where,where

我们说英语时,一定要遵循英美的习惯。当受到夸奖时,要回答一句“Thankyou.”。如听到夸奖“YourEnglishisverygood.”中国人往往谦虚地说一句“哪里,哪里”。但用英语回答“Where熏Where”却会使人感到莫名其妙甚至闹出笑话。说话某大款偕同夫人赴美经商。某美方客户到机场迎接,客气地对他说了句“Yourwifeispretty.”(你夫人很漂亮。)此大款立即谦虚地说:“Where熏Where”那美国人一听十分惊愕,心想“我只不过客气了一句,他较起真儿来啦。一定要我报出哪儿漂亮!”于是他只好说:“Oh熏eyes熏ears…every-where选”(眼睛、耳朵……哪儿…     

我的大耳朵

我长得很矮小,一脸上集中着小眼睛、小鼻子、小嘴巴,惟独那对大耳朵格外显眼。小时候,我十分顽皮,因此,我的耳朵也就常常这样遭殃了:爸爸拉左耳朵,妈妈拉右耳朵,以此来惩罚我的不是。听妈妈说,我哇哇坠地时,她第一眼就发现我右耳朵边上长了一个小耳朵,并认定这是我的记号,也认为这是她的遗传。凡是一眼见过我的人都说我很聪明,将来一定很有出息,很有福气。我问他们这是为啥,他们说:“因为你比别人多长了一只小耳朵。”其实,人将来有没有出息,有没有福气,跟耳朵没有关系,要靠自己的勤奋和努力,你们说是不是?指导老师施萍芬我的大耳朵$上海市…     

大家合作,真好

明明的眼睛很漂亮,可不久前他由于不注意保护眼睛,得了近视眼,戴上了眼镜。鼻子、耳朵可不高兴了。鼻子先向眼睛提出“抗议”:“你真讨厌!自己得了病,还要让我来给你背眼镜,我又不是你的仆人,要背自己背去!”耳朵听了,也来劲了,说:“就是!我们又不是你的仆人,你把眼镜挂在我身上,累得我气都喘不匀。你倒好,一副悠闲自在的样子,好像什么事儿也没发生过似的。”“对不起,对不起!”眼睛连连向鼻子、耳朵道歉,“我以后帮你们多做点事就是了!”“哼!你说得倒好,那你反悔了怎么办?”鼻子嚷道。“反悔,我们就不再理睬你!”耳朵在一旁帮腔。“不会的…     

“小仙女”哪儿去了

女儿两岁半的时候。一天晚上,我们全家正在收看中央电视台的儿童节目。内容是主持人鞠萍访问北京某幼儿园,受访者看上去至少是中班的小朋友。鞠萍逐个向小朋友提问:“你是从哪里来的?”“我是从妈妈肚子里来的。”这是绝大多数小朋友的回答。有两个小朋友的回答是“我是猿猴变的”。“我是坐飞机来的。”还有一个小男孩这样说。这时,家里来了两位朋友。我顾不上和他们打招呼,便回头问女儿:“宝贝儿,你是从哪里来的?”女儿不假思索地回答:“我是从花里来的,我是小仙女。”顿时,我和妻子都惊呆了。那两位刚进门的朋友则赞不绝口地说,女儿的话…     

发展宝宝语言表达能力的亲子游戏(下)

快乐的五官适合年龄:2岁～2岁半游戏目的:使宝宝能准确地说出五官的名称,并能指出自己五官的位置。准备:纸、彩笔、剪刀、胶水等。游戏玩法:妈妈用彩笔在纸上画一个娃娃脸的轮廓,单独画出五官,用剪刀把它们剪下来,然后让宝宝说说脸上都有什么,并拿出剪好的五官让他贴到娃娃脸的相应位置上。贴好后,妈妈对他说:“鼻子鼻子在哪里?请你把它指出来。”宝宝说“:鼻子鼻子在这里,我来把它指出来。”说的同时,宝宝用手去指自己的鼻子。接下来,妈妈再用同样的方法让他指出自己的眼睛、嘴、耳朵、眉毛。听我说一说适合年龄:2岁半～3岁游戏目的:使宝宝…     

眼睛、耳朵和鼻子

眼睛、耳朵和鼻子,世世代代就居住在人类的脸上。开始,眼睛、耳朵和鼻子都能和睦相处。最近,因为眼睛疲劳过度,有一次上街的时候为了解除自己的痛苦,就配上了眼镜。开始鼻子还忍着,几天过后鼻子终于忍不住了,就愤愤不平地对眼睛大声地喊道“:你这个讨厌鬼,整天让我背一副眼镜,害得我动也动不了。”耳朵听见了也很生气地嘟囔道“:你自己的眼镜你自己不背,还让我们给你背,把我的背都压驼了。”于是鼻子和耳朵就商量对付眼睛的方法。机会终于来了,耳朵和鼻子等主人走到河中心的时候,他们就一起动手把眼镜摔到河里去了,鼻子和耳朵心想这下可把你…     

永不分离的好伙伴

有一天,眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴发生了争执。眼睛骄傲地说:“我是世界上最伟大的,没有我,你们什么也看不见!”耳朵得意地说:“我才是最了不起的,没有我,你们     

有趣的语言误差

1.一外国人夸奖一中国女子:“你真漂亮。”中国女子说:“哪里,哪里。”外国人说:“鼻子。”女子还说:“哪里,哪里。”外国人:“嘴巴。”女子:“哪里,哪里。”……几个回合下来,外国人心里犯了嘀咕:中国人也真是,非要我把你全身的部件、饰件都夸一遍不成?     

眼镜的风波

我从小就爱看书,而且一看就是好几个小时,有时还躺在床上看。渐渐地,一副沉甸甸的眼镜便架在了我的鼻梁上。有一天,我无意中听见了耳朵和鼻子的谈话。鼻子哭着说:“眼镜也真是的,把整个身子都压在我的身上,快把我压扁了……”“老兄啊,我也难受哇!眼镜的两条腿儿总搭在我身上,害得我气都喘不过来。”还没等鼻子说完,耳朵就抢着说。鼻子擦着眼泪又说:     

乞丐的想法

上帝想改变一个乞丐的命运,就化作一个老翁前来点化他。他问乞丐:“假如我给你1000元钱,你如何用它?”乞丐回答说:“这太好了,我就可以买一部手机呀!”上帝不解,问他为什么。“我可以用手机同城市的各个地区联系,哪里人多我就可以到哪里去乞讨。”乞丐回答说。上帝很失望,又问:     

你的脸在哪里(数学小故事)

记得我六岁的时候,姑姑问我一个怪问题:“你知道你的脸在哪里吗?”我想,这还会不知道,用手朝脸上一指说:“这不是嘛。”可是她摇摇头说:“哪是鼻子。”于是,我把手指挪了个地方,可是她说:“那是腮帮子,不是脸。”我把手指往旁边挪一下,她说:“那是嘴巴。”往上挪呢,她说:“那是眼睛。”再往上,“那是前额。”最下面呢,“那是下巴颏儿。”我窘住了。在自己的脸上,居然找不到脸,真是奇怪了。最后,终于想到了以攻为守,反问起来:“那,你的脸在哪儿呢?”姑姑笑了,说:“把我的鼻子、腮帮子、嘴巴、眼睛、前额、下巴颏儿……放在一起,就是我的脸。”     

在游戏中掌握左右空间概念

我让幼儿在游戏中掌握左右空间概念,取得了好的效果。方法如下: 说一说,做一做首先,让幼儿进行观察性学习,熟悉左右空间方位词。我告诉幼儿自己的左、右手的位置,让他们练习举起自己的左手或右手。而后,我和幼儿一起做“拍手回答”的游戏。教者问:“小朋友,你的左手(右手)在哪里?”幼儿边拍手边回答:“我的左手(右手)在这里。”当大家说到“在这里”时,都同时伸出自己的     

赞赏会

有一天,嘴巴提议:“我们来开一个赞赏会,自己夸自己,增强自信心。”“自己夸自己?怪不好意思。不如互相夸一夸,还能增进友谊与情感。”眼睛提出异议。耳朵、鼻子都表示赞同。耳朵抢先发言:“我来夸眼睛,如果没有眼睛,我们就都生活在黑暗中。‘眼睛是心灵的窗户’、‘画龙点睛’这些都可以证明眼睛最重要。”眼睛不好意思地说:“过奖,过奖。”     

古代趣文两则

咬鼻子甲与乙斗争,甲啮下乙鼻。官吏欲断之,甲称乙自啮落。吏曰:“夫人鼻高耳,口低岂能啮之乎?”甲日:“他踏床子就啮之。”(选自《笑林》) [注释]①啮(niè)t咬。②夫:语首助词。不译。耳:句末语气助词。 [译文]甲乙两人打架。甲把乙的鼻子咬下来了。(两人到衙门打官司。)官吏准奋断案。甲说乙的鼻子是他自己咬下来的。官吏说:“人的鼻子比嘴高,嘴怎么能咬下自己的鼻子呢?”甲说:“他是站在床上咬的。”     

我最爱玩“贴鼻子”

“哈哈……”从屋里传来几声清脆的笑声。邻居们一定在猜,这屋里的孩子又在干什么呢?告诉你吧,我和妹妹还有几个同学在玩“贴鼻子”游戏呢!一走进屋,人们就可以看见一头“大象”“贴”在墙上,有耳朵有眼,可就是缺一个鼻子。它嘴巴张着,好像在说:“小朋友们,快给我安个鼻子吧!都快憋死我了!”我用手帕把妹妹的眼睛蒙上,给了她大象的“鼻子”。妹妹拿着“鼻子”,边摸边走,来到了大象跟前,犹豫了半天,把“鼻子”贴在了大象的耳朵上,笑得我和同学们的肚子都疼了。紧跟着,荣荣把“鼻子”贴到了大象的屁股上,芸芸把“鼻子”贴到了大象的脚上,我则…     

谁有“金鼻子”

“各位评委,各位观众,大家好!”蝙蝠很有礼貌地说完开头语后,接着便开始介绍自己的鼻子:“我的鼻子是最神奇的鼻子,可以发出2万赫兹以上的声波,好像雷达一样。在夜晚,我捕捉昆虫,不靠眼睛,而是靠一双能‘看见’东西的鼻子。简单地说,我是利用鼻子的超声波来看东西的,我的鼻子称得上神奇吧!”蝙蝠的话刚说完,观众便热情地鼓起了掌。“去掉一个最高分96.8分,去掉一个最低分92.9分,3号选手蝙蝠的最后得分是95.3分。”主持人小白兔话音刚落,观众席上再一次响起了热烈的掌声。接着,4号选手海鸟飞上了演讲台。海鸟落落大方地说:“我的鼻子是最好的…     

玩中求知——《图形与位置》教学设计片断与评析

片断一:师:大家喜欢玩游戏吗?生:喜欢。师:那你们会玩指鼻子游戏吗?学生回答,有的说会有的说不会。教师和一个学生做示范:鼻子鼻子眼睛,鼻子鼻子耳朵……     

当学生“我不回答你”的时候

在学校组织的一次观摩教学课上,我请学生刘ｘ回答一个问题时,她十分勉强地站起来说：“我不回答你。”我原以为是自己的耳朵听错了,忙问：“什么？请你再说一遍。”那学生轻轻地、又十分认真地说了一遍：“我不回答你。”　这时,我才相信自己的耳朵。她的回答虽然平静,但却像热油锅里撒下一把盐,使本来问答和谐、严肃有序的课堂顿时“开了锅”。有的学生在交头接耳,甚至嗤嗤讪笑;也有的怒目而视着刘ｘ。前来观摩的领导和同事,也被这突如其来的“我不回答你”弄得瞠目结舌,有的摇头,有的惋惜,有人低眉蹙额,当然也有少数窃喜者。…     

哈哈时分

小亮被妈妈带去医院看病。医生为了让小亮不那么紧张,就指着他的耳朵逗他说:“小朋友,这是你的鼻子吗?”小亮看了看医生,转过头很严肃地对妈妈说:“妈妈,我们需要换一个医生了。他连鼻子和耳朵都搞不清!”     

捉迷藏

1动物们想一起玩捉迷藏。2小猴被蒙上了眼睛,大家说“:请你找找小羊在哪里。”3小猴向前走,摸啊摸,抓到啦!这是谁啊?它长着大大的冠子,尖尖的嘴,还有一身光滑的羽毛。小猴说“:这是公鸡,不是小羊。”4小猴向前走,摸啊摸,抓到啦!这是谁啊?它长着长长的鼻子,大大的耳朵,粗粗的腿。小猴说“:这是小象,不是小羊。”5小猴向前走,摸啊摸,抓到啦!这是谁啊?它长着长长的耳朵,短短的尾巴,毛茸茸的身体。小猴说“:这是小兔,不是小羊。”故事列车七彩风铃板块8｜启蒙(0￣3岁)编辑孙莉6小猴向前走,摸啊摸,抓到啦!这是谁啊?它长着尖尖的犄角,身材不高也不…