术民主、学风端正的优良传统。当前,全面回顾三十多年来国内学者关于科学社会主义基本原则相关问题研究的进展情况,具体分析学界同仁取得的经验与教训、成绩与不足,对于我们坚持、完善和发展中国特色社会主义道路、理论体系和制度具有重要意义。     

试论建立中国特色社会保障制度的基本原则

社会保障的基本原则意义重大,现从五个方面论述我国社会保障制度的基本原则.     

试论科学社会主义在中国的创新与发展

本文论述了科学社会主义在中国的创新与发展。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想体现了党的三代领导集体对科学社会主义的发展所做出的重大贡献，也确定了科学社会主义在中国革命和建设实践中的重要地位。     

略论中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想。这个理论体系是马克思主义中国化的最新成果。它来源于科学社会主义基本原则,并总结社会主义建设的历史经验尤其是近30年来改革开放和现代化建设的实践经验基础上形成和发展起来的。它凝聚了中国几代人的艰辛探索。它以解放思想、实事求是为精髓,提出了一系列重要基本原理,并将随着实践的发展为科学社会主义增添新的活力和生机。     

中国特色社会主义教育发展道路的基本经验

改革开放以来,在党和政府的领导下,我国走出了一条中国特色社会主义教育发展道路。总结中国特色社会主义教育发展道路的基本经验,不仅可以为未来我国教育改革和发展提供指导,还可以为世界其他国家特别是发展中国家的教育改革与发展提供启示。实践证明,坚持教育的优先发展战略地位,坚持以改革和创新为发展动力,坚持把教育公平作为基本的教育政策,坚持把提高质量作为教育的生命线,坚持以加强教师队伍建设为关键,坚持以加大教育经费投入为保障,坚持教育国际化与本土化的统一,坚持以重点建设带动教育的整体发展,坚持统筹规划、分步实施、试点先行、动态调整,坚持依法治教等是党和政府开辟中国特色社会主义教育发展道路的基本经验。     

继续深入解放思想 推动高校科学发展

解放思想是党的思想路线的重要内容,是我们适应新形势、认识新事物、推动新发展的根本思想武器.在新的历史起点上,高校要实现科学发展,关键在解放思想,出路在解放思想,动力在解放思想.要坚决消除阻碍高校科学发展的思想意识,大力冲破阻碍科学发展的思维定势,坚持把解放思想贯穿于高校科学发展的全过程.     

论中国社会主义建设的基本规律

我国的社会主义建设，积累了丰富的经验；从国情出发，正确认识和把握社会主义的发展阶段；走自己的路，建设有中国特色的社会主义；发展生产力，建设社会主义物质文明；发展民主法制，建设社会主义政治文明；发展先进文化，建设社会主义精神文明；党的领导和人民群众是社会主义建设保证和依靠力量。     

试论解放思想与落实科学发展观的辩证关系

社会历史向前发展的过程其实就是解放思想的过程。在新世纪新时期,践行科学发展观必须打破原有的发展思维和发展模式,必须进一步解放思想,破除经济发展的认识误区,把思想解放在“时代变迁”上,建立在正确认识我国经济社会发展中出现的新矛盾、新问题基础上,体现在贯彻落实科学发展观积极谋求科学发展的实践当中,体现在锐意改革以形成有利于科学发展的体制机制上。     

关于对中国特色社会主义理论的科学概括

十一届三中全会以来,党对中国特色社会主义理论的科学概括从未间断,其科学内涵得到了不断丰富、充实和发展。"三个代表"重要思想、科学发展观、构建和谐社会等,都是在解决新问题、总结新经验的过程中对邓小平理论的充实和发展。邓小平理论的主要内容归纳起来有十六个方面。     

解放思想是贯彻落实科学发展观的理论前提

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。解放思想在贯彻落实科学发展观的过程中有一定的时代背景;解放思想有利于形成科学发展的体制机制,其实质是贯彻落实科学发展观。     

论坚持和发展马克思主义基本原理

马克思主义中国化的推进过程、中国特色社会主义理论体系的形成过程,本身就是一个坚持和发展马克思主义基本原理的过程.坚持和发展马克思主义基本原理,关键在于:正确认识和把握什么是、哪些是马克思主义基本原理;马克思主义基本原理作为实践的产物必须在实践中发展,不允许人们以教条主义的态度来对待它;用发展着的马克思主义基本原理指导实践,必须坚持中国特色社会主义理论体系.     

对新世纪新阶段继续解放思想的思考

改革开放30年,“解放思想”的要求一直贯穿于其历史进程,改革开放始终是在坚持解放思想与指导思想相统一、与实事求是相统一的原则基础上扎实推进的。在新世纪新阶段,从低水平、不全面、发展很不平衡的“总体小康”起点走向全面建设小康社会的新目标,仍然要通过继续解放思想、继续推进改革开放才能实现。新世纪新阶段的解放思想,主要体现在三个方面。即推进理论创新、改进思想认识和排除“左”及右的影响。