以人为本,增强大学生思想政治教育实效性探析

大学生思想政治教育的实效性如何直接关系到"培养什么人"与"如何培养人"的问题.为此,本文审视了当前大学生思想政治教育存在的认识问题,并从以人为本的观念出发,积极思考、探索了进一步增强大学生思想政治教育实效性,切实把思想政治教育工作做到大学生心坎上的方法和途径.     

增强高校辅导员思想政治教育工作实效性探析

思想政治教育以大学生的全面发展为目标,在当今国际国内新形势下,大学生思想方面出现了一些新问题.这些问题对作为大学生思想政治教育骨干力量的辅导员提出了更高的要求.辅导员要从新的自身定位、素质要求、工作方法等来增强大学生思想政治教育工作的实效性,完成肩负的重要而光荣的使命.     

增强大学生思想政治教育实效性刍议

要增强大学生思想政治教育的实效性,必须针对学生不断变化的思想实际,大兴调查研究之风,切实把准学生思想变化的脉搏;用心构筑育人环境,充分体现思想政治教育的人文关怀;树立大教育观念,在各项活动中增强思想政治教育的渗透力;坚持身教与言教相结合,通过理论和人格的双重力量增强教育的感染力.     

增强职业院校思想政治教育实效性之探析

加强职业院校思想政治教育,是弘扬时代主旋律,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观的需要。但目前,思想政治教育的效果仍需进一步提高,本文分析了制约职业院校学生思想政治教育实效性的因素,明确思想政治教育的价值和任务,并指出了增强实效性的几条途径。     

增强大学生思想政治教育实效性

创新思想政治教育的方法、完善思想政治教育的工作机制、提升思想政治教育的文化力,是增强大学生思想政治教育实效性的重要路径.     

深化思想政治教育教学改革增强思想政治教育实效性

要提高思想政治教育教学的实效性,必须进行思政教育理念、内容和方法改革.本文从教育教学理念、内容和方法等方面出发,论述了高校思想政治教育教学的改革要加强的具体内容和方式方法,阐明了教育教学改革要坚持的教育理念,为增强高校思想政治教育教学的实效厘清了思路.     

新时期增强大学生思想政治教育实效性研究

大学生思想政治教育历来为党和国家所关注和重视,新时期,高校思想政治教育出现各种制约因素,导致实效性不够,文章基于高校思想政治教育的实效性意义,分析了当前制约大学生思想政治教育实效性的若干因素,并提出一系列对策建议:充分发挥高校思想政治理论课的主渠道作用,树立"以生为本"的教育理念,完善实践教学体系,改进、创新教学方法等。     

高校思想政治教育实效性探析

思想政治教育工作是高校育人工作的重要组成部分。当前,高校思想政治教育面临着经济全球化、信息网络化、文化多元化等新的境遇,同时也面临着一系列新的课题。通过分析影响高校思想政治教育实效性因素,提出旨在改进和增强实效性的措施,如完善思想政治教育环境、提高教育者自身的素质、优化受教育者接受机制、创新思想政治教育内容和改进思想政治教育方法等,力求为高校思想政治教育工作提供有益的借鉴。     

深化思想政治教育教学改革 增强思想政治教育实效性

要提高思想政治教育教学的实效性,必须进行思政教育理念、内容和方法改革。本文从教育教学理念、内容和方法等方面出发,论述了高校思想政治教育教学的改革要加强的具体内容和方式方法,阐明了教育教学改革要坚持的教育理念,为增强高校思想政治教育教学的实效厘清了思路。     

一体化军事教育探讨

一体化军事教育是信息化军队或初步具备信息化作战能力的军队,为适应一体化联合作战的要求,依托信息系统,运用现代网络技术,整合院校、部队、科研单位各方面的优势资源对军事人才进行综合集成训练,以实现军事教育的综合化、集成化、一体化。本文概述了开展一体化军事教育的重要意义,初步探讨了一体化军事教育的内涵、要素及目标指向。     

试论突发事件在大学生思想政治教育中的作用

突发事件在给人民的生命财产造成巨大损失的同时,其直观、形象、生动、可信、感染力强的特点,也成为高校思想政治教育的一种有效手段。它通过培养大学生的爱国主义情怀,帮助大学生建立良好的社会责任感和人文精神,从而,科学地引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。     

对清代书院军事教育改革的研究

军事教育是清代书院教育的一个组成部分。鸦片战争后,民族危机日益深重,书院顺应时代潮流,引入了近代军事教育内容,扩大了军事教育的对象,甚至还尝试改办近代军事学校,对近代军事教育作出了一定贡献。书院进行军事教育所积累的若干经验,如教学方式灵活,以学生自修研究为主;考核方式灵活,促进学生创新能力的培养;理论与实践相结合,注重学生实践能力的培养等,对目前各类学校军事教育课程具有一定的借鉴意义。     

德育为先在高校学生思想政治教育中的内涵探讨

人全面而自由的发展受多种因素制约,但就个人所应具有的各种品性来说,德是人性内在之核,德性应为先。我国目前处于经济、社会高速发展的转型时期,传统和现代道德思想并存,各种思潮泛滥,社会主义核心价值体系建设尚待完善,社会上的各种不良影响并未消除,在某些方面负面影响仍有扩大势头,如何在高校实施正确有效的德育教育,如何把握德育为先的人才培养原则,厘清德育为先的本真内涵,处处彰显社会主义核心价值体系在现阶段有着刻不容缓的现实意义。     

高专学生职业道德教育研究与探索

在对当前高专学生的思想状况和价值取向进行了调查和分析后,掌握了学生思想中存在的矛盾性和两面性,认识到青年学生思想教育过程中的可塑性和兼容性,从而为进一步了解探索研究新时期高专学生职业道德教育理清思路。     

理路与定位：思政工作中的高校专业教师

专业教师是高校教学科研的骨干力量,他们拥有对学生开展思想政治教育的独特优势。文章从分析专业教师参与大学生思想政治教育工作的现实意义入手,深入探讨了专业教师有效参与的途径与方法,并进一步指明了高校应当如何调动专业教师积极性,加强大学生思想政治教育工作。     

关于加强高校思想政治理论课实践教学的思考

思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,它在对大学生进行系统的马克思主义基本理论教育和思想品德教育方面起着重要作用。实践教学作为提高思想政治理论课教学效果的重要手段,已经成为思想政治理论课教学体系中的重要组成部分。为了实现实践教学的教育目标,应从多个方面加强高校思想政治理论实践教学。     

大学生思想政治教育应加强规则意识的培养

规则意识是当今社会每一个公民都应该具有的现代意识,是个体素养的重要体现.当前大学生规则意识的现状令人堪忧,加强大学生规则意识的培养既是时代发展的必然,也是大学生自我实现的客观需要.作为承载规则意识教育主要任务的高校思想政治教育应在思维模式、教育内容、教育方法、实践教学上进行转变、创新、拓展和实践,切实做好大学生规则意识的培养工作.     

影视文化时代大学生思想政治教育的对策

影视文化,一方面为大学生思想政治教育工作提供了前所未有的机遇：另一方面为大学生思想政治工作也提出了严峻的挑战,因为影视文化易引起大学生心理问题、道德沦丧和人际互动障碍等。文章提出了教育大学生学会正确选择和对待影视文化信息,建立影视文化思想教育阵地,增强校园及周边影视文化的服务功能等高校校园文化软环境建设的教育对策。     

以学生为本，增强思想政治工作的实效性

以学生为本，紧紧围绕和把握大学生的认知特点和身心发展规律，有的放矢地对其进行思想政治教育，工作才具有针对性和实效性。在调查分析和问题归因后，提出了增强大学生思想政治教育工作实效性的五条建议。