共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
遵循职业教育规律积极开展订单教育 总被引:1,自引:0,他引:1
陈卿 《黄河科技大学学报》2005,7(1):76-77
“订单教育”是由职业教育基本规律所决定,是职业教育发展的必然选择。校企联姻是发展“订单教育”的基础。组建一支“双师型”教师队伍,实现教育设备现代化是搞好“订单教育”的基本保证。坚持科学的发展观,推动“订单教育”的持续发展。 相似文献
2.
订单教育--发展职业教育的有效途径 总被引:1,自引:0,他引:1
编者按: 社会主义市场经济体制的建立,用人机制的改革,给职业教育的发展提出了新课题.经济的发展离不开职业教育.如何开拓创新,深化改革是职业教育面临的严重问题. 相似文献
3.
4.
5.
订单教育,这种新的职业教育模式,在高职院校或中等职业学校广为流行。为什么这种教育模式会迅速为众多职业学校所认可并采用呢?本文拟就此问题展开探讨,分析这种教育模式的优势,展望其发展前景。 相似文献
6.
7.
荷兰现行的职业教育体系 总被引:1,自引:0,他引:1
黄日强 《漯河职业技术学院学报》2004,3(1):21-22,25
荷兰是世界发达的工业国家。荷兰今日国力之强盛,与其重视发展职业教育密切相关。荷兰现行的职业教育体系分为初、中、高三个层次,各层次的职业教育与普通教育系统相沟通,与社会就业制度相联系,由此构成了一个全方位的开放系统。 相似文献
8.
9.
王毅 《职业技术教育研究》2004,(5)
据不完全统计,全国化工类中等专业学校由98年的148所降到现在的68所。个别学校为了生存,片面追求招生数量,并引发以招生数量来衡量学校发展的错误认识,至使招生质量大幅下降,导致中等职业学校出现管理难、教学难,最终导致毕业生质量大幅下降而引发毕业生的就业难,使中等职业学校形成从招生到分配的恶性循环,走上难以持续发展的道路。 相似文献
10.
曲广杰 《职业技术教育研究》2004,(7):12-13
为进一步贯彻国家、省、市职业教育工作会议精神,全面落实《本溪市职业教育振兴计划》,结合老工业基地调整、改造、振兴的大环境,职业学校应进一步拓展学生就业安置领域,以实现订单式教育和定向式培养的工作目标。 相似文献
11.
12.
王占福 《天津成人高等学校联合学报》2008,(3):41-42
近年招生情况显示,企事业单位越来越注重单位成员的整体素质与实际能力,为此,成人教育一方面要为企事业改造现有人员的知识结构,另一方面提供即录即用的合适人才,减少用人单位的浪费,拓展成人教育办学空间。 相似文献
13.
14.
职业教育=素质教育+就业教育 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从职业教育的特点出发,针对现代职业教育方面存在的问题,提出了从更新教学观念、提高实践技能、校企联合和重视实践教学等方面入手,提出了自己的思路和见解。 相似文献
15.
职业教育与就业教育探析 总被引:1,自引:0,他引:1
职业教育与就业教育的概念与功能不一致,认为职业教育就是就业教育的观点是不科学的.就业功能应成为当前我国职业教育的主导性功能,就业之外的职业教育具有多元化趋势、非单向属性、职业教育理想等功能. 相似文献
16.
一、为受教育者就业需求提供服务是职业教育的本质特征教育是服务,职业教育的本质特征是为受教育者提供就业服务。职业指导是职业教育的重要内涵。通过职业指导提高职业学校毕业生的就业率是职业教育改革与发展的重要导向。职业学校加强就业指导工作,既体现了职业教育满 相似文献
17.
要提高职业教育的教学质量,必须做到了解职业教育改革的方向,把握职业教育教材建设的内涵,掌握职业教育学生水平的现状,不断改进教育教学方法,等等。 相似文献
18.
论我国职业教育体系的构建 总被引:3,自引:0,他引:3
如何构建好职业教育体系是当前我国职业教育改革与发展面临的一个重要课题。职业教育的发展是由社会、经济的发展决定的,其体系的构建应该以社会、经济的发展和整个教育结构的设计为依据。在构建当前我国职业教育体系的过程中,要注意以下几个问题:各层次职业教育的培养目标、高等职业教育和中等职业教育的发展比例、高职学校的社会形象、高职教育的创新及架构职业教育“立交桥”等。 相似文献
19.
在职业学校推广"订单教育"商榷 总被引:7,自引:0,他引:7
订单教育是由用人单位提出人才需求标准,学校负责按订单培养,以满足用人方有针对性需求的一种教育方法。然而,“订单教育”是否符合职业教育办学规律,能否在职业教育领域全面推广等问题值得深入思考和进一步研究。 相似文献
20.
我市“两基”工作1997年通过了省人民政府的评估验收,1998年实现了“普及中小学实验教学”,同年被评为全国“两基”先进市。自1991年以来,我们紧紧围绕调整农村产业结构和加大农村科技推广、帮助农民致富这个工作重点,在深化农村教育综合改革,大力发展职业教育方面作了如下探索与尝试。 相似文献